自主创业与扩大就业

创业带动就业是最活跃、最具有能动作用的一种积极就业方式。青年是最大的潜在创业者群体。为了更好地以创业带动就业,需要良好的制度环境和社会氛围,让更多的青年成为合格的自主创业者。     

创业促就业惠民政策圆百姓创业梦

天津的创业工作始终走在全国前列,天津创业培训指导中心充分发挥了全国创业示范基地作用,十年来,用创业促就业,落实政府的惠民政策,圆了无数百姓的创业梦。为此,本刊记者采访了天津人社局于茂东副局长。     

浅谈大学生以创业带动就业

随着全球金融海啸的冲击，世界经济大多数处于衰退阶段，美国经济短期难以走出低谷。经济繁荣与否与大学生就业息息相关，经济高速增长时候要吸收大量劳动者就业，大学生就业比较容易；而经济衰退则大量企业裁员，新增就业人员很难找到合适的岗位，大学生就业则比较困难。     

创新创业视角下大学生就业创业指导的探讨

随着时代发展理念的不断更替,教育的方式方法也逐渐由应试教育为主过渡到以素质教育为重心,从以教师为主体过渡到以学生为根本,更关注学生的发展与学情的变化,尤其着重培养学生的创新意识,通过创新来带动社会的发展和技术的进步.随着社会信息化与全球经济一体化的趋势越来越明显,无论是个人的幸福生活,还是技术的进步以及国家的发展,都需...     

高校共青团构建大学生就业创业服务平台

大学生就业形势越来越严峻,党和国家十分重视大学生就业创业。现阶段,高校共青团组织服务大学生就业创业工作是历史使命。高校共青团组织的职责和功能决定了共青团组织服务大学生就业创业工作的必然性。高校共青团在服务大学生就业创业工作方面要做到＂有所为有所不为＂。高校共青团要通过为学生提供职业目标导向的生涯教育平台、职业能力导向的科研训练平台、职业感知导向的社会实践平台和为特殊学生群体提供职业素养提升平台来构建大学生就业创业服务平台。     

滴灌式就业创业服务实践研究

随着高校毕业生数量逐年递增,就业竞争也越来越大,增强学生就业意识、树立正确的择业观念、培养学生的就业能力、根据学生的个性化需求给予学生多样化的就业选择等已成为当前高校就业指导工作的重点.对此,开展渗透性、差异性、精准性、成长性滴灌式就业服务成为高校就业指导工作的一项重要举措.鉴于此,该文在梳理相关文献的基础上,用...     

大学生就业与创业的经济学解释

当前大学生就业困难背后有其深层次的原因,寻找大学生的比较优势,进入开放动态的价值增值型垄断行业,开发潜在的需求进而缔造新一轮的需求曲线是大学生的价值之所在,也是大学生进行创业的路径选择。     

2009农民工返乡路——就业 创业

三部委实施特别职业培训计划：为应对国际金融危机对我国经济的影响,保持就业局势稳定,人力资源和社会保障部、发改委、财政部决定实施特别职业培训计划。     

创业教育对职业院校学生的就业影响

职业院校的初衷是为了给国家经济社会输送技能型人才,注重学生的就业引导,而在当前社会结构和就业结构发生了深刻变化的背景下,在校期间进行相关的创业教育,综合素质教育协同培养就具有非常重要的战略意义。创业教育强化了学生专业技能知识和实践运用能力,职业教育的结合对当代经济社会的发展有着积极的引导作用和推动作用。在一定程度上可以有效的促进职业院校学生更好的就业和就职后的发展。     

樟树市为低保对象就业创业架金桥

天刚蒙蒙亮,江西省樟树市洲上乡东边村67岁的农村低保户廖团师早早起床,扛上扫帚走出家门,认真清扫村里的每一条村巷道。自2009年3月份起,老廖被聘为村里的新农村建设保洁员,保持村道整洁就成为他一项职责。“政府不仅每月给我发低保金,而且还推荐我担任村卫生保洁员,每月能赚到200元钱。”对于这份新工作,老廖心里既感激又满足。     

新时代高职辅导员创业就业指导工作路径探析

衡量高职院校办学成果的一大要素是学生具有良好的创业就业能力,随着社会对人才的要求越来越高,高职院校作为知识的聚集地、高级职业技术人才的输出口,承担着为社会培养职业技术人才的重要任务。现今,许多高职院校在发展过程中都十分注重提高学生的创业就业能力,注重对学生进行正确的创业就业指导。创业就业指导工作具有一定的复杂性,需要多元主体共同参与,高职辅导员作为高职教育重要的组成部分,需要充分发挥积极作用,深入剖析创新创业指导工作现存的问题,采用具有针对性的解决措施,以此来不断提高创业就业指导工作的效率,促进学生全面发展。     

浅谈做好大学生就业创业工作的举措

高校毕业生是宝贵的人才资源.做好大学生就业创业工作,关系实施人才强国战略和全面建设小康社会的全局,关系广大青年学生的切身利益,关系高校和社会的稳定.笔者从实际工作具体情况出发,浅谈了做好大学生就业创业工作的几点体会.做好大学生就业创业工作,就要做到师生思想重视、整合社会资源,发挥组织优势,明确工作重点,建立工作机制,突出服务特色,构建服务体系,才能提高服务大学生就业创业工作的能力和水平,服务学生成长成才.     

新常态下大学生就业创业现状及路径研究

随着我国经济发展进入新常态,要重点关注大学生的就业创业问题,面对社会形势变化带来的新挑战和新压力,政府、学校和学生各方均要注重发挥创造性思维,从不同层面和维度探索新常态下大学生就业创业的实现路径,并充分利用互联网鼓励大学生就业创业,培养大学生的就业创业动机、创业能力和创业人格,更好地顺应我国高等教育改革创新实践的要求,培养与新常态背景相适应的创新型人才.     

高职院校就业创业指导师资队伍建设路径研究

在大学生就业创业实践教育中,高职院校就业创业指导师资队伍建设应引起有关部门的重视,它是一项专业性、技术性很强的工作.高职院校要做好育人工作,师资队伍建设是一个非常重要的环节,必须切实抓好.该文分析了高职就业创业师资队伍建设的现状及存在的问题,探索了行之有效的解决途径,为提高高职学生的职业核心素质和教师队伍的能力提供了有力保障.     

创业带动就业的效应探析和现实研究

以创业带动就业是当前国家的重要战略,研究创业能够带动的就业量是一个重要的课题。通过文献研究和数据调查,分析创业带动就业的倍增效应,包括创业对就业率的正、负相关性和时滞关系,以及创业对岗位的创造能力与企业规模之间的负相关性。由此从政府、高校、社会三个方面就如何扩大创业带动就业的倍增效应提出若干建议。     

基于专业-就业-创业贯通的高职院校创业教育实践教学模式研究

高职院校开展创业教育主要是培养学生的创业精神,让大部分学生在就业岗位上创业工作,让少部分学生创办企业.创业教育离不开创业教育实践教学,基于专业-就业-创业贯通构建高职院校创业教育实践教学模式包括五个要素:理论依据、教学目标、操作程序、实现条件、教学评价.     

就业创业背景下地方应用型高校课程教学改革探究

应用型高校课程教学改革是创新创业时代对学生培养提出的重要要求,这对树立学生的创新意识、培养创新能力、实现高校学生的全面就业具有重要意义.基于此,有必要对就业创业背景下应用型高校课程教学改革路径进行研究,具体从进一步明确应用型高校的课程教学目标;不断调整优化应用型高校的课程教学内容;建设一流的师资队伍,促进高校教学改革;...