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虚拟现实艺术简称虚拟艺术,是以虚拟现实技术为基础的新的艺术活动。虚拟现实艺术带来的沉浸式体验主要是感官性沉浸和参与性沉浸,并搭建了一个技术乌托邦。如何看待虚拟现实艺术对艺术、艺术创作和艺术理论的消解或突破,是一个见仁见智的问题。 相似文献
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正他说,不管外部环境怎么变,都要让内心保持一种状态,内心原子核一样的能量是不会受到影响的,这样的人才是强大的从"战略公关+事件营销"到"注意力+",从媒体经营管理者到公关从业者,从传统媒体时代到后互联网时代,注意力公关顾问机构董事长兼CEO马苏格先生始终在为自身和公司做加法。面对《国际公关》记者,他表示,千万不要小看这一个小加号的意义,随着新媒体日益发展壮大,未来所有行业都将被"后互联网时代"颠覆,公关人将拥抱移动 相似文献
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张顺军 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2023,(1):148-155
从记忆的角度来看,语言面临信息处理和信息交流两方面的压力:在信息处理要求下,作为存储的语言奉行“术”优先的原则;在信息交流要求下,作为回忆的语言呈现为“力”的选择性。从语言的角度来看,互联网语言就是一种数字文字,并因技术的极致发展而呈现出独特的记忆结构:化静为动的连接之“术”和化无为有的计算之“力”。然而,互联网语言并没有因此减少记忆危机的发生,反而表现为两种极端情形的“数字化遗忘”即“不去记”和“忘不了”。这提醒我们,应对互联网时代记忆危机问题最重要的策略是保持记忆与遗忘的张力关系。 相似文献
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“拼客”是近年来出现的新兴群体。“拼客”指为某件事或行为,素不相识的人通过互联网,自发组织的一个群体。如:“拼车”“拼房”(合租)“拼饭”“拼购”。“拼客”们倡导的就是一种“节约、时尚、快乐、共赢”的新型生活方式。 相似文献
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只要你在职场中,无论是主动还是被动,都不可避免地要去阅读一些与自身工作有关的书籍,但面对繁忙、高节奏的工作,如何将这些“工作用书”读得更有高效,更有成果,这里面还是有些东西可以玩味的。 相似文献
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杨丽军 《陕西学前师范学院学报》2018,34(2):123-126
在“互联网+”时代,学前教育数字化资源建设已成为备受各界关注的热点话题,也是当前幼儿园信息化建设的重要内容。以调研分析学前教育区域数字化资源共建共享存在的诸多问题为基础,提出通过职前培养和职后具有针对性的培训,快速提升幼儿教师信息技术应用能力;通过加强区域幼儿园数字化资源共建共享平台建设(包括配备有关教学设施、提供专业技术支持和建设区域幼儿园数字化平台等),以期对所呈现的不足与欠缺有所缓解与有效解决。 相似文献
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蒋爱林 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》2005,4(2):73-75
<光明日报>一则报道指出"作为高校基础公共课的大学语文,面临着尴尬的境地."在此基础上对大学语文的教学现状进行了深入思考,从高等教育功能的缺失、人文精神的失落、汉民族文化的失宠三个方面阐述了造成大学语文"尴尬"现状的深层原因,并提出,要想使大学语文彻底摆脱"尴尬"现状,必须唤起全社会的民族自豪感,倡导整个社会人文精神的回归. 相似文献
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常言说,人以群分,物以类聚。我是个古稀之人,儿孙移居加拿大,我就到加拿大卡尔加里市探亲,很快就与移居这里的老年华人融和在一起。他们向我介绍了卡尔加里市华人耆英会的种种好处,并带我参与活动 相似文献
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随着信息产业的逐步发展,构建集数字化管理和服务为一体的智能小区、智能商务区甚至智能城市已经不再是遥不可及的梦想了,而这些设计蓝图的基础就是建设智能化楼宇。为此,智能楼宇管理师应运而生。智能楼宇管理师是指根据要求和规范对智能楼宇的相关智能设备与系统进行设计、管理、维护、调试的专业人员,常有人把他们比作为楼宇安装“智能大脑”的设计师。 相似文献
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孙德忠 《武汉交通科技大学学报》2005,18(3):322-325
索卡尔事件是对反科学思潮的特殊形式的批判,反科学思潮与后现代主义具有内在的亲缘关系。推动科学文化与人文文化的融合,倡导科学文化是第一文化,抵制反科学主义倾向,是当代中国文化发展战略的核心。 相似文献
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“互联网+”时代对儿童思维方式有根本性影响,将极大地改变儿童认识世界、社会和自我及其相互关系的方式。在看到互联网带来积极影响的同时,不能忽视它对儿童思维方式造成的技术理性泛滥与价值理性缺失、数字化生存与现实世界迷失、思维过度发散与专注力稀缺等消极影响。“互联网+”时代教育应积极应对儿童思维方式出现的新变化,探寻促进儿童技术化思维与人文性思维、虚拟性思维与现实性思维、发散式思维与聚合式思维整合发展的路径。 相似文献
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刘子溪 《淄博学院学报(社会科学版)》2014,(6):31-34
培根的“新工具”以“假象学说”为前提,主张一种循序渐进的研究过程,对大量的事实进行合理的归纳,以此作为科学研究的方法。但是,培根在科学领域的失败说明他的自然哲学原则及他制定的科学发现的方法有欠缺之处,主要是由于对经验的过分执着导致对知识的客观性有一种近乎苛刻的追求,从而忽视了对人的认识结构的研究。 相似文献
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基层治理创新是将国家制度优势转化为治理绩效的核心环节和重要机制,然而在基层治理实践中“为创新而创新”的“伪创新”现象层出不穷,破坏了基层治理的生态。本文以注意力为分析视角,构建“注意力分配—注意力竞争—注意力持续”的三维分析框架。采用案例研究方法,通过对X区治理实践的深入剖析,揭示基层治理“伪创新”的生成逻辑。研究发现,基层治理中存在创新泛滥的状况。基层治理方式的转变使得领导注意力的分配方式发生了变化,呈现由强确定性变为弱确定性的特点。诱发创新主体注意力竞争性的变化,由弱竞争性变为强竞争性,而基层治理资源的不足难以支持创新主体注意力强竞争性的要求。同时,领导注意力持续性的间断性变化导致了对“伪创新”的制度性包容,最终导致了基层治理“伪创新”的产生。 相似文献