当前我国大学生社会实践存在的问题及对策研究

大学生社会实践是高校人才培养目标的重要环节,是提升人才培养质量的有效手段。本文首先分析了我国大学生社会实践的重要意义,随后对当前大学生社会实践存在的问题进行了阐述,并结合新形势下大学生社会实践的特点,提出了相应的解决途径。     

大学生职业生涯设计及对策初探

在今天所处的激烈的竞争环境中,探讨大学生的职业生涯规划成了一项紧急而重要的工作。本文在分析当前大学生职业生涯规划重要意义的同时,探讨了在制定大学生职业生涯规划过程中涌现出的一些通病,并从学校、大学生本身及社会等方面对产生这些问题的原因进行了分析,并有针对性地从学校、大学生自身及社会几个角度提出了解决好大学生职业生涯规划过程中这些问题的对策。     

大学生社会实践评价体系创新探索

大学生社会实践评价体系的不科学严重制约了大学生社会实践活动的持续健康发展,在现有研究成果基础上,大胆创新,提出并构建一个合理、科学的大学生社会实践评价体系,对各项评价指标进行分析设计,给出了4个一级指标,13个二级指标,34个三级指标,并给出计算方法。     

大学生投入与产出的比较差异分析及其建议

自高校扩招以来,大学生投入产出的问题成为了社会关注的焦点。本文从大学生角度出发,通过定量和定性两种方法对大学生的投入产出中资金和非资金两个方面分别进行比较差异分析,并针对大学生高投入低产出的问题,从学生自身、高等院校和社会三个方面进行原因分析,指出存在问题,进而提出相关建议以改变大学生投入产出不平衡的困境。     

河南省高等院校毕业生就业难的探析

当代大学生的就业形势日趋严峻,然而大学毕业生就业难的原因是多方面的。本文从分析河南省大学生就业的现状入手,从社会环境、用人单位、高校、大学生自身等方面对大学生就业问题进行了探讨,并提出了若干对策建议。     

当代大学生的思想行为特点及教育管理对策研究

随着社会的发展和进步，大学生的思想行为发生了重大改变。本文论述了当代大学生思想道德领域存在的主要问题，总结了大学生思想行为的特点，并对这些特点产生的原因进行了认真地分析，并最后提出了解决和应对大学生思想政治工作的对策。     

引导大学生消费观念转变的基本对策

没有取得经济独立的大学生作为社会的一个高消费群体,具有不同于其他消费群体的特点和心理。本文首先提出了大学生消费观存在的主要问题和表现,并分别从社会、学校、家庭及自身消费心理等方面对其成因进行了简单的分析,最后得出高校对大学生消费观教育的对策。     

对大学生情商教育的探析

面对竞争愈来愈激烈的现实社会,加强对当代大学生的情商教育,提高他们综合素质能力,使他们成为智商和情商协调发展的人才迫在眉睫。本文分析了大学生情商培养的重要性,并在对当前大学生情商现状进行客观调查的基础上,提出加强大学生情商教育的几点对策。     

试论大学生社会实践活动指导教师队伍的构建

大学生社会实践活动是大学生接触社会、了解社会、融入社会的关键桥梁.能否广泛、深入、持久地开展大学生社会实践活动,关键在于是否拥有一支结构合理、素质过硬、专业扎实、责任心强、充满活力的大学生社会实践师资队伍.笔者针对目前大学生社会实践活动在师资队伍建设的现存问题进行了分析,并提出相应对策.     

初探大学生就业心理问题

大学毕业生作为现代社会的天之骄子,自我定位比较高,成才期望强,社会对其要求也很高,这使大学生面临很大的心理压力,表现出了特有的心理状态,也产生了很多心理困惑。针对大学生出现的就业心理问题进行分析,并提出调适就业心理障碍的方法,对促进大学生人格健全发展和充分就业具有十分重要的指导意义。     

对大学生情商教育的探析

面对竞争愈来愈激烈的现实社会,加强对当代大学生的情商教育,提高他们综合素质能力,使他们成为智商和情商协调发展的人才迫在眉睫。本文分析了大学生情商培养的重要性,并在对当前大学生情商现状进行客观调查的基础上,提出加强大学生情商教育的几点对策。     

大学生职业生涯规划教育存在的问题和对策分析

随着我国高等教育大众化及社会经济的发展，大学生就业的问题日益突出。在此背景下，做好职业生涯规划教育使大学生提高综合素质和竞争力，实现顺利就业显得十分重要。本文分析了大学生职业生涯规划教育存在的问题，并对如何解决这些问题进行了对策分析。     

当前大学生择业困境与应对

近年来,由于受社会各方面因素的影响,就业形势越来越严峻,大学生面临着越来越严峻的择业环境。本文对当前大学生的择业困境进行了分析并提出了应对择业困境的一些合理建议和对策。     

贵州大学学生感恩意识现状调查及研究

感恩是一种代表人类文明的情感和行为,感恩教育是德育的一个重要组成部分。本文通过对贵州大学学生感恩父母、他人、社会的态度方面的调查分析,了解到目前大学生中存在着感恩意识缺失的现象,本文分析了大学生感恩意识缺失的现状及原因,并对大学生感恩教育的对策进行了初步的探讨。     

大学生人文素质现状与管理对策分析——以河海大学为例

本研究对河海大学的学生人文素质状况进行了问卷调查与个案访谈。通过调查,基本了解了大学生的人文素质现状以及存在的主要问题。同时从社会、学校和学生三个角度对原因进行了分析,并进一步就如何提高大学生的人文素质提出了可行的建议。     

高校大学生人文素质教育的反思

当前社会对于大学生人文素质水平的要求越来越高,这也对高校的人文素质教育提出了新的要求。本文通过对当前大学生人文素养教育的现状进行分析,并从健全人文教育课程体系、组建配套的师资力量、营造良好的校园氛围等方面出发,对当代大学生人文素质教育提出了改进思路。     

大学生思想政治教育有效性研究的现状与展望

在现阶段对大学生的思想政治教育有效性有所影响的因素有许多,在社会上成为了较为重视的问题。本文主要以大学生为关键点,对教育有效性有所影响的因素进行分析,从而探究出现状,并对所存在的现状加以合理的展望。     

高校新生心理健康问题现状及对策探析

通过运用“大学生人格问卷”对高校新生进行测试,发现新生主要存在情绪抑郁、缺乏自信、人际交往障碍等心理问题。从家庭环境、社会环境、自身因素以及学校环境4个方面进行了原因分析,并提出了进一步加强大学生心理健康教育的对策。     

在校大学生“休学创业”的理性探讨

随着高校大学生毕业人数的逐年增加以及就业压力的不断增大,鼓励创业已成为了国家给予当代大学生的殷切期望。在校大学生"休学创业"是否能够很好地缓解就业形势将成为家庭、学校和社会普遍关注的焦点。本文主要是从家庭、学校、社会层面对在校大学生"休学创业"的可行性进行相关分析,并对存在的问题提出相应对策,为各高校和在校大学生更好的把握"休学创业"提供宝贵的参考依据。     

社会生存训练对大学生非智力资本积累的影响

随着大学生就业压力的加大,对高校如何培养出适应社会的大学生提出了更高的要求,高校需要从智力资本因素与非智力资本因素两个方面培养高素质的人才。本文作者通过对其所在高校学生暑期社会生存训练的实例进行分析、总结,指出社会生存训练有利于大学生非智力资本的积累,为高校进行素质教育进行了有益的探索,对高校如何培养适应社会的大学生有重要现实意义。