新建地方本科院校文化建设重要性分析

新建地方本科院校已经成为大学教育大众化的主体,具有很强的活力和发展潜力。文化建设是一项长期的系统工程,它对新建地方本科院校实现转型升级、内涵发展发挥着独特的作用。文章从文化传承、地方高校转型、新型城镇化建设、国际文化交流与合作等方面,分析了新建地方本科院校文化建设的重要性。     

本科院校职业教育创新与高职院校职业教育的衔接

近日,教育部出台《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,初步确定了本科院校转型主体和应用型本科改革实施方案,在生产力提高的背景下,专科职业教育已经不能够满足要求,因此开始向本科教育发展。将本科院校职业教育纳入职业教育体系,以更好地促进国民经济高效快速发展,以教育实现中华民族的伟大复兴。     

新升格应用型本科院校辅导员角色定位思考

随着我国高等教育改革的不断深化,各地都在大力推进本科院校向应用型转型,以适应地方经济与社会的发展.同时,一大批高职院校也通过合并或升格成为应用型本科院校.这些刚升格为本科的院校作为本科院校阵营里的新军,建校时间短,区域差别大,教学与科研基础薄弱,本科教育与专科教育并存,处在向以本科教育为主过渡的转型期.由于新建院校办学时间短,资源的积累不足,再加上生源数量的增加,使得这些院校在基本教学资源配置上显得捉襟见肘,办学的经费压力也在加大,并成为制约学校在质和量上进一步发展的瓶颈.这些院校的办学定位都以培养应用型技能型人才为目标,坚持校企合作、产教结合的办学模式.同时,这一批学校都面临生源质量普遍不高、招生就业竞争形势严峻等外部的困境,以及内部的师资力量不足、管理制度滞后等问题.在这样的社会现实与学校发展背景下,辅导员队伍的角色定位成为了一个值得探索的话题.     

转型发展背景下普通本科院校体育特色课程建设研究

本论文主要运用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑法等研究方法对应用型院校体育课程设置进行研究,并从目标、结构、内容、评价、教材五个方面探索应用型地方本科院校体育课程建设的新路径,构建具有实用性、科学性的新的体育课程体系,为我国处在转型发展期的应用型地方本科院校体育课程建设提供理论依据。     

地方新建本科院校发展定位分析

地方新建本科院校是指主要由地方管理、以地方财政拨款或集资作为办学资金的主要来源、生源大部分来自本省、学科门类比较齐全的院校。截至到2005年11月,在全国701所本科院校当中,新建本科院校(包括地方)有198所,占本科院校的1／3。新建本科院校是我国高等教育的重要组成部分,这些院校如何以科学发展观     

教学场域视角下应用型酒店管理人才校企协同培养模式研究

2010年7月9日,国务院发布《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》.规划纲要中提出促进高校特色办学、建设高校分类体系、形成分类管理格局和建立现代职业教育体系.为进一步落实规划要求,在教育部的指导下,由以应用技术大学类型为办学定位的地方本科院校等单位发起成立了应用技术大学(学院)联盟.高等教育新常态下的地方应用型本科院校要重新定位,理清思路,规划转型和发展路径.校企协同是创新酒店人才培养的必然选择,是创新教学场域精准培养酒店人才的现实需要.从单一管理模式到多元协同联动治理模式,升级课程课堂教学到校企协同场域教学,创新教学场域,延伸教学链,通过校企协同职业教育联盟的架构,驱动校企协同模式创新与路径选择,从而更好地服务地方经济社会发展.     

转型背景下民办本科院校实践教学体系的现状分析

民办本科院校要实现向应用技术型大学的转型发展,就需要加强对教学体系的改革,而实践教学作为应用技术型人才培养的重要途径,其在教学体系改革中占据着重要的地位,为此,需要加强对实践教学体系的研究,帮助院校实现教学体系的改革。本文就转型背景下民办本科院校实践教学体系的现状进行了深入分析,从而为民办本科院校更好地构建实践教学体系提供参考。     

产学研合作教育模式下地方本科院校人才培养机制的思考

按照地方本科院校服务地区经济的发展思路和以人为本的教育思想，利用产学研合作的教育模式来构建新的人才培养机制，并对地方本科院校人才培养机制中的目标体系、保障体系、评价体系提出了建议。     

分析地方本科高校应用型人才培养及其体系构建

随着信息技术的快速发展,我国对人才的要求也越来越高。地方本科院校为了响应国家有关人才培养方面的新政策,已经逐渐把培养应用型人才、构建应用型人才体系作为学校的主要培养目标和办学宗旨。培养应用型人才、构建应用型人才体系不仅是满足地方本科院校自身发展的客观要求,同时也是社会、经济发展的必然趋势。目前我国高等院校教育逐渐面向大众化,各大高等院校之间的竞争也十分激烈,地方本科院校如何才能在这场竞争中脱颖而出,是目前地方本科院校亟待解决的关键问题。基于此,地方本科高等院校必须从学生的能力、知识和素质等出发进行全方面的培养,培养新型的应用型人才,还可以通过企业、学校二者之间的合作,调整应用型人才培养方案,从实际出发,构建应用型人才体系。本文从当前地方高校应用型人才培养的现状及存在的问题入手,提出几点有效的措施和建议,从而完善地方高校应用型人才培养创新体系的构建。     

地方本科院校提升大学生就业竞争力的途径

大学生就业竞争力的欠缺导致了大学生的就业难,地方本科院校的大学毕业生作为服务地方经济建设与发展的主力军,其就业竞争力的培养已成为当前高校教育改革和发展的一个重要课题。文章旨在分析制约地方本科院校大学生就业竞争力发展的因素,提出提升大学生就业竞争力的有效途径。     

地方本科院校生物技术专业应用型人才培养模式研究

首先,从培养应用型人才是适应地方经济社会的发展需求、是地方本科院校生物技术专业的办学目标以及有利于提高学生的就业率等方面阐述了地方本科院校生物技术专业培养应用型人才的必要性。其次,从转变教育观念,树立正确的教育教学思想;以应用型人才培养为主要目标,重新战略定位;加强素质教育,培养科技创新能力;深化课程改革、优化课程体系以及努力探索产、学、研合作的培养模式等方面阐述了地方本科院校生物技术专业应用型人才培养模式的具体实施。     

地方本科院校品牌建设的对策思考

为适应更加开放的高等教育世界性市场竞争的需要，建设具有创新特色的名牌地方本科院校，是地方本科院校现在和将来十分重要和迫切的任务。目前的地方本科院校基本上是近些年由原来的地方专科院校升格而来。对于这些刚升格或升格不久的本科院校来讲，从一个专科层次的办学实体向本科层次的办学实体的转化是一个跨越性的转变，这一过程既是一次机遇，     

地方本科院校加强大学生社会责任感培养的路径研究

随着社会的发展和时代的进步,我国地方本科院校逐渐提高了对大学生综合素质的要求。社会责任感作为大学生综合素质的一部分,对学生的成长和发展具有至关重要的影响。而加强大学生的社会责任感是地方本科院校的教学要求,也是高校思想教育工作的重要使命。大学生社会责任感的加强,是为了帮助学生更好地适应以后的工作和学习需要,为我国的经济发展和社会进步贡献自己的力量。本文笔者分析了地方本科院校加强大学生社会责任感的必要性和当代大学生社会责任感的现状,并据此总结了加强地方本科院校大学生社会责任感的主要路径,以供参考。     

地方新建本科院校教师评价误区及策略分析

一、地方新建本科院校在高等教育大众化的进程中，近年教育部新批准设置了一批本科院校。这些院校大多数由高职高专学校升格或合并组建而成，主要分布在地级城市。往往以“地名＋学院”命名。这些地方性新建本科院校多数是“专升本”院校，主要有三种类型：单科性或职业性高等专科学校升格为本科；师范类高等专科升格为本科；前两种或多种学校合并升格为本科。此类高校2000年以来达140多所。本文所指的地方新建本科院校即指1999年以来，通过高职高专升格合并的地方本科院校。     

地方应用型本科院校师资队伍建设对策

建立一支高素质的应用型师资队伍，是近年地方应用型本科院校的当务之急，它直接关系到高校的生存和发展之本。本文对当前地方应用型本科院校师资队伍存在的问题、原因作了全面系统的阐述和剖析，并提出进一步的解决对策。     

新建地方本科院校提高大学生就业竞争力的措施

随着我国高等教育的不断发展,高校扩招也带来了一个实际性的问题——大学生就业形势严峻。大学生面临的就业压力也空前增大,高校毕业生的就业工作问题是高校所重点研究的问题,而新建地方本科院校由于一系列客观因素的影响,其毕业学生的就业问题更是对高校工作的一个严峻挑战。新建地方本科院校只有根据自身办学特点,努力调整和优化学科专业结构,才能提升大学生的就业竞争力。本文根据新建地方本科院校的办学特色,结合目前大学生的就业现状,对提升新建地方本科院校大学生就业竞争力的措施进行探究,旨在帮助学生在激烈的就业竞争中立于不败之地。     

构建辽宁地方院校本科人才国际化教育机制

在全球化的大趋势影响下,辽宁地方院校的人才培养传统模式受到很大挑战。本文探索了辽宁高校顺应国际潮流、培养高质量本科人才的新型国际化机制。通过探讨辽宁地方院校国际化人才培养的战略要素,力图构建辽宁地方院校本科国际化人才培养模式。     

新建本科院校播音主持专业服务地方的路径研究

在社会经济文化的发展过程中,播音主持专业发展有着重要的作用。播音主持作为社会媒介发展中的重要传播者,提升播音主持专业服务能力是现代社会研究的热点。本科院校作为高等人才的培养场合,需要将高校教学与地方发展相结合,能够为地方服务提供支持。新建本科院校由于缺乏教学经验,在播音主持专业体系建设中缺乏相应的支持,这就要求播音主持专业需要满足当前地方服务型要求。本文在此背景下探索了新建本科院校播音主持专业服务的路径实施方式,从而能够指导我国高校播音主持专业的发展。     

转型背景下地方本科高校师资队伍建设思考

转型发展是地方本科高校的必然选择,而这其中教师队伍的转型则是重中之重。因此,转型发展的当务之急是要加快教师队伍建设的转型,就要及时转变人才建设的价值观、改革现有人才聘用制度以及改革现有师资考核评价体系等。     

本科院校应用型人才培养探索

本文在分析本科院校应用型人才培养现状的基础上,提出本科院校尤其是地方本科院校要从建立健全体制机制、打造优秀教师团队、改进实践教学环境、完善教学培养方案转变观念等方面下工夫,切实把育人和用人有机地结合起来。