试论高校科技开发工作的几个问题

本文对高校科技开发工作所涉及的若干敏感性问题进行了论述和探讨。从阐明科技开发的基本特征和内容出发，说明科技开发是科技工作的重要组成部分，是科学研究的延续，是科研和生产的桥梁，而不是单纯的创收活动。论证了科技开发应建立以市场为导向，以竞争为动力，以创新为基础的运行机制；提出了解决科技开发编制、职称、投资、分配等问题的办法、思路和基本原则；设计了高校科技开发要把握机遇，创造条件，走集约化、社会化、国际化、基地化、法制化的高层次发展道路。     

高校科技开发服务浅谈

科技体制改革以来,全国许多高校建立科技开发服务部门。目的是通过开展科技开发服务,将科研成果这种潜在的生产力转化为现实的生产力,贯彻科学技术工作必须面向经济建设的方针。同时,增强高校自我发展能力。 科技开发服务包括两个方面的工作:一是具有科研性质的技术开发,如科学技     

浅议高校科技开发和成果转化工作

目前,高校的科技开发和成果转化工作已成为高校继原有的教学、科研两大功能之后的第三大功能。科技成果转化和科技开发、服务的健康发展已成为高校总体规划中必不可少的内容。ｌ高校科技开发和成果转让面临的问题 目前,国家对科技事业投入了大量的资金,促使科技领域每年都有大量科技成果的涌现。但是,我国这些科技成果的转化率较低,远远不能满足社会主义经济建设高速发展的需要,究其主要原因大约有以下几个方面：①在科学研究上重理论研究,轻开发、应用研究。②重视科学研究的结果能否通过专家鉴定、能否获得等级奖励,轻视科学研究…     

浅谈广西农业科研单位的科技开发

阐述了农业科技开发的必要性和作用，分析了目前农业科技开发存在的问题，提出了促进广西农业科研单位农业科技开发工作的建议。     

知识经济与高校知识产权的保护及运用

从知识产权、高校与知识经济的关系入手,结合高校目前知识产权管理中的问题,提出加强高校知识产权的管理和教育的相应对策,进一步探讨了加强高校科研项目管理、技术成果管理、科技开发管理中知识产权的保护和运用的具体措施。     

高等院校科技开发工作研究

二十一世纪是知识经济的时代,面对高等院校形势发展的需要,本文结合高等院校科技开发工作的实际情况,从西北工业大学科技开发、科技成果转化为生产力等几个方面出发,对新形势下高等院校科技开发工作进行了探讨。     

论高校科技开发的意义及强化措施

中共中央关于教育体制改革和科技体制改革两个决定颁布以来,许多高等学校比较重视抓科技开发、办科技企业,并取得了很大的成绩。高校科技开发是学校为生产部门研制新产品、开发新技术、新工艺,将科研成果转化为现实的生产力。目前,我国高等学校通过自办和与校外单位、境外公司合办的科技企业已达600多     

探究与突破：基于高校党的群众工作方法创新

高校党的群众工作的复杂性日益显著,工作方法亟需创新。从高校党的群众工作方法创新的必然性着手,分析了高校党的群众工作具有挑战性、创新性和探究性的特点,提出了创新高校党的群众工作方法要以创新教育理念为出发点,不断增强服务高校群众的意识;以创新教育方法为切入点,不断提高群众教育工作的效果;以摆正教育立场为落脚点,不断解决好群众的切身利益问题;以树立典型教育为着力点,不断发挥群众榜样示范的作用。     

新时代高校招生就业工作的实践路径探析以——西南石油大学为例

党的十九大为党和国家各项事业发展提供了理论指南和行动纲领,也为高校招生就业创新发展提供了新的理论指导。在高校招生就业工作中贯彻落实党的十九大精神,需要明晰历史变革、理论创新、事业发展三个维度下高校招生就业条件的变化,以进一步明确新时代高校招生就业的历史方位;需要厘清高校招生就业反映出来的根本问题、重点问题、主要问题、基本问题,不断认清新时代高校招生就业面临的时代问题。在新时代背景下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,融合高校思想政治教育发展,丰富多学科视角下的理论体系,推动新理念新技术应用,激活工作端口的延伸性,提升打造工作队伍,是当前高校招生就业改革和发展的重要路径。     

简论合并后地方高校可持续发展战略

论述了合并后地方高校可持续发展的基本内涵,分析了合并后地方高校实现可持续发展的影响因素,结合合并后地方高校的实际,提出了特色发展战略、人才发展战略、制度创新战略、科研和科技开发战略等四大发展战略,不断办出地方高校的特色和水平,以实现可持续发展的战略目标。     

高校基层团组织工作现状调查与对策研究

高校基层团支部是高校共青团工作的基本单位,是直接和广大团员相联系的桥梁,是共青团一切具体工作的载体。为掌握第一手材料,发现高校共青团工作中的问题和不足,并从中总结出带有规律性的东西,夯实基础,课题组以北京市某高校为例,对高校基层团组织工作现状进行了深入的调研,总结成功经验和基本工作方法,发现存在的四大突出问题,并提出以"党建带团建"为依托,加强团的基层组织建设;加强顶层设计规范工作流程,巩固完善传统团建体系;提高思想觉悟加强理想教育,增强团员先进性光荣感;发挥"互联网+共青团"作用,完善团学活动网络体系等四种有效的解决对策。     

抓住机遇加快高校后勤改革的步伐

当前,高等学校已进入改革、发展的最佳时期.一是小平同志南巡讲话和党的十四大确定了加快改革步伐的大政方针,高等教育改革的指导思想更加明确;二是高校改革发展的外部条件更为有利.社会稳定,经济发展,国家对教育投入的增加使高校的综合实力增强.特别是国家教委的"十七条"和四川省委、省府的"五十条",为学校放权松绑,各校科技开发和校办产业都有了较大的发展,这样,深化后勤改革就有了一定的物质基础;三是进一步深化高校改革有     

地方高校科学研究的探讨

地方高校只有在为地方经济发展的服务中,主动扩大为社会服务的职能,才能在市场竞争中得到发展。为此,地方高校的科学研究要以应用性为主,坚持“教学、科研、生产”相结合的原则,开展应用性技术开发和横向经济协作;进一步完善科研体制,建立科技开发机构和科、工、贸一体化的经济实体;通过横向经济协作,加速地方高校科技成果的转化。     

试论校办产业特性

近年来,绝大多数高校在完成教学、科研工作的同时,充分利用自己的技术、设备和人才优势,兴办了许多不同类型的“校办产业”。事实证明:高校创办的高层次的“校办科技产业”,对克服科研与生产之间的脱节,增强高校教师科研人员的科研意识和科技开发能力,培养大学生的科技开发能力,改善办学条件和职工的福利待遇等都起到了积极作用。高校办产业(特别是高新技术产业)是高等教育发展的大趋势。纵观历史,我们发现,     

新形势下高校共青团员思想教育的实效性分析

研究发现,近些年来,高校针对共青团员的思想教育工作在目标定位、制度建构以及方式方法等方面均取得了一些较为显著的成效。但同时也面临着一些困难和问题,严重制约了其在新时期的进一步发展和创新。新形势下,提升高校团员青年思想教育实效性的基本对策是：搞好先进性教育,坚持以把握规律性为基本前提;开展持续性探索,做到以体现时代性为工作基础;建构长效性机制,力求以富于创造性为动力源泉。     

高师院校科研开发工作的制约因素及对策

高等师范院校由于一些制约因素,科技开发工作较为薄弱.为此,应制定合理的科技开发政策,理顺管理体制,建立开放性开发机构,形成多元化开发体系,加大复合型科技人才的培养力度,以促进科技开发工作的开展.     

党史学习教育融入高校思想政治教育的价值评价、逻辑证成与路径选择

从党史学习教育"为什么"融入和"怎么"融入高校思想政治教育出发,梳理党史学习教育融入高校思想政治工作的价值判断和内在逻辑,深化党史学习教育融入思想政治教育大循环的实践路径,为推动"双一流"建设内涵式发展,高质量构建高校思想政治工作体系,高标准完成党史学习教育工作提供思路和方法。一是从党史学习教育和高校思想政治教育的重要性入题,指出二者合力协同的价值和意义。党史学习教育是以习近平同志为核心的党中央统揽全局、着眼长远作出的重大决策,也是我们党牢记初心使命、增强历史自觉、奋发开拓未来的战略举措。严格落实党史学习教育安排部署,高质量完成各项任务要求是高校的重要工作。思想政治教育是学校各项工作的生命线,具有落实高校"立德树人"根本任务,培养堪当民族复兴大任时代新人的重要作用。在扎根中国大地推进"双一流"建设背景下,党史学习教育融入高校思想政治教育工作具有提升"培根铸魂"的育人价值、提升思想政治教育的实践指导价值、提升历史文化的传承价值的重要作用。二是从党史学习教育与高校思想政治教育的深层逻辑与紧密关系破题,认为党史学习教育融入高校思想政治教育工作具备必要的前提和基础。党史学习教育与高校思想政治教育在"是什么"和"为什么"的问题上具有共同的哲学源流,都是对马克思主义的继承发展,都是大学生推动中国特色社会主义现代化建设的"根本力量"。在"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的问题上,党史学习教育与高校思想政治教育都蕴含着人才培养的标准和要求、营造了良好的育人环境、指明了人才培养的基本规律,二者具有标准的一致性、资源的统一性、原则的一贯性。三是从党史学习教育融入高校思想政治教育的路径解题,提出构建与"双一流"建设相适配的党史学习教育融入高校思想政治工作的具体措施。以提升素养为核心,强化目标牵引,优化人员配备,融入教师队伍建设;以学做结合为导向,强化显性思政,细化隐性思政,融入教学实践;以激发活力为关键,紧跟任务要求,创新活动形式,融入日常教育;以精准施策为重点,优化学生组织管理,进行分类教育指导,融入管理服务,以上是加强党史学习教育融入高校思想政治教育以构建大思政格局、推进"双一流"建设和一流人才培养的有益探索。     

以人为本,增强高校思想政治工作的有效性

高校思想政治工作的对象主要是学生,以学生为本,从学生的利益和需要出发,是增强高校思想政治工作有效性的一条重要途径。为此必须注意如下三个问题:弄清教育对象是其前提;解决学生的现实思想问题是其关键;提升学生的人生价值是其的归宿。     

社会主义核心价值体系对高校统一战线工作的功能

社会主义核心价值体系是党的统一战线理论的指导思想,在意识形态、社会文化和价值观念方面全面引导高校统一战线工作深入开展;社会主义共同理想和以爱国主义为核心的民族精神是团结广大统战对象、凝聚民主党派才智的粘合剂;以改革创新为核心的时代精神是高校统一战线工作的创新动力和源泉;社会主义荣辱观则对高校统一战线工作主体和客体都具有明确的规范功能.社会主义核心价值体系内在本质属性决定了其对高校统一战线工作具有引导、规范、凝聚和创新功能.     

“双一流”建设背景下研究生基层党建的创新路径——以工科院校为例

高校党建工作是基层党建工作的重要组成部分,是落实高校立德树人根本任务的组织保障。“双一流”建设背景下加强工科院校研究生基层党建工作具有突出的时代价值和现实意义。当前,工科院校研究生基层党建工作普遍存在方法创新少、协同效果弱、主体参与度低等问题。加强工科院校研究生基层党建工作,要坚持以智慧党建为主要形式,创新基层党建治理方式;以组织协同为主要方针,创新基层党建责任体系;以导师参与为主要模式,创新基层党建互动模式。