从当前网络语言现象看语言规范问题

语言文字是人与人之间沟通的桥梁，也是一个民族文化的重要标志之一。为适应政治、经济、文化等领域人类社会活动的需要，语言的规范使用，其重要性不言而喻。然而近年来，随着我国政治、经济、科技和文化各方面的迅速发展，尤其是网络的普及，社会生活中各类语言现象不断地像潮水般涌来。对网络语言应该区别对待，把那些符合语言发展规律的语言现象固定下来加以推广，使之广泛地为人们的交际服务，而对于那些不符合语言发展规律的成分和用法，则应该根据规范化的要求，按照“约定俗成、逐渐规范”和“词竞众择、适者生存”原则，优胜劣汰，取其精华，去其糟粕，使之逐步走向规范化。     

网络语言中仿拟现象的社会心理解读

人们在网络言语交际过程中,经常采用仿拟辞格,仿拟辞格的使用使网络语言显得妙趣横生,诙谐幽默。从社会心理角度对网络语言中的仿拟现象进行解读,认为完形心理、求新求异心理、趋同心理和娱乐心理是网络语言中仿拟现象大量存在的主要原因。     

汉语“X+ing”组合的类型与发展——汉语语法发展的相关思考

本文讨论有关汉语"X+ing"组合的三个问题:1."X+ing"组合的句法、语义、语用情况;2."X+ing"的产生动因;3.这一组合的语义发展以及对汉语语法发展的相关思考。     

也说“幸亏”的句法特点

文章基于CCL语料库中的文学类语料,统计发现“幸亏”构成的句式有四种,其中“A+幸亏B+D”和“A+幸亏B”是常规句式,“A+幸亏B+C”和“A+幸亏B+C+D”是非常规句式。“幸亏”后的成分主要是“主谓结构”。事实性条件句中的结果小句C通常是无标记的。反事实条件句D通常是有标记的,D的标记形式中,否定形式多于肯定形式。“幸亏”通常出现在主语前,较少出现在主语后。“幸亏”通常出现在陈述句中,其次是疑问句和感叹句,不能出现在祈使句中。     

网络语言的兴起成因分析及其网络语言规范化问题

随着“网络时代”的来临,互联网络在中国的飞速发展和日益普及,网络交际这种全新的高科技交际模式已被越来越多的人所接受,网络语言极大地影响着21世纪信息社会。     

网络语言现象的分析

网络语言是“网虫”群体内部使用的形式 ,从本质看是语言的社会变异 ,是一种语标。网络语言使用者群体具有高学历层次和年轻化的社会文化特征。这些社会特征决定了网络文化是一种后塑文化。网络语言的出现正验证了后塑文化的强大生命力。符号性、匿名性、平等性、行为与责任相分离和角色扮演的随意性是网络语境的几个特点 ,受网络语境的影响 ,网络语言显示出特殊词汇、特点符号和口语化三个特点。     

“有点小+X”构式浅析

"有点小+X"构式作为汉语中一种常见结构广泛运用于口语和网络语体中。文章在已有研究基础之上,将"有点小+X"构式归纳为"有点小+名词"的动宾结构和"有点小+形容词/动词"的偏正结构,分析了其句法特点和语义特征、语用效果及演变机制,揭示了该构式的演变历程。     

也谈"NP+的+VP"结构

“NP 的 VP”不宜看作“的”字结构,也不宜看作主谓结构,应该看作偏正结构。它的中心语VP是谓词性的,而整个结构却是名词性的,是因为词与短语的句法分类标准不一样:前者依据的是一组句法框架,后者依据的是其经常出现的句法位置。当特定句法框架判定一个词为VP时,它出现在任何位置上都看作VP,不然就会造成词无定类。也即“NP 的 VP”的VP只能看作谓词。“NP 的 VP”只出现在主宾语位置上,因而是名词性的。     

最简方案框架下“主语+被+ViP”的句法生成探究

在最简方案的框架下,运用vP壳理论,以大学生被就业为例,探究了汉语新式被字句主语+被+ViP的生成机制,认为该结构在句法结构中含有两个vP壳,一个虚主语,经过四次移位和合并后生成,蕴含了丰富的概念语义。最后,文章还进一步分析了被XX结构的语用和修辞效果。     

“是时候+VP”句法语义研究

是时候+VP是近年来出现并被广泛使用的一种新兴结构,结构中的是时候一般整体使用,可以受到状语和情态动词的修饰。VP可以是具有祈使意味的趋向动词、心理动词、能愿动词和使令动词等,自主动词都可以进入是时候+VP结构,非自主动词只有一部分可以进入。是时候+VP与VP+是时候都可以对未发生的事情表示肯定或否定,但是VP+是时候可以肯定已经发生的事情,可以受情感类情态副词修饰,句中常使用停顿。     

大同方言提醒义构式“看+X+de”分析

“看+X+de”是大同方言常用构式,通过研究构式特征及表义机制,其构式义可概括为：对事件可能出现的结果的提醒。“看”作为构式的核心,具有“认识—担心”情态,此特征对其他构件形成压制,以求整体的凝练。对“看”字历时的探究以及构式不同发展阶段的回溯,为构式的产生及演变梳理了脉络。首先,“看”的语法化是构式产生的关键,“看”通过隐喻机制在心理域的投射和使用中浮现的“时间性”,为构式的产生提供契机。其次,在构式化研究过程中,构式扩张留下的痕迹表明：大同方言构式“看+X+de”缺少完整连贯的构式化链条,其先构式化阶段可能与“看+NP+X+de”出现分流,之后在类比映射作用下逐渐凝固成型。     

古汉语“A空+N”与“N+A空”的语义与句法历时对比研究

基于CCL语料库,定性与定量相结合历时考察古汉语表量构式“A空+N”和“N+A空”的语义特征与句法功能异同。研究发现,“A空+N”构式多表“确量”,① “N+A空”构式多表“约量”;② “A空+N”构式仅作谓语、定语、补语,而“N+A空”构式可充当主、谓、宾、定、状、补,且前者多作谓语,后者首作宾语,次作定语;所遵循表量准则差异导致表量语义差异,而表量语义差异催生了不同构式和句法功能差异。     

“网络语言研究”笔谈：网络语言是一种社会方言

网络语言是互联网催生的语言变异现象,汉语、英语、德语、日语中都有网络语言。近年来,汉语的网络语言一直受到新闻界、语言学界以及语文教育界的关注,各方面对网络语言看法不一,究其原因,主要是对网络语言的性质、特点以及表达功能有不同的理解。对待语言变异,我们应该客观地研究它的性质、功能及其产生的原因,这是我们组织网络语言笔谈的动因。我们希望在已有研究的基础上,对网络语言有更深入的认识和理解。     

逻辑思维在句法修辞现象中的投射

本文首先论述逻辑思维与自然语言既密切联系、互相依存，又彼此有别、不—一对应，因而决定了逻辑思维形式和逻辑思维进程在句法修辞现象中一定有所投射，而投射的方式多种多样。其次从对投射的考察中归纳出１４种投射方式，对其中相对地更具修辞价值的８种作重点论述。最后论述了这种考察在深入理解句法修辞现象和分析其修辞功能以及开展修辞学研究等方面的意义。     

说“是”——兼谈句法格式标记

关于汉语中系词"是"的问题,学者们已有深入研究。本文结合前人的研究成果,梳理了"是"从指示代词发展到系词的过程,认为"是"自身的语义以及判断句句式的结构特点均对其从指示代词发展为系词起到了重要的作用。作为判断句格式标记,"是"在现代汉语判断句的扩展中也起到了重要的作用。     

“V+Num+是+Num”构式初探

汉语"V+Num+是+Num"构式具有特殊的句法特征,对于该构式的认知机制我们可以用舞台模型理论、空间映射理论作出解释。该构式的浮现意义是指最大限度(尽可能)地做某事,它表达了说话者积极进取而又无可奈何的复杂心态。     

现代汉语"V+到"结构句法平面简析

文章讨论了充当"V+到"结构的主语和宾语的有关情况,尤其对其在句子中充当句法成分的情况进行了较详尽的分析,如作主语、宾语、谓语、定语等.还归纳了"V+到"结构构成的各种句式类型.     

浅析职业技术师范院校“1+X证书”制度

职业技术师范院校作为职业教育院校师资人才的主要来源,就需要瞄准职业院校师资需求,注重“双师型”教师人才的培养,实施“1+X证书制度”下的“三证书”制度,即学历学位证书、教师资格证书、技能等级证书教育新模式,凸显学术性、师范性与应用性三者相统一的职业技术师范大学的办学定位特色,对促进职业技术师范大学教育模式的改革与发展具有重要的意义。     

基于“3+1+1+X”弹性培养模式下的本硕博一体化课程体系探究——以地质资源与地质工程专业为例

在课程思政新时代教育理念背景下,针对当前本硕博贯通培养过程中存在的问题,在尊循以人为本的科学发展观、人才个性化成长规律及基础性、连贯性和层次性的课程一体化建设原则的基础上,提出建立“3+1+1+X”本硕博贯通的动态分流弹性培养模式。基于此模式,以地质资源与地质工程专业为例,探索建立本硕博一体化的培养课程体系。这种弹性模式下的课程体系对培养高层次创新人才具有重要意义。