不可抗拒的链式反应——媒体如何与企业相处

近年来，越来越多的媒体加入企业报道的行列，运用多种报道手法，为新的历史条件下企业向现代企业制度过度提供了强有力的舆论支持，同时也满足了广大受众对企业文化的需求和了解。但在做出成绩的同时，一些媒体却因不能和企业很好相处而陷于被动境地。站在21世纪的门槛上眺望未来，媒体该如何与企业相处?如何在市场经济条件下把握二者的命脉?如何在丰富、发展企业报道的同时，对媒介定位进行全新的框界呢？     

浅谈新闻评论的文风

新闻评论是媒体的旗帜和灵魂,新闻评论是媒体彰显其主张的重要形式.但是,很多媒体的新闻评论干涩、空洞,说服力不强.因此,新闻评论要真正成为媒体的灵魂,必须改进文风,用鲜活、生动、真实的语言来增强其表现力,使其更贴近受众,增强媒体的公信力.     

提高广播新闻编辑记者创新能力的重要性

任何事物的进步离不开创新。随着信息时代的到来，传媒市场也面临着千帆竞争的局面，如果一个企业或者某一个媒体工作者想要脱颖而出，创新意识就像一把披靳斩棘的利剑，助力前行。广播新闻编辑属于一种特殊的信息传播媒介，没有生动形象的影像等媒介辅助，广播新闻编辑记者更需要推陈出新，大胆创新才能紧跟历史的步伐。因此本文以提高其创新能力的重要性入手，分别从自身素养、个性意识、新闻视野等几方面提升广播新闻编辑记者的创新能力，借此提升广播新闻节目的收视效果。     

凡客社会化媒体营销

要]近年来，随着Web2．0时代的到来以及互联网的快速发展，社会化媒体的发展已经逐渐成为人们沟通和交流的主要工具，并且企业也将社会化媒体视为一个新型的营销传播的平台，以便在社会化媒体时代提高企业的市场效率，并取得明显效果。本文通过凡客诚品在社会化媒体下的网络口碑营销的成功案例，探讨社会化媒体对品牌传播的影响力。     

发挥电视教材在职业培训中的优势

发挥电视教材在职业培训中的优势乔贝弟电视教材是较为先进的教学媒体，特别适用于职业技术培训。它生动、形象、感染力强，易于激发学生的学习热情，为学生学习提供有利条件；它不受时间、空间、微观、宏观的限制，能直观地表现事物和内部现象，使学生对所学教材得到充分...     

认识技工学校计算机辅助教学的误区

计算机辅助教学颠覆了一直以来的一支粉笔、一块黑板的教学手段，以生动的画面、形象的演示，给学生以耳目一新的感觉：也以其丰富的媒体表现形式、直观形象的教学模式、庞大的信息系统、强大的师生交互功能，在提高学生的知识水平，培养学生的信息素养和学生的创新思维方面有着传统教学所无法比拟的优势。     

自媒体环境下的思想政治教育的有效性研究——以“网红书记”薛荣为例

结合"网红书记"薛荣的成功事例,从理论自信、情感丰富、语言生动这三个方面探讨了自媒体环境下提高思想政治教育有效性的途径。     

上海大学出版社推出——“中国策划家思想文库”第一辑

“中国策划家思想文库”出版初衷，是分若干辑次约几十种乃至上百种规模（每辑10种），把网内优秀策划家主要的思想观点、典型的成功案例、权威媒体的社会评价和生动的从业经历，每人以二十五六万字的篇幅加以自选或他选，以期反映传主基本的策划套路和从业面貌.     

浅谈技校教学中多媒体课件的制作和使用

多媒体课件是利用文字、图形、图像、动画、音频、视频等多种媒体创作的交互式教学软件,能同时将多种媒体呈现在屏幕上,图、文、声并茂,生动形象地把教学内容展示出来,使学生容易理解且记忆深刻.     

浅谈多媒体技术在《机械制图》教学中的应用

经济在发展，教学理念也在转变，社会对新型人才需求的增长，形成了当今社会新的教学模式——多媒体辅助教学模式。由于多媒体CAI技术在教学中越来越多的应用与课件技术的日臻熟练，多媒体信息技术已经不再是“电子黑板”的概念了。强大的功能、大量的信息、生动直观的影像、快捷的连接方式和超越时空的变幻，已经越来越受教师的欢迎。     

教学媒体及应用

教学媒体作为一种重要的辅助教学工具，在当今的教学过程中被越来越多地使用，它具有生动形象、高效的特点，它的发展也是从无到有，从单一到复合，从偶尔到经常的一个过程。它图文并茂，既丰富了教学内容，又调动了学生的学习积极性，既节省了教学资源，又提高了学生的学习效率，在当今的教学过程中起着不可替代的作用。     

浅谈电教媒体在小学美术课中的运用

低年级儿童天真烂漫、活泼好动、富于想象力，但经历浅、知识面窄。所以，在小学美术课堂教学中，要积极运用各种新颖的引课艺术，创设与教材相适应的乐学氛围，使学生在特定的情境中，激起求知的欲望，展开丰富的想象，产生探究的兴趣，积极参与学习、主动探究创造。而电教媒体尤擅于将形、声、光、色、动、静溶为一体，突破时空限制，调动学习积极性，使学生积极主动愉快地参与教学活动。教学实践证明，在低年级美术课教学中，引入电教媒体，可创造生动、活泼、愉悦、高效地课堂学习氛围，优化教学过程，提高教育、教学效果和质量，促进教学改革像一个更科学、与日俱增先进的方向发展。     

维权觉醒时代的企业公关

随着微博等媒体平台的发展，每个人都是媒体，同时传统媒体也被互联网推动而加大了曝光的力度，可以说企业的危机公关已经越来越常态化和公众化。     

媒介化社会:企业如何应对新闻危机

当今社会是一个高度媒介化的社会，新闻媒体成为媒介社会中人们认识和了解世界的窗口。在这样的社会，企业或公司极易陷入新闻媒体的虚假报道、煽情新闻和恶意炒作所引发的新闻危机中。令人堪忧的是，一些企业的新闻危机应急管理（简称“新闻应急”），要么简单粗暴指责媒体，与媒体交恶；要么陷入消极应对，任由新闻危机“滚雪球”一样越积越大，影响到企业的正常运行和社会形象。因此，新闻应急成为国内企业一项紧迫而又严峻的任务。     

7大创新型人力资源管理

1.“心理契约式”管理 如何保证企业的人力资源有效地长期地为企业的发展服务，而不至于随着企业的变动成长而人心离散，这既是企业人力资源管理的目标，也是企业文化建设的价值所在。企业能与员工达成并维持一份动态平衡的“心理契约”是这一目标状态的生动体现。     

新闻发布会的Q＆A门道

对于公关公司来说，为客户策划筹办新闻发布会，是最传统、最常见的一种业务类型。很多时候，我们都把经历放在主题策划、来宾邀请、会场布置，媒体管理、现场控制等环节。殊不知Q＆A往往是风险最大、最不可控的环节。一段精彩的Q＆A（问与答）。可以成为一场平淡无趣的发布会的点睛之笔，相反，一段失败的Q＆A，可以让一场精彩生动的发布会光彩全无。     

企业家——你的形象价值千万——企业家：企业第一形象代言人

企业家个人品牌可以帮助企业吸引风险资金、招聘高素质员工，并吸引媒体更多的正面报道。     

多媒体技术在中职专业教学中的应用

随着多媒体技术与现代教育的结合日臻完美,多媒体技术越来越多地被应用于高等职业教育及职业技术培训中。其所具有的丰富生动的教学资源、友好轻松的人机对话界面、生动形象的教学方式,有利于调动学生学习的主动性、参与教学的积极性,达到提高学习效率和教学质量的目的。将电教媒体恰到好处地应用于职业教育教学,对于激发学生学习兴趣、创设学习情境、提高教学培训质量将起到一定的辅助作用。     

基于信息技术的现代课堂教学行为研究

本文以椭圆和双曲线的定义的课堂教学为例，利用现代教学媒体几何画板软件与传统教学模式相结合的方式，进行了以传统教学模式为依托的现代课堂教学行为的研究，说明了这种新的教学行为的逻辑性和动态性强，加上形象生动的讲解，可以极大地鼓动学生的学习积极性，开发学生的思维，使其深刻地理解所授知识，真正达到教学最优化。     

好员工养成记——企业内部公共关系正／反面案例

企业家个人品牌可以帮助企业吸引风险资金、招聘高素质员工，并吸引使媒体更多的正面报道。