中等职业学校英语有效阅读教学初探

中职阶段培养学生课文阅读能力是英语教学的核心。结合有效教学模式,为中职阅读教学的重点是通过阅读指导,让学生从题海中解放出来,以学生发展为本,不断培养学生的英语阅读兴趣,拓宽他们的阅读视野,切实有效     

浅谈中等职业学校课堂教学改革

课堂教学是当前大多数教师完成教学任务的主要途径,而传统的一根粉笔,满堂灌的教学,显然不能激发中职生学习的兴趣。本文通过分析中职教育、中职生的特点,论述只有课堂教学改革才能激发学生学习兴趣,提高教学质量,使教学效果最优化。     

浅谈中等职业学校计算机英语教学

一、中职学生专业英语学习现状中职学校专业英语开设的课时相对较少,一般只有80课时左右.学生在主观上是想学得好一点,但由于基础较薄弱,跟不上教学的步伐从而逐渐失去学习英语的信心,不少同学最终放弃了专业英语的学习.针对学生的这一状况,笔者在日常教学中积极探索教学方法、组织形式、教学手段,取得了较好的教学效果.下面结合教学实践,就计算机英语教学谈一点体会.     

中等职业学校数学教学改革浅谈

中等职业学校数学教学近年来一直处在瓶颈期,由于学生学习的兴趣不高,所以教师教学的成就感也较低。本文提出进行好数学教学,首先要使学生产生学习数学的兴趣,并在培养学生热爱数学的同时,力争把数学与生活相结合。     

浅谈中等职业学校教师队伍建设

在党和国家的重视下,各级政府对中等职业学校教师队伍建设采取了有力措施,取得了显著的成绩。但是由于社会观念和历史的原因,中等职业教育在整个教育中仍然是个薄弱环节,教师队伍建设仍存在着不少问题和困难。     

浅谈中等职业学校的德育教育

中等职业教育在对学生进行文化知识教育、职业知识教育和职业技能培训的同时,也应加强学生的德育工作,从而为国家培养高素质、全方位的技能型人才.笔者在此针对当前的德育教学现状,提出自己的一些观点.     

中等职业学校创业园优势浅谈

中等职业学校创办创业园,既不同于原先的校办企业,也不同于高校中的"创业街",更不同于传统的校企结合.中等职业学校创业园是一种全新的校企结合模式.它改变了传统的在企业建立学生实习基地"借鸡生蛋"挂靠的模式,也超越了在学校内部建立零碎实训场室的传统做法,解决了创业者创业前期的场地、资金与技术困难,因而具有无可比拟的优势,焕发出顽强的生命力.浙 江宁海高级职业技术中心学校创业园区的成功就很好地说明了这点.……     

浅谈中等职业学校创业教育

本文分析了目前中等职业学校面临的创业现状,提出从理论层面上构建创业教育的主要内容,从而丰富中职学生的创业知识、增强中职学生的创业意识、促进中职学生的创业心理品质的优化、提高中职学生的创业能力,并阐述了中职学生创业教育的实施途径.     

浅谈中等职业学校的德育教育

德育自古以来就受到教育家的重视,并且把它放在教育工作的首位。国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出,实施素质教育,不仅要抓好智育,更要重视德育,为国家培养德才兼备的人才是各     

浅谈中等职业学校教学思路

中等职业学校的学生,大多是九年义务教育的毕业生,在初中阶段没有接触过专业课的知识,而且大部分学生都有或多或少的厌学现象。所以在教学过程中如果还延续以往的教学方法,对学生进行专业课程的讲授学生听起来抽象难懂,更增加学生的厌学情绪。所以本文主要是为了探索合适的中职教育的教学方法,使学生有兴趣、学得好、记得牢、会运用从而为中等职业教育教学提供一种思路。     

中等职业学校创业园优势浅谈

中等职业学校创办创业园,既不同于原先的校办企业,也不同于高校中的"创业街",更不同于传统的校企结合。中等职业学校创业园是一种全新的校企结合模式,它改变了传统的在企业建立学生实习基地"借鸡生蛋"挂靠的模式,也超越了在学校内部建立零碎实训场室的     

浅谈中等职业学校美育教育

美育教育是中等职业学校教学的重要一环,在中职学校教学中有重要意义,对学生在校时个人综合素质发展及毕业后的社会实践有至关重要的作用,其开展途径也是多样的。     

浅谈高职英语阅读教学

英语阅读训练是英语学习的核心,英语阅读能力是听、说、写、译的基础,高职英语阅读教学是培养学生成为能利用英语快速获取各种信息,并具有高职专业知识技能和外语交际能力人才的有效途径。阅读能力既是教学培养目标,同时又是教学目标培养的有效手段。针对目前高职学生在阅读方面的现状,如何更好地提高他们这方面的能力,值得我们为此思考。     

浅谈中等职业学校的校园网建设

<正>校园网在改进教育思想观念,促进教学内容、方法、结构、模式的改革,加快信息传递的速度,促进信息交流、资源共享、教学和科研合作,拓宽教师的业务知识领域等方面正扮演着越来越重要的角色。因此,不少学校都建成了规模不等的校园网,但真正实现了校园网功能的学校寥寥无几。笔者从分析校园网建设中存在的弊病开始,谈谈对进一步开拓校园网建设的一些思考。     

浅谈中等职业学校的教学模式改革

随着市场经济对高技术人才要求的增加,中职毕业生的就业需求也有了大幅度的提升,竞争也日趋激烈。这也就在一定程度上对中职毕业生有了更高的要求。然而,当前的中职课堂教学与学生实际以及社会的要求还有很大的距离,中职教学改革势在必行。     

浅谈中等职业学校的教育教学改革

作为职业学校,应当深入地学习政策法规,从地方特点出发,做好职业教育的改革与发展工作.对中等职业学校来说,应当从以下几个方面来进行教学改革探索和实践,逐步解决存在的实际问题.     

浅谈中等职业学校学生心理健康教育

中等职业学校学生在校期间要完成从少年到青年的蜕变,这一阶段不仅身体在迅速发育成长,而且心理状况也发生了巨火的变化,心理健康问题作为一个突出问题摆在学校面前.对他们进行心理健康教育既是学生自身成长的需要,也是时代发展对新时期人才素质的要求.     

浅谈中等职业学校校企合作模式

校企合作模式通过学校和企业的教育环境和资源的高效整合,培养学生的专业技能素质和职业能力,以适应市场发展的需要。笔者通过调查目前中等职业校企合作现状,以汽车专业为例,分析了校企合作方法措施和发展趋势,指出以就业为主,加强校企合作将是中等职业教育面临的新难点。     

浅谈中等职业学校机械制图课程教学

机械制图是中等职业学校工科类专业的一门专业基础课程。中等职业学校学生基础素质较差,学习积极性不高。如何上好中等职业学校的机械制图课程是我们每位职业教育工作者必须思考的问题,也是我们每天讨论的课题。     

浅谈中等职业学校教师的职责

中等职业学校教师是以中专(技校)学生为教育对象,以中等职业学校为主要工作场所,以教育培养学生全面发展为奋斗目标的专业技术人员。因此,中等职业学校的教师不仅要有丰富的理论知识,还善于和学生们打成一片,更应该是教育教学活动的主导。缺少教师主导的教育过程是残