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俄罗斯的战略东进以开发东部地区融入亚洲经济为主要内容,以提升俄罗斯在亚太地区的影响力为长远目标。俄罗斯东部有着丰富的资源,但经济落后,人口外流严重。俄罗斯政府出台了一系列开发东部的计划和措施,但目前开发面临的制约因素也很明显:开发计划过于依赖政府主导,东部经济基础薄弱,劳动力不足,国家身份的欧洲定位和投资环境不佳等。俄罗斯的亚太新政策偏向实用主义,以维护本国政治经济利益为主导,短期内俄罗斯在亚太地区所能发挥的影响力有限。 相似文献
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罗美娜 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2014,(1):64-69
基于非洲国家的语言现状并结合国家汉语战略,新时期对非语言战略应以增进中非民众的深层认知和交往,促进汉语成为非洲人民广泛学习使用的语言之一,传播中国文化,提升中国在非洲的软实力,进一步巩固中非关系为目标。其主要任务是:增进中非民众的语言文化接触和认知,促进中国文化在非洲的接受与扎根,与非洲人民共建和谐语言社会。在未来的对非语言工作中,应通过加强汉语和中国文化在非洲的传播,增强非洲语言人才培养等措施来推动对非语言战略的实施。 相似文献
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熊辉 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(1):92-96
“幸福”是个体重大需要和欲望的满足,在本质上是一种判断标准。每个人所接受的社会主流价值观的种类和多少不同,其幸福标准也不尽相同。个体正是依据自身的幸福标准来衡量自身幸福的程度。幸福感是个体感知到自己的重大需要和欲望满足后的一种心理体验,除了受到自身幸福标准的影响外,还受到个体的遗传因素、人格特质以及思维方面差异的影响。干预幸福、提升个体幸福感是幸福社会建设的主题。干预幸福应从需要与欲望的调节与满足入手。需要与欲望的调节,除了采用幸福观教育的形式外,更应通过缩小个体间差距、保证公平公正以影响个体幸福参照标准的形式来实现;需要与欲望的满足方面,除了提升影响幸福的一般性客观要素水平外,应通过深入细致的专业化社会工作来协调个体的主客观世界,提升幸福感。 相似文献
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修斌 《中国海洋大学学报(社会科学版)》2014,(1):1-9
冷战后的日本海洋战略,经历了从“海洋国家论”到“新的海洋立国”战略的确立过程。本文考察了日本海洋战略的理论基础、战略构想的历史脉络,分析了日本海洋国家论的主要内涵、特征和实质,归纳了日本海洋战略的主要特点和基本走向,对当代日本新的海洋立国战略是如何通过具有战略意义的涉海法律、政策、规划来展开的情况进行了解读。在此基础上提出我们应当关注的重点以及处理中日海洋关系的几个原则。 相似文献
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戈春源 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2014,(1):47-52
姑苏之名的含义是鱼米丰足的地方。姑苏台为阖阊初创,夫差继筑。姑苏台是因山而名,台址最大可能是在今七子山顶。姑苏所指范围,可指苏州及附近地区,也可专指姑苏台。 相似文献
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从落实海洋强国战略与人才的关系入手,分析海洋强国战略的内涵与基本任务,指出落实海洋强国战略根本在于人才,探讨海洋产业人才的含义及其作用,阐述海洋强国战略对海洋产业人才素质的特殊要求,即海洋产业人才应具备生态文明的海洋意识、敬业奉献的海洋精神、开拓创新的能力、扎实的专业技术知识和较高的实际操作能力。指出大力提升海洋产业人才素质的主要途径分别为深化海洋强国对海洋产业人才素质要求的思想认识,更新建设海洋强国对于海洋产业人才素质的选拔标准,创新建设海洋强国要求下海洋产业人才素质的培养内容,完善建设海洋强国要求下海洋产业人才素质的培育模式。 相似文献
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刘雨辰 《中国海洋大学学报(社会科学版)》2014,(1):10-18
基于北极战略价值和治理挑战的考虑,奥巴马政府制定了北极战略。美国的战略目标是获取北极事务的主导性话语权,强化对北极治理的关键性影响力,维护美国的国家利益;其战略利益体现在保障军事安全、经济安全和领土安全等方面;战略坚持“和平利用、技术先行、创新制度、上下联手”的行动原则,并在经济、军事、外交和科研等方面提出了比较具体的行动措施,指明了今后的行动方向。北极战略的未来成效,取决于美国的国家能力、合作意愿、大国博弈以及全球治理等因素的制约。 相似文献
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任晓锋 《榆林高等专科学校学报》2014,(2):110-112
知识管理在企业方面已经获得了成功,我们从企业的知识管理经验中获得启示:管理好顾客,留住顾客,是企业盈利的一个重要经营手段。图书馆虽然不是盈利为主,但是作为服务部门,服务读者是第一首要职责,从企业顾客管理关键内容:顾客忠诚度的研究感悟到,图书馆可以借鉴管理方面经验,从而期望做到提高读者管理水平,督促工作人员做好读者服务工作。 相似文献
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金永兵 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2014,(1):129-134
在普遍呼吁加强现代青年人的母语能力教育的当下,“经典”作为母语的重要载体再次引起重视。对于“经典”的研习既是一项文化传承的工作,同时也与文化创新、民族的主体性建构有着极其密切的关系。对经典著作的阅读,小则关联到读者自身的为人处世、安身立命,大则关系到整个国家的传统文化和民族精神。在目前语言能指狂欢、网络语言蜂拥而至的消费时代大环境中,将注意力再度回归到经典文本,重新感悟“经典”的力量,无疑是让母语教育能够“出淤泥而不染”,保持中国汉语永恒魅力的一剂良药。本文将结合我国当前实际,分别从经典背后的民族传统、经典文本的教育作用以及经典中蕴含的创新品格等方面,阐述研习经典文本对于母语能力的形成所具有的重要意义,以期对教育者有所启发,从而引导青年学生走近经典、研习经典。 相似文献