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1.
车小红 《长江大学学报(社会科学版)》2011,34(5)
掌握意大利古典艺术歌曲是美声唱法学习必不可少的环节.它不仅能够帮助初学者建立科学的发声观,打好演唱基础,也能进一步提高表演技能.无论演唱还是教学,艺术歌曲的地位都不容忽视. 相似文献
2.
余海漫 《西南大学学报(社会科学版)》2011,(Z1):268-269
歌唱艺术是用人声唱出的带有语言的音乐。它使音乐和语言有机的、完美的统一起来。语言是歌唱的灵魂,声音是歌唱的神韵。歌唱是语言化的音乐艺术,也是音乐话的语言艺术。 相似文献
3.
卓颐 《长春理工大学学报(高教版)》2009,(1)
美声唱法讲究声音的穿透、气息的流畅和声音的线条美,被我国广大群众所接受,但是美声唱法在演唱汉语歌曲咬字吐字过程中一直存在着许多问题,例如将汉字字头、字尾、声调唱得不清楚、不准确等问题,本文分析了其中的原因,并提出了相应的解决对策。 相似文献
4.
刘九思 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1989,(3)
美声唱法(Bel Canto)是在意大利文艺复兴时期随着歌剧的出现而产生的。它经历了几个发展阶段,早已流传于西方各国以至世界各地。美声唱法是被公认的一种优越的、美好的、科学的演唱方法。 相似文献
5.
黄鸾 《三峡大学学报(人文社会科学版)》1995,(1)
歌唱是一种声音的艺术,确切地说,它是人的歌声同语言相结合来表达思想感情,塑造艺术形象的一种综合性艺术。使歌唱成为艺术的物质基础是正确而合理的发声。如果在这方面,没有经过良好的、充分的训练,是不能胜任歌唱这门艺术的。然而,歌唱仅有良好的声音是不够的,语言和情感也是歌唱中必不可少的重要组成因素。 相似文献
6.
歌唱中的咬字与吐字 总被引:4,自引:0,他引:4
苏荣玉 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2002,(2):50-52
歌唱是音乐和语言文字的相互结合体。演唱者必须充分注意语言的规律和特征 ,掌握语言在歌唱时的特有规律 ,做到正确的咬字与吐字 ,充分发挥语言在声乐艺术中的创造功能与作用 ,以便演唱者在演唱时能更好、更完美地表达歌唱作品的思想内容 相似文献
7.
王红艳 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(2)
一位成功的演唱者 ,必须做到发声和吐字的完美结合 ,因此教师在教学过程中既要注重学生的发声方法 ,又要重视学生在歌唱中的咬字、吐字 ,即在行腔的过程中咬字 ,而不是在咬字的过程行腔 ,要在声音松弛、通畅、音乐线条连贯的基础上咬字 ,把松弛的声音作为语言的载体。中国的传统声乐讲求的“字正腔圆”说的就是这个道理 相似文献
8.
9.
肖然 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2011,(3):188-189
本文阐述了歌唱中咬字与吐字的几点认识,在歌唱中正确的咬字与吐字对于完整的表现整个声乐作品有着十分重要的作用。文章分别从字与气息的关系,字与字的关系,字与声的关系以及字与感情的关系这几方面阐述了歌唱中咬字与吐字应该注意的问题。 相似文献
10.
夏美君 《盐城师范学院学报》1995,(4)
民族民间唱法与美声唱法之比较(四)──歌唱吐字、咬字技术的比较夏美君人声乐器与器乐的最大差别在于,前者具有语言造字功能。人世间种类繁多的乐器,都可以奏出各具特色的乐音音响,但乐器所奏出的音响却不具备语义化的概念,无法直接传递语言信息,它们只能通过器乐... 相似文献
11.
施启龙 《白城师范学院学报》2009,(1)
当代民族唱法在保持我国民族语言、文化、风格的基础上,吸收和借鉴了美声唱法的精髓,在高音区的发声方法上进行了大胆尝试,解决了民族唱法中高音区的演唱问题,形成了民族唱法的新趋势、新高度,使民族唱法有了一个新的突破,是当代民族声乐发展的方向。 相似文献
12.
聂贞萍 《长江大学学报(社会科学版)》2002,(4)
本文阐明了歌唱的语言在民族声乐中的重要性 ,并结合汉语普通话的特点和规律对民族声乐中的吐字咬字作了简单的归纳和论述 ,以便歌唱者更好地结合发声进行训练 相似文献
13.
14.
15.
吴海燕 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2012,(3):266-267
语言是声乐艺术的基础,而咬字吐字又是歌唱中准确表现语言不可忽视的一环,也是一项十分重要的基本功。本文分三个部分来介绍“出声”、“归韵”、“收音”并逐一论述,探求歌唱中字正腔圆的效果成因。 相似文献
16.
李海燕 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2010,(1):193-195
声乐是通过歌唱的表现形式束展现作品的艺术形象。为了使歌者能准确地演唱中国声乐作品,本文以声乐作品《枫桥夜泊》为例,针对演唱时所遇到的问题,综合分析十三辙在声乐作品中的咬字吐词的方法和规律。力争使歌者演唱作品时达到字正腔圆的艺术效果。 相似文献
17.
张伟光 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2008,10(3)
民族声乐是科学的声乐艺术,与语言有着密切的关系。歌唱的咬字吐字对从事民族声乐演唱的演员是极为重要的,歌唱时,要特别注意民族声乐对咬字吐字的基本要求,防止咬字、吐字不清的情况。 相似文献
18.
歌唱的呼吸与咬、吐字 总被引:2,自引:0,他引:2
梅华 《北华大学学报(社会科学版)》1997,(3)
歌唱是一门科学,要想获得流畅、优美的歌声,需要掌握科学的歌唱呼吸与咬、吐字方法。歌唱的呼吸一般采用胸腹式呼吸,包括吸气和呼气。训练方法有:单独做无声的呼吸练习;重视每一句的起音;声音走向与气息走向是相反的;唱高音时,要多想气息少想声音。歌唱咬、吐字中的咬字是指声母的发音过程,吐字是指韵母的发音过程。汉字的发音分为字头、字腹、字尾,歌唱的咬、吐字要求有干净利落的字头,流畅圆润的字腹,清晰准确的字尾。 相似文献
19.
王远 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2):68-70
本文就美声训练中气息支持,喉头的位置与打开喉咙、面罩共鸣三个主要环节进行深入探讨,从而达到科学、系统地进行美声训练,完善美声唱法的教学。一、气息支持——胸腹呼吸美声唱法的三项原则之一就是“声音靠在气上”,也就是有支持地歌唱。我们在美声唱法教学中大多采用胸腹式呼吸法,这是大家公认的最科学、最适宜的一种呼吸方法。它是从早期单纯胸式呼吸法中演进而来的。单纯的胸式呼吸有明显的不足之处,吸气浅而缺乏弹性,控制能力差;胸腹式呼吸则能充分发挥横胭膜和腰腹部呼吸肌肉群的力量,使呼吸生理功能得到充分的发挥,从而使… 相似文献
20.
《西华师范大学学报(自然科学版)》1992,(4)
本文限界于二十年代相对稳定的凡尔赛体系,力图站在整个国际格局的基点上求解意大利的实际“坐标”,就这个为人所忽略的侧面为把握相对稳定时期的国际关系提供一个新的视角,也为理解三十年代意大利外交抉择的演进以及整个国际风云变幻作一不可或缺的铺垫。希冀正诸学界师长。 相似文献