当代大学生网络行为的心理分析及教育对策研究

大学生上网并非都是为了学习,更多的则是为了人际交往、娱乐消遣、寻求刺激和精神寄托。研究大学生的网络行为和网络心理,对于引导大学生正确使用网络,倡导网络文明具有积极的现实意义。从自我意识、情绪情感、动机、性心理等几个方面分析了当代大学生网络行为心理特点,对如何引导大学生正确使用网络、克服网络心理问题从学生、学校和社会诸方面提出教育对策。     

当代大学生网络行为的心理分析及教育对策研究

大学生上网并非都是为了学习，更多的则是为了人际交往、娱乐消遣、寻求刺激和精神寄托。研究大学生的网络行为和网络心理，对于引导大学生正确使用网络，倡导网络文明具有积极的现实意义。从自我意识、情绪情感、动机、性心理等几个方面分析了当代大学生网络行为心理特点，对如何引导大学生正确使用网络、克服网络心理问题从学生、学校和社会诸方面提出教育对策。     

大学生网络社团存在的问题与对策

随着全球网络化、信息化的飞速发展,网上虚拟社团在大学生中悄悄地形成、壮大和发展,已成为高等院校学生教育管理工作面对的一个新课题。笔者探讨了大学生网络社团的现状,分析了大学生网络社团的虚拟性强、互动能力强、活动隐蔽性强、管理难度大等4个特点以及积极影响和消极影响,提出了从文化氛围营造、专题网站建设、管理制度健全和网络技术手段等4个方面引导大学生网络社团健康发展的建议。     

大学生网络心理健康教育的探讨

网络是大学生生活的重要组成部分,它给大学生们带来了积极和消极的影响。如何发挥网络的积极作用,减少网络的消极作用是网络心理健康教育研究的重要内容。本文通过分析网络环境中大学生易出现的心理问题,提出高校应客观认识学生上网问题,并加强对学生时间管理的指导,且有选择性、针对性地进行教育这四个方面来维护学生的网络心理健康,帮助他们更加合理、有效地使用网络。     

大学生网络行为分析与对策

在对大学生上网情况进行抽样调查的基础上,分析了大学生的上网状况及网络行为,从而提出了加强大学生网络思想教育、规范大学生的网络行为、提高大学生的网络道德素质的对策。     

大学生网络行为探析--对首都大学生网络行为的心理调查

大学生网络行为与心理因素之间存在着密切的联系,本文通过大量的数据调查,对当代大学生的网络行为进行了深入分析.指出了产生这些行为的心理原因,提出了在新的历史环境下,思想教育工作者如何转变思路,加强对大学生网络行为的正确引导,从而提高他们思想教育水平.     

网络对大学生心理健康的影响及对策研究

网络对大学生的心理健康与发展的影响是多层次、多角度和多方面的 ,呈现出积极与消极同时并存交错影响的复杂状态 ,因此 ,高校心理健康教育工作者应理智认识网络的挑战和影响 ,采取相应对策 ,防止和减少网络对大学生心理健康的负面影响 ,维护和促进大学生的心理健康     

浅谈大学生网络心理健康

随着社会的不断发展,网络已成为人们生活中不可或缺的一部分,也是大学生了解社会的渠道之一。然而,网络也像一把双刃剑,给大学生的心理健康造成了巨大的影响和冲击。该文主要就大学生网络心理健康进行论述,让人们对其有所了解。     

浅析大学生网络购物心理及营销对策

随着网络的迅速发展,网络购物也日趋普及。作为未来推动电子商务成长的主要消费群,在校大学生有其特殊的网络购物心理。通过分析在校大学生网络购物的心理,给网上商家提供一些网络营销对策的建议,使网上商家能够吸引大学生的目光,更好地开展网络营销活动,促使网络购物成为一种主要的购物方式,推进电子商务的广泛应用。     

大学生网络行为特征及成因

大学生上网族是一个特殊群体。大学生网络行为是一种有意识、有目的的一种活动 ,是大学生自身生理、心理和社会因素相互作用的产物和表现。其主要行为特征体现为 :上网已经成为当代大学生重要的课余生活方式 ;是大学生实现社会化的重要渠道 ;大多数大学生网络行为比较文明 ,但也有不容忽视的问题     

从大学生心理特征看网络对大学生的影响

本文通过对大学生心理特征与网络信息特征的分析 ,揭示了网络时代对大学生的诱惑与危害 ,提出了相应的对策。     

大学生网络行为调查与分析

为了深入了解在校大学生的网络行为及其心理特征,准确把握他们的思想意识和行为方式,课题组开展了以问卷方式为主的抽样调查,据此分析了大学生的上网目的、行为道德、思想观念及个性心理特征等状况,从而提出加强大学生网络思想教育和引导工作、规范高校的网络化管理、加强校园网建设及提高大学生网络道德素养的对策.     

大学生恋爱状况及心理特征的调研

采用自行设计的问卷,对某高校在校1—4年级学生1762人进行调查,并分类进行恋爱心理特征的测试。通过调查,了解目前大学生的恋爱状况和恋爱的心理特征,为进一步探讨大学生的恋爱问题提供依据。     

大学生网络心理问题的成因和对策研究

随着我国互联网事业的发展,大学生们很快就成为了中国网络人口的中坚力量．然而,由于我国网络机制建设发展较为缓慢,大学生上网出现了沉迷网络的现象,并产生了诸多网络心理问题．本文针对大学生沉迷网络的原因进行分析,并对如何解决大学生网络沉迷提出了解决对策．     

大学生网络性心理障碍分析与调适

２１世纪是知识经济时代，更是网络信息时代。网络信息技术飞速发展，人类的社会生活出现了一个崭新的方式———虚拟网络社区。网络不仅在促进经济发展、推动社会进步方面起着举足轻重的作用，而且将带来价值观念、交际模式以及生活方式的第三次浪潮冲击。浪潮冲击之一：价值观念重构在网上，不同种族、不同语言、不同地域的文化价值观念相互交流碰撞，“地球村”的观念日益深入人心，人们开始真正从全人类的角度来探讨我们面临或将面临的种种问题，从国际合作的层面来确保人类社会的可持续发展。同时也给我们带来了一系列新的问题，其中之…     

网络对大学生心理健康的影响及对策研究

互联网的出现,揭开了人类数字化生存的新时代.它所构建的虚拟世界,深刻而广泛地影响着我们的学习、工作和生活,尤其对大学生的心理发展产生着越来越大的影响.因此,确切地了解大学生接触和利用网络的现状,分析网络对大学生心理健康的消极影响,研究互联网时代大学生心理健康教育的特点和规律,对于构建网络时代高校大学生心理健康教育工作体系,开创网络时代高校思想政治工作新格局具有重要意义.     

大学生网络论坛的心理分析

文章运用因素分析法研究剖析网络论坛所反映的大学生的心理状况。结果表明,大学生心理由10个因素构成：（1）对爱情的探讨及情感困惑;（2）对大学生活的感想及未来的思考;（3）相关信息的发布;（4）娱乐消遣;（5）抒发个人情怀;（6）关注国家发展及对时政的看法;（7）对社会现象及热点话题的评论;（8）对性的看法与渴望;（9）不满情绪的发泄;（10）对法制的个人理解与看法。不同年级、性别、专业及家庭经济状况的学生在校园网络论坛上所反映的心理状况存在差异。     

大学生不良网络虚拟行为状况分析与对策研究

为了引导大学生正确使用互联网这一现代科技成果,需要准确掌握目前大学生在网上的生存状态,对其网络虚拟行为作出归类分析,研究其心理状态和外在行为表现的内驱动力,研究不当的网络虚拟行为与习惯对其自身发展的影响,找出教育、引导与控制的有效方法,这是目前教育工作乃至全社会所面临的重大课题。要解决这一社会问题,应该从网站建设与管理、心理指导、社会综合控制等方面着手。     

大学生网络意见领袖行为特征及影响分析

网络已经成为公民社会生活的重要组成部分,也成为大学生生活的重要组成部分。部分大学生利用网络这一平台充分展示自己的才能,主导公共话语和公共舆论,成为大学生网络意见领袖。他们行为的产生来自于人际交往的需要、情感释放的需要、自我实现的需要等因素。其行为不同于其他网络意见领袖,也不同于传统的意见领袖,它们行为动机的利益性驱使比较弱,行为主客体的平等性比较彻底,行为的被质疑性比较突出,行为传播的群体性比较明显,行为主体的隐匿性的比较有限。因此,要充分发挥大学生网络意见领袖行为的正向影响,利用他们的行为示范,舆论引导和教育借力,避免行为的负向影响分析,促进大学生思想政治教育的有效性和实效性。