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本刊记者 《福建论坛(社科教育版)》2006,(3):23-23
林海英,小学中学高级教师,广东省南粤教书育人优秀教师、广州市人大代表,中国小学德育研究会理事、广东省督学、广东省小学语文教学研究会理事、广东省小学语文青年教师教学研究中心副秘书长、广东省家庭教育研究会理事。从担任教导主任、教研员开始,直到校长、党支部书记,她都秉公办事,吸取群众智慧,坚持民主管理,克已奉公,同时坚持“人情化管理”,且不以个人利益为念。 相似文献
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纪炳琪 《福建论坛(社科教育版)》2006,(11):50-51
学校小了点,但五脏俱全,十二个教师,六个班,一百来个学生。老师们上课,改作业,吃饭,散步,喝茶聊天,倒也其乐融融。今年,校长心血来潮说与其它小学接轨就不任课了。这样一来,有一个老师要任两门主科了。十一个老师谁都不想成为冤大头,暗地里使劲,最终花落年轻的女老师头上。年轻女老师知道自己胳膊拧不过大腿就一把眼泪一把鼻涕地接受了两门主科。幸运的老师表面上替这位女老师发了通牢骚,骂骂校长,背地里一阵欢喜。没任课的校长有的是时间。上课铃响过,他拿着一本笔记簿上下楼一个教室一个教室地巡视。有时,等上课好长一段时间,校长拿着本子… 相似文献
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《重庆工商大学学报(社会科学版)》2005,22(3):146-146
应我校邀请,英国驻重庆总领事馆总领事TimSummers(夏添恩)先生于2005年4月27日下午访问了我校。校长王崇举教授和副校长郑旭煦博士在综合教学楼贵宾厅热情地会见了客人,向客人介绍了我校情况,尤其是最近三年来学校快速发展的情况,并对客人感兴趣的话题,如中国高等教育近年来的高速发展、中国高等学校外语教育尤其是英语教育的现状和中外合作办学等进行了介绍和分析。出席此次会见的有校长办公室主任、外语系主任、丹尼学院院长和国际合作与交流处相关人员。会谈结束后,夏添恩先生在国际学术报告厅向我校师生做了题为“21世纪中英合作伙伴关… 相似文献
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试论校长的法律意识 总被引:1,自引:0,他引:1
周在人 《江苏教育学院学报》2002,18(4):50-51
加强教育法制建设 ,推进素质教育制度化、法制化 ,必须重视增强校长的法律意识。本文从校长的治校观、权力观、平等观、民主观、竞争观等方面分析了校长的法律行为 ,揭示了校长的法律价值观 相似文献
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正如人们所公认的那样:世界一流大学的闪光历程都是与同样闪光的大学校长的名字联系在一起的。成功的学校教育不仅不能离开素质相当的校长,而且,在完成教育的过程当中,校长,起到提供原动力的作用。可是现实当中校长的责任繁冗众多,校长的工作千头万绪,相应的,关于校长素质构成的看法也就不一而足。然而,在这个国家之间的竞争越来越表现为头脑、智慧的较量的世纪里,人们终究无可回避这样的诘问:谁有资格当校长?著名人格学学者陈秉公先生从人类生存所必须解决的根本问题出发,证明教育的本质就是人格塑造;籍此确定了校长在教育过程当中的角色和职责,继而描绘了新世纪校长蓝本的精神构成:清醒的办学理念;宽容的民主精神;深切的人文关怀等十个方面。欢迎读者也来信讲一讲你对校长、对教育的看法。 相似文献
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《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2012,(3):91
4月26日,美国北卡罗来纳州格林斯伯勒大学董事会主席Randall Kaplan先生一行10人访问我校。傅永春校长,刘宗瑞、陈凤玉副校长,外事办公室、教务处、音乐学院、教育科学学院、蒙医药学院、体育学院等相关部门和单位负责人与来访客人举行了座谈。傅永春校长首先对Randall Kaplan主席一行的到来表示欢迎,向来访客人介绍了我校的办学理念、办学规模、师资力量、学科特色、对外合作与交流等情况。会谈中,傅永春校长表示非常愿意与格林斯伯勒大学开展合作交流项目,并逐步拓展两校合作领域。主席感谢我校的热情接待希望两校在相同的专业领域开展合作交流进而开展教育研 相似文献
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9月13日下午5点半,开学不久的南京大学迎来了一位尊贵的客人——德国总统约翰内斯·劳。 南大礼堂外,草坪绿意盎然,天气温和而凉爽;礼堂内,鲜花、红地毯、兴奋的人群,一派喜气洋洋。身着博士服、满头华发的劳总统在蒋树声校长等人的陪同下,缓步走上主席台。 主席台上,南京大学校长蒋树声亲 相似文献
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徐章煌 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1986,(3)
一九八五年二月,省委宣布我校组成新领导班子,并决定实行校长负责制。一年来,我们认真贯彻省委决定,结合整党工作,集中力量抓了学校内部领导体制的改革,较好地实行了党政分工。理顺了学校行政系统和党委系统的关系.加强了校长和行政系统的职能;较好地处理了个人负责与集体决策、集中统一指挥和民主管理的关系,初步建立起了“在党委保证监督下的、以科学决策、民主管理为基础的、集中统一的行政指挥和管理系统”的新的领导体制模式。实践证明:建立在“党委保证监督、教职工民主管理”基础之上的校长负责制,有利于加强行政指挥系统,有利于加强和改善党的领导,有利于加强对学校的民主管理。 相似文献
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王紫斌 《湖南人文科技学院学报》2012,(3):25-28
目前,随着我国高校管理体制的不断改革,民主观念逐渐深入人心,"教授治校"和"教授治学"理念都得到了不同程度的发展。基于现行高校领导体制和大学的实践探索,"教授治学"理念更适合我国高等教育现状,应该从制度建设、组织建设、个体激励等角度,正确处理书记、校长、教授之间的关系,依法保障教授学术自由,充分发挥教授委员会的作用,不断完善"党委领导、校长负责、教授治学、民主管理"的现代大学制度架构。 相似文献
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正老师想要评职称,得先和校长花钱买名额,这在安徽省宿州市第十九小学已成为老师之间心照不宣的秘密。而按照"惯例",职称名额由校长"标价",遇特殊情况还可以"打折"。记者近日从宿州市埇桥区教育局获悉,涉事校长刘某已经被停职,接受纪委调查。(3月16日新华网)堂堂一校之长,居然将职称名额"标价"进行买卖,无耻到如此地步,操守还剩几何?涉事校长刘某被停职,接受纪委调查,可谓是咎由自取,我们希望相关部门能严惩不贷,给所有领导干部敲响一记警钟。那么,这位卖职称的校长都丢了哪些"操守"呢? 相似文献
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张文质 《福建论坛(社科教育版)》2006,(6):62-63
2006年5月9日下午在深圳龙岗区清林小学讲课,课前、课后的参观以及与杨勇校长深入细致的交谈,清林小学15个难忘的细节,给我留下了美好的记忆。 相似文献
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雷云 《四川文理学院学报》2022,(3):150-153
当今社会,小学校长领导力已成为现代小学治理体系的重要内容,是小学教育改革和发展的关键因素,是实现小学发展目标的重要保障,是国家基础教育质量提升的坚实基础。《小学校长领导力研究》正是切合当代小学管理需求的一本著作,旨在一定程度上丰富校长领导力的理论研究,为校长领导力的实践探索指明方向。 相似文献
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试论党委领导下的校长负责制及其健康运行 总被引:3,自引:0,他引:3
党委领导下的校长负责制成为我国高等学校的校内最高领导体制。笔者试图从高等学校领导体制的演变轨迹来进行分析,正确理解、科学把握党委领导下的校长负责制的基本内涵;并针对体制运行过程中出现的问题,提出保证体制健康运行必须坚持“四个抓手”:坚持党委领导,正确处理各种关系,建立科学、规范的办事程序,学术民主和民主办学。 相似文献