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近年来,党中央提出了一系列新的思路、新的判断、新的要求和新的职业教育改革和发展的措施.劳动作为人类生存和发展的基础,集中体现了人的本质力量.劳动不只是浅显意义的创造物质条件的劳动,也是帮助青少年全面发展的劳动教育活动.人的成长发育黄金时期就是青少年阶段,在这一时期劳动教育起着关键作用.本文以对劳动教育的重新树立,首先简析劳动教育观的基本概念,其次从劳动认识、劳动实践、劳动情感和劳动法规四个方面主要内容,分析了我国青年劳动力教育薄弱的现状,以此提出解决青少年劳动观念缺失的策略.通过系统的方法提高开展了青年劳动教育工作培训的重要性. 相似文献
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劳动教育是贯穿学习过程始终的一项基本教育,在大学生教育中要融入理论知识和实践,尤其是思想政治课中的个人修养方面,需要与劳动中的实践相结合,明确新时代青年的目标,结合如今先进的教育理论和习近平新时代中国特色社会主义思想的要求,成为融入大学生思想政治教育的一项新的实践教育。 相似文献
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景建军 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(12):0092-0094
摘要:我国自古以来重视开展劳动教育,然而随着时代的发展和进步,劳动教育的形式和内容也在发生着变化。在新时代的背景下,促使农村的中小学要不断创新劳动教育的形式和内容,以适应时代发展的需要。以往农村的中小学在开展劳动教育的时候,往往都是以农活劳动为主。这种劳动教育的方式比较单一,并且在时代发展的过程中,农业越来越机械化,使得中小学生接触农活的机会相较之前变少,这就需要结合新时代的发展特点,优化中小学的劳动教育活动。 相似文献
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劳动教育是我们党教育方针的重要内容,推动和落实新时代高职院校劳动教育是应党和国家之需、合职业教育之本、契时代发展之机的重要举措。时代的发展推动了劳动教育内涵的深刻变革,也呼唤劳动教育内容与时俱进。高职院校具有开展劳动教育的独特优势,赋予劳动教育新的内涵,应从管理体制、教育目标和教育实施三个维度进行劳动教育体系的构建,推动劳动教育在新时代创新与发展。 相似文献
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针对技工院校开展劳动教育培育劳动精神的实际情况,本文探索如何有效进行劳动教育培育劳动精神,以期为新时代技工院校有针对性地开展劳动教育培育劳动精神、培养高素质技能人才提供参考. 相似文献
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新时代社会环境及教育环境的变化,对大学生培养工作的开展提出了更为严苛的要求。新时期教育宗旨是促进学生德智体美劳全面发展,所以劳动教育既是新时代党对于教育的新要求,也是促使学生全面发展的必要措施。文章将从创新劳动教育体系,完善课程架构、助推多元主体协作,优化实践活动、拓展教育支撑保障,健全发展机制三方面入手,分析高职院校特色的劳动教育模式。并结合大学生劳动素质现状与学校劳动教育现状,提出对大学生人才教育培养体系的优化,对大学生劳动教育实践体系的完善。强化劳动教育中三全育人模式,加强家校联动育人及校内育人实施路径,构建优质的劳动教育氛围、创建科学的劳动评价系统,提高学校劳动教育工作综合水平。 相似文献