当代大学生人生价值观嬗变的原因及对策

社会变革的同时 ,也引起当代大学生价值观的嬗变 :诸如人生理想的失重、个人主义的抬头、拜金主义的兴起、急功近利的表现、价值偶像的错位、对优良传统的冷漠等不良倾向 ,这些都对我们的思想政治教育工作提出了新的挑战。本文从分析现象及其成因入手 ,进一步阐述了思想教育工作应就此做出的对策。     

论网络效应下的大学生价值观嬗变

互联网络已经走进了大学生的生活,网络文化以其特有的开放性、平等性、互动性、无政府性、异质性以及隐藏在互联网络中的某些不良因素,给当代大学生的思想观念、价值观念、行为方式等带来了许多影响和冲击。为此必须认真分析原因,进而找出应对措施,行之有效地对大学生进行引导和教育。     

论网络效应下的大学生价值观嬗变

互联网络已经走进了大学生的生活,网络文化以其特有的开放性、平等性、互动性、无政府性、异质性以及隐藏在互联网络中的某些不良因素,给当代大学生的思想观念、价值观念、行为方式等带来了许多影响和冲击.为此必须认真分析原因,进而找出应对措施,行之有效地对大学生进行引导和教育.     

当代大学生价值观嬗变的多维透析

以社会主义核心价值观引领大学生价值观教育全过程,是时代的召唤,是高等教育应有之义。在大学生价值观形成发展过程中,既有宏观因素的影响又有微观因素的影响,既有外部因素的作用又有内部因素的制约,既有长效因素又有瞬时因素,多种因素不同程度地在大学生价值观形成发展中起到或加速、或延缓、或促进、或阻碍的作用。我们要积极发掘和利用大学生价值观教育过程中的多维因素,有效利用其潜在性和可塑性,加强社会主义核心价值观教育的有效性。     

网络状态下的大学生价值观

大学生正处于世界观、人生观、价值观成长、成熟阶段,网络对大学生价值观的形成带来了冲击。网络状态下大学生价值观的冲突表现在个体性价值冲突和社会性价值冲突之中,并影响着大学生主体价值观的舒展、民主价值观的彰现和以人为本价值观的追求。     

社会转型期大学生价值观的嬗变与对策

改革开放30年以来,大学生思想政治工作方法、手段、效果上得到明显改善.新一代大学生成长成材越来越成为社会关注的焦点,正确把握转型期大学生价值取向的嬗变与特点,引导大学生树立正确的人生观和价值观,对于促进当代大学生成长成材,构建社会主义和谐社会,实现中华民族的伟大复兴具有十分深远的意义.     

网络传播环境下大学生价值观导向的三个坚持

当前,网络已逐渐成为大学生日常学习和生活的重要组成部分。研究网络传播环境下,如何以社会社会主义核心价值观引导大学生积极健康的价值取向,对大学生自身发展、高校思想政治教育工作的有效开展及中国特色社会主义事业的建设发展,意义深远。网络传播环境下,对大学生社会主义核心价值观的有效引导,需要做到三个坚持:一是坚持指导思想一元化与发展方式多样化相结合;二是坚持加强网络媒体建设与完善网络管理机制相结合;三是坚持社会主义核心价值观的引导与负面信息过滤相结合。     

网络泛娱乐化现象对大学生价值观的影响及应对

当前,网络空间充斥着大量粗鄙搞怪、戏虐谩骂等泛娱乐化信息,污染了包括大学生在内的全体网民的网络生存环境。网络泛娱乐化现象对大学生价值观的形成产生了消极影响,例如理想追求虚无化动摇其理想信念、行为方式功利化淡化其责任担当、传播内容媚俗化拉低其审美品味、信息获取碎片化限制其思维发展。究其原因,主要包括大学生心智尚未成熟且具有求新猎奇心理、独特的网络信息传播机制作用、一些错误社会思潮推波助澜等因素。基于此,应通过强化网络生态治理水平、提升大学生媒介素养能力、加强大学校园文化建设、培养大学生审美情趣等多种举措,积极抵制网络泛娱乐化现象对大学生价值观的负面影响,为新时代大学生成长成才与发展提供良好环境。     

网络异化视域下的大学生价值观偏差问题探析

互联网技术的突飞猛进为社会发展带来新动能,为人类生活带来新体验。如今,原本服务于主体人的网络却反过来钳制人的思想、约束人的发展,导致人的网络异化问题的出现,成为网络发展过程中的一个弊端。大学生作为主要的网民群体,其网络异化引发突出问题——价值观偏差,究其原因是大学生个体因素和网络变质文化的影响,需要通过从加强大学生思想政治教育到网络文化建设由内而外进行解决。     

网络舆论对大学生价值观的影响

当前网络深入高校,青年学子成为网络文化生活主体。伴随网络而生的网络舆论携带着丰富的思想、教育、文化信息成为大学生成长成才的客观思想环境,对大学生价值观的作用更为直接,影响效力更强。根据大学生使用网络的基本情况,了解到网络舆论的类别、传播途径,着重分析了网络舆论对大学生价值观的双重影响,并针对其消极影响,从高校、互联网以及大学生自身提出了具体的应对措施。     

网络治理视域下大学生社会主义核心价值观的培育

大学生是弘扬社会主义核心价值观的主力,大学生自觉培育社会主义核心价值观是新时代赋予的使命要求。随着互联网的兴起,网络成为大学生日常生活学习必不可少的工具,而网络治理缺失引起的网络诈骗、恐怖、谣言、暴力等对大学生社会主义核心价值观的培育产生了严重的负面影响,这主要是由网络依法治理不够有力、网络制度体系不够健全、网络引导方式不够科学等引起的。因此,应以网络依法治理为支撑、网络制度建设为保障、网络引导方式为抓手强化网络治理,重构网络生态环境,规范大学生的网络言行,引导大学生坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向,促进大学生社会主义核心价值观的培育,并让大学生将社会主义核心价值观内化在心、外化在行。     

大学生生命价值观的投射测验与内容分析

生命价值观是个体对生命及其意义的总体观点和个体体验,是生活态度和生活理想的具体体现.运用心理学研究中经常采用的投射测验和社会科学质性研究中的内容分析方法,对当代大学生的生命价值观进行了实证研究和相关理论分析.研究表明,当代大学生的生命价值观在总体向上的背景中表现出一种多元化趋向,同时也存在部分令人担忧的消极生命价值观.     

论网络快餐文化对大学生价值观形成的作用

随着互联网信息技术的发展,网络成为大学生生活中不可分割的一部分。而互联网时代的到来又伴随着网络快餐文化的形成,此外,市场经济因素的驱动,对于碎片化时间的填实等都成为在互联网这一背景下孕育的网络快餐文化的多种形成动力。网络快餐文化正以其独有的易变性、娱乐性、商业性、互动分享性等特征,从正反两方面加速影响着大学生的价值观念。而网络的传播内容、方式又与大学生的行为、价值观等具有某些契合性。因此,在此条件下,引导大学生构建合理的价值观需要社会构建良好的网络环境,学校给予指导教育,同时,大学生也应该发挥自身的主观能动性,提高甄别信息的能力。     

网络环境下人类价值观面临的挑战与跨越

每一种以特定的生产要素、生产工具、生产手段为基础的生产方式都产生着自己的价值观,并且总是与传统的价值观发生着冲撞。面对Internet的挑战,一种以追求“速率”为核心、以商品化和共享性为两极表现、以结构优于知识为具体实施、崭新的网络价值观正在形成。以电子政府、电子商务、电子娱乐和远程教育、远程医疗为标志的互联网应用,在创造人类生活和社会活动新模式的同时实实在在地创造着价值和使用价值,在创造着网络价值观。     

大学生生命价值观的投射测验与内容分析

生命价值观是个体对生命及其意义的总体观点和个体体验，是生活态度和生活理想的具体体现。运用心理学研究中经常采用的投射测验和社会科学质性研究中的内容分析方法，对当代大学生的生命价值观进行了实证研究和相关理论分析。研究表明，当代大学生的生命价值观在总体向上的背景中表现出一种多元化趋向，同时也存在部分令人担忧的消极生命价值观。     

大学生网络成瘾心理探析及应对措施

网络成瘾作为一种新的心理疾病,给当代大学生的身心健康带来了极大的危害。大学生存在道德感弱化、情感反应障碍、网络人格异常、人际交往障碍等心理表现。大学生网络成瘾的心理原因可从网络本身的特点、大学生的个性特征和心理需求等方面加以分析。大学生网络成瘾的应对措施可从优化大学生网络环境、提供良好的社会支持系统及提高大学生自我心理调适能等方面加以考虑。     

网络环境下大学生心理健康的现状及对策研究

众所周知,互联网是一柄“双刃剑”。网络信息能给人们带来新的观念、创新的意识和丰富的知识,能开阔大学生的视野,但同时也带来了一系列的心理问题。根据网络所具有的魅力和所带来的负面影响,了解大学生心理健康的现状,查找产生心理障碍的原因,提出相应的对策,对培养大学生成为创新型合格人才具有十分重要和深远的意义。     

建国以来大学生政治参与的历史嬗变与现实观照

政治参与是政治合法化的重要基础和治理有效性的重要手段,回顾和审视建国以来大学生政治参与的变迁可以将其分为四个历史时段。以大学生政治参与的＂应然＂形态来评判＂实然＂状态,当下大学生政治参与的发展仍处于初级阶段,但已初具现代性。     

浅析网络环境下大学生思想教育工作的应对机制

随着网络技术的发展,社会群体的心理和认知、观念和价值都受到了巨大的冲击。高校大学生作为社会的群体,网络对其思想和行为的冲击力也是不可估量的。面对新环境下大学生思想及行为的变化,高校教育工作者的教育理念、方法和途径也要随之进行相应的调整,建立相应的应对机制,以适应网络环境下大学生思想教育工作的要求。     

穗港大学生价值观的比较分析及教育对策

本文在调查分析基础上 ,对穗港两地大学生价值观的异同进行比较 ,并提出教育对策。