物流管理专业的多样化教学管理探究

结合现代物流业对中国经济发展的重要性,作者首先阐述了中国经济发展对物流人才的需求状况,其次简介了高校物流管理专业课程的教学现状,最后结合自身实际教学经验,提出基于实践的多样化教学在物流管理专业课程中的运用,从而达到高校教育教学的目的,为中国经济社会发展培养出满足物流业需求的实用专业型人才。     

高职物流管理专业改革与实践

本文指出高职物流人才的培养在物流业发展中的重要性,就湖南交通职业技术学院不断探索、改革、创新的物流管理专业建设实践进行了阐述,为我国高职物流管理专业建设与发展提供参考与借鉴.     

对于传统物流企业融入现代物流的方式与探讨

改革开放以来,在华的外资企业得到了迅速发展,对我国经济建设起到了巨大的推动作用。同时,我国物流业发展水平滞后,难以满足外企的物流要求。我国广大的物流企业应在具体运作方法上进行调整。特别是传统的物流企业,更应着手服务内容的拓展和服务形式的创新。只有这样,才有可能从整体上提高物流企业的服务水平,缓解市场供需矛盾,为物流企业自身摆脱困境创造条件。根据现代物流业形成发展的一般机理,本文将针对公路、水运、仓储等传统物流企业,分别研究它们融入现代物流的方式和途径。     

湖南高校物流人才供应状况调查与分析

物流业的发展离不开物流人才,湖南在建设国家级区域现代物流中心的过程中,物流人才将起到至关重要的作用。研究作为培养物流人才主要基地的湖南高校物流人才供应状况,有助于有针对性地提出湖南物流人才的培养模式。     

湖南物流人才需求状况调查与分析

物流业的发展离不开物流人才,湖南在建设国家级区域现代物流中心的过程中,物流人才将起着至关重要的作用.研究湖南物流人才需求状况,有助于湖南各高校有针对性地制订物流人才的培养模式.     

浅谈铁路发展现代物流管理

伴随着物流业的发展,许多传统运输、仓储企业如公路、航空、海运等运输企业紧紧抓住这个契机,积极发展物流,取得快速发展,与铁路运输竞争加剧。在这种形势下,对我国铁路货运业发展现代物流进行论证和对策分析具有重要的理论指导和实践意义。本文在对铁路依托主业发展现代物流的优势及劣势进行分析的基础上,结合我国铁路物流业的自身特点和行业发展现状,提出铁路发展现代物流的具体途径。     

对高职高专院校物流类课程教学改革的几点思考

当前物流专业人才稀缺已经成为制约我国物流发展的重要因素。目前我国物流人才教育和培训方面与发达国家相比还存在着差距。文中,笔者将结合本院物流管理专业课程教学中的实践,针对当前我国高职高专院校物流专业课程教学中存在的问题,进行相关阐述,并对我国高职院校中物流专业课程教学方法的改革与创新提出了一些建议。     

产教融合培养物流管理人才的分析与思考

现代物流业的快速发展,对物流管理人才的培养提出了新的课题。本文分析了物流业发展的新趋势以及物流信息化人才的新要求;分析了物流管理人才培养的现状及存在的问题;提出了产教融合的物流人才培养体系构建的新思路。     

学术信息

2007年全国物流与供应链管理高级研讨会通知在经济全球化和信息技术的推动下,物流业正在从传统物流向现代物流迅速转型,同时,物流业也被提到了前所未有的高度,越来越显示出其在社会经济发展中的重要作用和战略地位。物流业的蓬勃发展也为高校物流人才的培养提出了挑战。为此,特     

物流管理专业实践教学体系研究探索

物流人才培养是加快我国物流业发展的重要环节，除了要求学生具备坚实的专业理论知识以外，还要具备较强的实践能力。物流管理作为新开办的专业，其实践教学还处于起步阶段。论文分别从人才培养模式、实践教学的流程改革和实践课程体系构建与实施等方面对物流管理专业实践教学进行了探索。     

现代农机物流贸易园融资平台建设的探索

现代农机物流贸易园区的建设,促进了我国农机物流业的快速发展,而入驻园区农机流通企业的发展因自身规模、资金等条件的限制,制约了其发展也影响了物流贸易园的发展,因而在农机物流贸易园搭建金融支撑服务平台,创新物流融资模式,解决农机流通企业资金短缺的发展瓶颈,以快速发展农机物流业。     

加强开滦物流产业管理提高经济效益

2009年2月25日,国务院常务会议并原则通过了物流业调整振兴规划,确定了振兴物流业的九大重点工程,今年河北省提出要大力发展现代物流业,物流作为一个新兴产业,既有千载难逢的发展空间,也存在着探索创新的艰难过程,机遇和风险并存,开滦在“十一五”以来,将在煤炭、煤焦油、物流等方面实现500亿元的营业性收入,物流产业将达到180亿元,如今物流业2008年底才103亿元,要想使开滦物流产业达到三分天下有其一的目标,必须调动企业员工的积极性和主动性,提升服务质量,加强物流产业管理,提高经济效益。     

浅析我国企业物流人才的现状及其对策

随着经济全球化进程的加快和信息技术的飞速发展,各种有形的、无形的经济资源、产品与服务正以前所未有的速度进行着全球流动。物流作为一种先进的组织方式和管理技术,对促进经济资源、产品与服务更经济、更准确、更便捷地流动发挥着重要作用。因此,能够提供这种经济、准确、便捷服务的物流业在全球范围内已成为一个充满生机并具有巨大发展潜力的新兴产业。正是物流业的快速发展,对于物流人才的需求也日益增加。但是这种增速是不是一直能保持,需求数量将会是多少,仍是物流人力资源研究的主要内容之一。同时,目前我国物流人才情况较复杂,主要表现为:物流人力资源供给严重不足;人力资源的结构性矛盾突出,高级物流人才匮乏,物流管理人才奇缺;很多物流从业人员的素质不高,职业道德水平一般,又缺乏物流行业经验。与当前物流行业发展趋势对物流人才,要求复合型物流人才、国际型物流人才、信息技术型物流人才以及要求行业经验丰富的物流人才很不相符。在这样的情况下,进行物流人才需求的预测和分析研究是十分必要的,也应进行高效合理的物流人力资源开发策略研究,这也是目前物流领域研究的当务之。     

我国高校物流管理专业建设的若干思考

为适应我国物流业发展的需要,许多高等院校近年来相继开设了物流管理专业或在相关专业设置了物流管理方向.只有充分认清物流人才的需求与行业特点,科学制订物流专业人才培养方案,全面营造物流人才培养的良好环境,才能解决目前物流管理专业建设中存在的问题.     

高校学生管理工作的改进与创新

高校学生管理是高校管理的重要部分,是培养优秀大学生的重要保障,也是达到高校培养人才根本目的所必须的途径。因此,高校学生管理的好坏直接关系到高校人才输出的质量。目前,我国的高校学生管理工作正面临着越来越多的挑战,教育方式和教育理念都必须跟随社会的发展和前进做出应有的调整。不断提高综合管理质量,培养具有创新意识和实践能力的综合人才。     

浅谈应用型物流管理人才的培养与保障实施

随着现代物流业的快速发展,物流企业对应用型物流管理人才的要求不断提高。高等院校作为人才培养机构,必须适应现代物流发展的客观要求,选择科学的应用型人才培养模式,构建物流管理人才培养的保障机制,才能培养出适应现代物流发展要求的新型物流管理人才。     

浅析中职教改课程体系优化和延伸技能

随着世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展,物流行业得到了迅速的发展,已然成为整合经济资源、实现规模发展的重要产业和国民经济新的增长点。[1]目前,我国物流业对相关人才需求十分旺盛,其发展不仅需要高级物流管理人才,更需要大量物流运营、物流作业一线实干技能型人才,而对于中职院校物流专业培养来说,实践技能、动手能力的培养显得尤为重要。因此,中职院校内的课程系统优化和技能延伸己经成为必不可少的改革内容,我们需要改变传统的教学模式,以培养出更加适合社会需要的人才。     

2007年全国物流与供应链管理高级研讨会通知

在经济全球化和信息技术的推动下，物流业正在从传统物流向现代物流迅速转型，同时，物流业也被提到了前所未有的高度，越来越显示出其在社会经济发展中的重要作用和战略地位。物流业的蓬勃发展也为高校物流人才的培养提出了挑战。为此，特定于2007年4月20～23日在浙江省杭州市举办“2007年全国物流与供应链管理高级研讨会”，有关会议事宜如下：     

以人为本 开创高校和谐发展新局面

高等学校是我国实施科技兴国的主要力量，肩负着培养具有创新精神和实践能力的高层次人才的历史重任。高校管理是依据高校管理自身的特点、规律，为实现其组织目标和任务而进行的各种有效的活动过程，主要是对人的管理。历史证明，我国高等教育要发展，就必须加强管理，建立高效的内部管理体制，提高办学效益和工作效率。在新形势下高校管理工作应坚持“以人为本”的管理理念，发挥教师的主导性和学生的主观能动性，进一步建立健全高校管理工作体系，开创高校管理工作的新局面。     

关于我国社会化物流体系的构建

社会化物流体系的建立,将使我国物流业的发展步入一个新的历史时期,我国目前建设社会化物流体系的条件已基本成熟,基础设施初具规模,规范物流业发展的各项条例、法规已经出台,如何建设"大流通、大物流、大市场"的社会化物流体系,是我国物流业发展迫在眉睫的任务。