老龄工作者必须加强学习

胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上强调：“要勤奋好学，学以致用”。他的这一要求，是对中华民族优良传统的深刻理解，是对人生成才规律的科学总结，是对各级领导和干部的殷切期望。当前，全国上下都在掀起勤奋学习的热潮，全国老龄工作者也在按照学以致用的要求，比着学，抢着学，赶着学，取得了明显成绩。但是，在学习过程中也发现一些问题。     

谈谈小学生语文学习习惯的养成

习惯在学习中具有重要的位置和作用。学习习惯是学习态度和学习方法相结合而形成的一种稳定的动力定型。现代教育的要求是让学生学会怎样学习。叶圣陶先生说过：“教育就是养成好的习惯。”根据我在这几年的小学教育实践，就小学生语文学习习惯的培养问题谈一些认识。     

营造人性化的小学英语教学环境

新课程标准所倡导的“以人为本”的理念,要求教师的教学设计与教学活动都要符合学生的本能与天性。生动有趣、重在实践的教学有助于营造出一个人性化的教学环境,有利于调动孩子的学习积极性．提高教学效果。只有不断地激发学生的学习兴趣．引导他们多参与一些积极有效的、丰富多彩的课堂活动．让学生“动”起来,让课堂“活”起来,才能最大限度地使他们快快乐乐地获取知识．轻轻松松提高他们的英语素质。     

大学英语小组学习的原因与意义

根据新课程的实施要求,大学英语教学模式从传统的以教师为中心的“讲授型”逐渐转变为以学生为中心的“活动型”。小组合作学习使学生们之间提高自身的包容能力,把握英语综合运用能力。但是,小组合作学习的组织和开展并不是一件简单的事情,在实际操作过程中,我们往往会遇到一些不可避免发生的阻碍。针对出现的问题,我们对大学英语课堂中的小组合作学习的策略要认真的进行斟酌。     

创新高职数学课程考试思路培养学生职业关键能力

高职院校学生普遍存在数学基础薄弱,对数学课程学习有畏难情绪的问题,一些学生还存在“数学无用论”的思想。高等数学考核“平时成绩+期末考试”的传统模式导致部分学生考试不过关,更打击了学生的学习积极性,这些问题影响了高职院校数学课程的教学效果,影响学生潜力的发挥。随着高职数学课程教学改革的深入,要求教师必须适应高职学生的特点,创新工作思路,改变考核方式,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。近年来,石家庄职业技术学院基础部     

充实的晚年离不开终身学习

人的一生,是一个不断接受教育、不断学习进步的过程。中国自古就有“教育与人生为始终”的教育观念,又有“活到老、学到老”的学习观念。可以说,人生一刻也离不开教育和学习。老年人有接受终身教育和进行终身学习的需要,也必须接受终身教育和进行终身学习。这是因为：其一,社会进步、人类文明发展的必然要求。终身教育和终身学习的内容,概括起来主要有两个方面,即知识和经验。具体讲,包括四个部分：一是学“知”,即掌握认知世界的工具;二是学“行”,即学会在一定环境中工作的实践能力;三是学习共同生活,即增进对他人的理解和对…     

小学语文拓展阅读的实践与探索

新课标中也给我们提出了培养学生“搜集和处理信息的能力”。建议语文教学“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”新课标的这一些理念，告诉我们语文学习内容再也不能仅仅局限于语文教材了，语文学习再也不能仅仅等同于语文学科学习了。     

激发农村中学学困生学习物理的兴趣探讨

由于先天因素和后天影响,学生和学生的差异必然存在,教师必须承认并尊重这种差异,对于农村中学“学困生”更是需要关注,激发“学困生”学习物理的兴趣．诱发和树立“学困生”正确的学习动机,是初中物理教学成功的重要条件。文中探讨了农村中学“学困生”的学习状态,总结了这些“学困生”学习物理的共性,并对此提出了一些激发农村中学“学困生”学习物理的兴趣的有效方法。     

增长中的“傍老族”

“傍老族”也称“啃老族”,是指在学校毕业后不寻找工作,赋闲在家,衣食住行全靠父母的一些年青人。这部分不在业的青年中,有一些在继续参加各类学习,有的准备复习考研,有的参加有关培训准备考各种技术证书。但确实还有不少沉溺于虚拟的网络世界打发日子;有的日日与麻将为伍,生活虽不宽裕,但也觉得过得轻松,乐此不疲;或是到处游荡,潇洒自在。对这一现象往往是社会急,家长急,而他们自己不急。国外发达国家也有类似的状况,如欧美称之为“袋鼠族”,英国、日本称之为“NEET”     

学生学习的心理因素与物理教学之浅析

在教学中唤起学生对学习的迫切心理状态,激发他们的求知欲,提出一些“挑战性”的问题,让学生去思考,运用“学习的正迁移”,及时反馈,这样才能激发学生的学习兴趣。     

游泰山记

少读望岳诗与登泰山记,常被“会当凌绝顶,一揽众山小”的英雄气概所向往,往往又被“苍山负雪,明烛天南”的壮丽景象所吸引。登揽之志,三十年而不衰。然时世苍桑,终未如愿,枕边勘舆,山嶽图志,聊充卧游矣。 甲戌春,经耀涛兄筹划,得偿夙愿。四月一日乘火车,12时出发晚8时到泰安,宿于泰安宾馆。次日由泰安市原副市长李正明安排,乘汽车由西路上山,至中天门改乘缆车达月观峰。9点出发10时到月观峰,仅用一小时。     

对高校“两课”教学实效性问题的思考

当前，在高校“两课”教学中，不少大学生学习思想政治理论的主动性和自觉性不高，缺乏学习的内在动力和热情，严重影响思想政治理论教育的实际效果。因此，找准思想政治理论教育的切入点，激发学生学习兴趣，提高教学效果，是高校“两课”教学中亟待解决的重要问题，也是实现党的思想政治教育目的和任务的必然要求。     

网瘾之忧——青少年网瘾生态

上网在给人们的工作、学习、生活带来方便和乐趣的同时，也给一些人带来了．一种“时髦病”——网络成瘾综合征（Internet addiction disorder，简称IAD）。很多喜欢接受新事物、好奇心强的青少年就染上了这种“病”。     

关于中技钳工技能教学与训练的思考

“钳工”是机械行业的典型工种，也是技职院校的一门重要专业课程，具有灵活性强、工作范围广、技艺要求高的特点。多年来，“钳工”一直是中高技工院校的热门课程，不仅机械专业学生要学钳工，其他专业，如数控、电子电工、汽车修理、焊工等的学生，也要学习钳工知识和技能。然而，就是这样一门应用十分广泛的重要课程，在一些中高级技工学校的教学与训练中，存在不少问题，教育质量一直不尽如人意。究其原因，笔者以为，关键在于教9币。例如，有的教师只重视在课堂上理论教学，     

财务会计类专业交互式数字教材设计开发研究

交互式数字教材的设计开发,应落实立德树人根本任务,立足职业教育育人目标,体现岗位(群)能力要求。本文基于数字教材的特点,围绕交互式数字教材设计开发要求,以财务会计专业为例,展开对“强化校企合作、共同研制教材”“关注学情基础、聚焦学材设计”“构建学习共同体、促进专业发展”“积累学习数据、实现长效发展”等路径的探索研究。     

初中化学教学中自主学习的尝试

《新课程标准》要求以学生发展为中心,始终把学生主动发展放在主体地位。为此,化学教师必须确立“学生是学习和发展的主体”的教学观念,使自己由教学的主宰转变为学生学习的指导者、帮助者,向学生阐明“自主学习”的目的、方法和手段,提高学生对“自主学习”的认识和兴趣,使学生在自我追求中实现由“要我学”到“我要学”的转变。     

公关机构豪门新贵世博会大显身手 黄浦江上演“公关世界杯”

偌大的世博园是200多个场馆的“秀场”,也是1万多名注册记者的“竞技场”,一些公关公司为世博场馆和注册记者架起沟通桥梁。在世博会新闻中心,每天都有场馆的开放采访通知。一记者说：“我联系采访的任何一个外国场馆,对方都要求先跟他们的公关公司联系。”     

详解十八大报告中的6个“数字”关键词

党的十八大报告提出了一系列新提法、新观点、新部署和新要求，尤其是其中的一些“数字”颇为受人关注，也令人印象深刻。     

“能力本位,工学一体”教学改革案例分析

企业对职业院校不满意的一个主要原因是毕业生缺乏必要的工作能力,对企业所需人才来说仅仅是个半成品.要想让企业对职业教育的质量满意,职业院校毕业生应当具备一定的工作能力和基本工作经验,其前提是能在校学习期间系统地完成过一些典型的工作任务.因此,工学结合一体化课程不再仅仅是传授专业知识,更是让学生在尽量真实的职业情境中学习“如何工作”,专业课程也只能是从一个个具体的“工作领域”转化而来的用于学习的“学习领域”,将知识讲授与能力训练有机结合起来,从而促进“以能力为本位,工学一体”的课程改革工作水平的全面提高     

激发学困生对小学语文学习的兴趣

在每个班级中,都会有一些学困生的存在,有的学生并不是整体的学困生,而是单一的一个科目成绩不佳,也就是所谓的“偏科”,据调查显示百分之八十五的小学生都走偏科的现象,在某一科目的学习上比较吃力,这个科目是学习中比较拖后腿的科目,给学生的学习上带来了很多困扰。本文主要针对在小学语文的学习中存在的一些语文学困生,谈一谈如何进行有效的教学,来提高这些学困生对语文学习的兴趣,提高他们的语文成绩。