出来混,是要有创意的

带着头脑风暴行走江湖,自然如鱼得水。 宋江被刺配江州,路过浔阳江,误上了张横的贼船。船到江心,张横忽然把船停住,问宋江和两个押解公人,你们三个想吃板刀面,还是馄饨？宋江不懂,壮起胆子问：什么是“板刀面”,什么是“馄饨”？张横说,俺有一把泼风似快刀,我一刀一个,把你们剁下水去。这叫“板刀面”;如果你们想吃“馄饨”,那就赶快脱光衣服,自己跳下去。说完,张横就摸出一把明晃晃的板刀,要逼三人跳江自尽。宋江这才明白,又遇上强盗了。     

乡村干部工作方法三题

蹲点中,我们目睹了乡村干部为农村经济发展、社会进步作出的重大贡献,也时不时地听到他们发出“农村工作难做,乡村干部难当”的感叹!难在那里?一曰“农民难管”。比如要农民完成种植计划,他们常常会“顶”你:“现在揭市场经济,我爱种什么就种什么,要你们管个啥!”二曰“提留难收”。不少农民讲,“上面要减轻农民负担,你们却要这要那,‘好经’都被你们这‘歪嘴和尚’念坏了。”三曰“重担难挑”。乡村干部     

“双刃剑”下的教育两极

市场经济是把“双刃剑,’一把无形的“双刃剑”。 它给中国经济发展带来了活力,也留下了阴影和缺憾。 当笔者并非情愿地把“贵族学校”与“希望工程”联系在一起的时候,心情开始沉重起来。机遇和命运是多么的不公:有人想读书而无钱,有人赚大钱却不识字,还有的穷得只剩下了钱。 “贵族学校”与“希望工程”几乎同时在中国大地上崛起。中国,这个肩负着沉重的历史包袱的巨人在走向现代化的艰难历程中,出现了许多人们不愿看到但又存着的社会现象。 在走向社会主义市场经济的今天,乃时势之必然。不在于出现什么,而在于该怎么办?     

扶贫政策和扶贫体制

扶贫政策和扶贫体制关系到扶贫的成效。如何在改革中进一步完善扶贫政策,创新扶贫体制,是研究贫困山区开发的一个重要方面。近十年扶贫政策的评价“六五”之前,各级政府的扶贫工作都是针对一时一势的灾荒,救助燃眉之急的措施。1980年3月,省政府批转省民政局《关于开展规划扶贫工作的请示报告》,要求各地加强对扶贫工作的领导,把规划扶贫工作的任务落实到基层。这个文件是制定扶贫政策的转折。其后,尤以“七五”时期,省政府多次颁文制定并施行了一系列扶贫政策,主要可归结为五方面。1.财政政策。主要内容有:省财政给予各贫困县定额补助;对贫困农户减免农业税、减半收取小学生的学杂费,减免额按规定基数给予补助;贫困     

软模式的转换——再论日本市场经济模式

关于日本市场经济模式笔者曾写过一篇文章,主要是从政府、市场、企业的关系的角度论述了日本市场经济的组织结构和管理模式及其形态。1本文则主要是从日本经济的战略和政策选择的角度,论述日本市场经济的战略指向和运行模式及其转换。政府、市场、企业之间关系所体现的经济管理模式,同战略、政策选择所体现的经济运行模式是统一的。但相对而言,后者即经济的战略指向和政策选择比前者更具“软”性,可归结为“软模式”。所谓“软模式”,意味着经济战略指向和政策选择更要适应客观经济形势的变动而转换。一笔者在上述拙文中曾指出,当今资本主义…     

人文集粹

“如果你想使自己成为一个杰出的君主,你就要在适合你的位置的品质上超过所有的人,我指的是智慧、大方、节制、正直”。这些绝对的道德德性同马基雅维利的virt敶没有任何关系秩?:“如果你想把你自己同其他君主作个比较,你不可因为你夺取了他们的部分权力或分散了他们的力量就认为你比他们强,而只能因为你比他们更不腐败、更不贪婪、更不傲慢、更不愠怒、更不任性”。再如,王问:“我的教义是什么?”他答道:“听从正确的原则,不行暴力,不掠夺,不售公职,不受贿赂。”君主的满足在于正确的行为,而不在于成就“大事”。“伦理与政治”,诺伯托·…     

日本市场经济运行机制的特点

日本市场经济运行机制的特点国家计委经济研究所孔凡静日本市场经济运行机制的特点，如果用一个公式来概括的话，即“市场经济＋政府调控”。当然欧美先进工业国家的市场经济机制，也是“市场经济＋政府调控”。但是没有像日本的政府调控进行得那样广泛，那样深入，甚至在...     

县乡基层政府在脱贫攻坚中的行政效能提升状况研究

如何有效减贫是一项伴随着人类发展的世界性难题,中国脱贫攻坚战取得了全面胜利,为世界瞩目。从根本而言,扶贫不仅仅是经济援助,而是需要对贫困地区进行升级改造的全面系统工程,不但要解决当地发展原生动力不足的问题,而且要建构起长效的地方发展动力机制。基层政府的行政效能,是决定减贫脱能否打通"最后一公里"而摆脱"贫困陷阱"的引导动力。为此,基于甘肃省贫困县乡地区在脱贫攻坚中的政策落实情况,进一步探讨扶贫中政府定位的作用及其决策效能、体制效能和行动效能的发挥状况,并对可能的各种影响因素进行全面系统探讨,以推动乡村振兴战略,为世界减贫事业提供中国方案。总的来看,基于"三位一体"的政府引导减贫机制,县乡基层政府在脱贫攻坚中发挥了历史性的关键引导作用,极大促进了基层地方政府行政效能的提升。但是,受到历史和现实等各种因素的影响,在动态监测等方面还存在一些亟待完善的问题,需通过"政治扶贫"的持续推进而建构起积极的长效机制。     

分床:不便言传的时尚

现代都市,在文化层次较高、又极力寻找一种浪漫生活方式的家庭里,夫妻分床,正成为一种只可意会、不可言传的时尚。这对于中国千古绝唱“生则同食,死则同穴”的爱情标准,无疑是一种大胆挑战。 按照中国人的习惯看法,夫妻分床,一定是两人之间有了什么暂时或长久不可调和的矛盾,只有感情出现破裂时才不愿住到一起。 “小诗是一朵古典的云彩,我要永远把她拥在怀中。”当吕由第一次亲吻小诗时,他心里这样想。甜蜜和兴奋带着他们一步一步走向恋爱的完满终结,组成了他们认为是世界上最幸福的家庭。新婚的浪漫与激情终究要渐渐消退,随之而来的是枯燥烦人的家务。曾经充     

多元化社区服务的特点、问题和机制建设

经过20多年的改革实践,我国社区服务取得了较大的成效,但由于它从一开始就和政府有着千丝万缕的关系,伴随体制转轨所带来的单位制解体,政府的控制式服务和单一的政府提供主体,已明显不适应多元化利益主体的需要。当前社区服务要实现从政府控制式的“一元化”向政府、非营利组织、私人单位、社会公众共同参与的“多元化”转变,要在原有行政化机制的基础上,结合社会化机制,引入市场化机制,综合协调三种机制效用,推动社区服务发展。     

日本政府振兴濑户内海工业区的政策措施

日本是一个属于后发展类型的市场经济国家,在战后经济发展中,形成了一种不同于欧美国家的市场经济体制。日本型市场经济体制的最大特点是政府主导型。首先,日本政府根据经济技术落后于欧美的现实,采取了“生产至上”、“经济增长第一”的路线,以达到赶超欧美国家的目标;其次,根据国内市场狭小、资源匮乏以及国际经济自由化的趋势,采取了“贸易立国”、“出口第一”的发展战略,以此作为赶超目标的手段。为了保证经济高速增长和社会稳定,日本政府充分发挥干预和调节作用,从未把经济发展推诿给市场价格机制的自发力量。濑户内海经济带的振兴与…     

困惑的一代

他们出生于H.马尔库塞发表《乌托邦的终结》一书的那个时代。他们是由在1968年5月愉快地推翻一切模式的父辈培养起来的一代。现在,他们迈进了失业社会,指责其父母只给他们留下了一种装璜门面的遗产。社会学家、经济学家、广告员都在观察他们。他们是些什么人?他们想做什么?他们对未来的法国有何影响?在美国,这个年龄段的人被称为“X的一代力,即未知的一代。这一代人有一种时尚,即“grunge”,这种时尚已跨越大西洋。     

关于“产权“的若干问题的法律探讨

“产权”一词,是随着我国经济体制改革的实践和社会主义市场经济理论的不断发展而出现的。在已有的我国现行诸多法律文献中只提到财产权、所有权、知识产权等概念,鲜见有“产权”的提法。但市场经济中的资源市场配置又要求理清产权关系,对国企进行产权结构改组;对民营企业、民间投资要完善其产权保护制度,从战略上为市场经济的发展营造良好环境。那么,“产权”究竟是什么,它与法律上的财产权有无区别,这就需要从理论上澄清认识,明晰产权的概念,以便更好地保护和发展产权。 一、“产权”与“财产权” 关于产权问题,学术界有几乎一…     

笑话

出了什么事 吉格斯先生带着妻儿老小外出散步。在街上,一个警察扭住了他。 “放开手,先生!”吉格斯抗议道：“我犯了什么法吗？” 警察说：“我不知道你要干什么？不过,请你告诉我,出了什么事,为什么这么一群人跟着你？”     

学好数学的几种常规方法

在西藏特别是林芝地区,数学、英语是很难教出成绩的。是什么原因造成的这种现状呢？作为一名在职数学老师对于如何改善这种状况、提高教学质量想的特别多。一直以来学生数学基础薄弱,掌握好的学习方法和习惯的学生并不多。大多数学生对学习有种恐惧感,学习过程中稍微有点挫败感就拿出一套“理论”来--老师我一直以来数学就不好。而且学生独立完成作业的情况较少,抄袭现象特别严重,屡禁不止。经过几年的教学,笔者总结和积累了一定的经验,感觉这样的学生要想学好数学,需要求他们掌握好如下几种方法。     

社会主义市场经济与反不正当竞争法

一、建立社会主义市场经济必须有反不正当竞争法世界上万事万物都有自已的“最高权威”,皇帝是封建社会的“最高权威”,上帝是神学领域的“最高权威”,竞争则是市场经济的“最高权威。”马克思对此作了最好的说明:“社会分工则使独立的商品生产者互相对立,他们不承认任何别的权威,只承认竞争的权威,只承认他们互相利益的压力加在他们身上的强制。”所以说没有竞争就没有社会主义市场经济,社会主义市场经济的“最高权威”同样是竞争。     

评李浙生的《数学科学与认识论》

<正> 爱因斯坦说:“科学不能仅仅在经验的基础上成长起来,在建立科学时,我们免不了要自由地创造概念……这种情况被前几代人疏忽了,他们认为,理论应当用纯粹归纳的方法来建立,而避免自由地创造性地创造概念。科学的状况愈原始,研究者要保留这种幻想就愈容易,因为他们似乎是经验论者。”显然,要想认识事物的本质和规律,要想发展科学事业,光靠感官和经验是绝对不行的,还应该善于思考,善于理性思维。北京市社会科学院哲学所李浙生同志的近著《数学科学与认识论》是这方面的一本好书。这本书从以下几个方面论述了理性思维的意义。首先,作者探讨了中国古代数学发展停     

两种人性假设对政府角色的影响

“经济人”与“中心人”这两种人性假设是对资本主义市场经济下政府及其官僚和社会主义计划经济体制下政府及其官员的人性假设。在不同的人性假设下 ,政府所承担的角色和实施的行为是完全不同的。它们都有其合理的一面 ,同时目前也都面临着不同程度的困境。本文将探讨这两种人性假设对中国政府在市场经济中所扮演角色给予的借鉴。     

民政中专教育改革发展的基本思路

在建立社会主义市场经济体制的过程中,民政中专教育的改革与发展应按什么思路进行呢?一、既要适应市场,又不能推向市场首先,学校人才的供给要受市场需求的制约。一是质的方面要适用,二是量的方面要适数。人才素质不合格,数量供过于求,就会因不受市场欢迎而就不了业,学校的办学规模和效益     

享受唠叨

据说国外有一电台,周末黄金时间给一万名男子打电话,问他们正在听什么,竟有9839人回答“在听老婆唠叨”。我不知道别人的感受如何,反正我就特爱听妻子的唠叨,甚至把它当作一种惬意的享受,“看你那样狼吞虎咽,像饿了三年似的。”“天天捧着报看,看了这版忘了那版。”“你这些草稿要不要?天天要人来帮你收拾……”只有我才明白她这些话的“潜台词”:说吃饭快,是欣赏我的食欲;说成天