高校青年教师思想道德素质探析

本文在陕西省教工委组织的高校教师问卷滚动调查统计结果的基础上，从社会大环境、高校内部环境和青年教师自身境遇三个方面入手，分析了当前高等院校青年教师思想道德素质的现状及其成因     

青年教师流失的心理研究

人才的合理流动是改革开放的必然要求,是科学、经济和社会发展的客观需要,同时也是人才成长的必然产物。由于我国社会主义市场经济发育还很不成熟,人才合理流动的局面尚未形成。在市场经济的强磁吸引下,一些经济效益欠佳的高校,青年教师纷纷流失。尤其是“下海热”、“经商热”的不断掀起,部分青年教师的跳槽、“下海”等行为,给学校工作带来冲击,有的教师由于不能达到外流的目的,就消极怠工,甚至不辞而别。这给学校正常的教学秩序,师资队伍的稳定和建设以及学校事业的发展带来了很大影响。因此,我们应该根据青年的心理特征,分析青年教师流失的原因,研究稳定师资的相应对策。     

提高青年教师整体素质管见

提高青年教师整体素质管见蔡民廷教师是办学的主力，是教书育人的中坚力量。邓小平同志指出：一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟、有文化的劳动者，关键在于教师”。教师的政治立场，思想观点，”品质作风如何，对学生有...     

技能竞赛传佳音青院师生展风采

青年教师史利、张强斩获陕西省普通高校体育教师技能大赛二等奖，张东获三等奖；青年教师乔欣荣获陕西省普通高等学校军事课教师授课竞赛三等奖；在2011年中国国际通用航空大会执委会和西安航空基地联合举办的“蓝天使者”竞赛中，     

高校青年教师的外流现状及其对策

当前高校青年教师大量外流，是涉及我国跨世纪师资队伍形成的重大问题。本文在详细分析青年教师流失现状及造成的不良后果的同时，站在市场经济发展的角度，在社会主义计划经济体制向市场经济体制转轨的深层上，揭示出青年教师流失的社会根源，并从市场经济的价值规律、竞争规律。管理规律出发，从生存环境、成才条件、管理机制等方面，提出了稳定高校青年教师队伍的对策。     

论高校青年教师队伍建设

论高校青年教师队伍建设吴一平邓小平同志曾经指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”①（中国教育改革和发展纲要》在此基础上又进一步阐明：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在...     

调动高校教师积极性应注重精神激励

调动高校教师积极性应注重精神激励戴友夫充分调动高校广大教师的积极性、创造性，共同实现培养社会主义人才的大目标，这是高等院校内部管理体制改革所努力追求的客观效果。改革开放以来，高等院校强化了激励机制，在调动教师积极性方面做了大量工作，取得了显著的成效。...     

建设学者型师资队伍的设想

建设学者型师资队伍的设想宜兴市第二实验小学邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”为迎接２１世纪严峻挑战，省、市教育行政部门都分别提出“加快青年教师培养”的要求。...     

高校青年教师提高教学质量探讨

邓小平同志指出;“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”,高校青年教师是高校教学工作的一支生力军,承担着教书育人、培养人才的重任,提高教学质量。是高校教学工作的核心,也是所有青年教师必须去努力实现的目标。本文结合目前高校青年教师的现状,就此问题进行一些有益的探讨。     

加强高校青年教师思想政治工作的思考

青年教师是高等院校的未来,青年教师的思想政治状况如何,直接关系到21世纪人才培养的方向和质量。加强高等院校青年教师的思想政治工作,是高等学校的一项既重要又紧迫的战略任务。本文分析探讨了当前高等院校青年教师的思想状况和存在问题,提出了加强高等院校青年教师思想政治工作的途径。     

论加强高校青年教师意识形态教育

对高等院校青年教师进行意识形态教育是我国社会主义意识形态建设的重要组成部分,关系着高校人才培养的质量,关系着社会主义国家的长治久安,关系着中华民族的生存发展。正确认识新时代高校青年教师意识形态教育的重要性和必要性,解决好目前高校青年教师意识形态教育中存在的突出矛盾和问题,已成为当前学术界一个重要的研究课题,具有重要的理论和现实意义。     

宁夏回族移民乡镇小学师资状况调查分析——以银川市兴泾镇为例

宁夏回族移民乡镇小学师资状况不容乐观,存在师资紧缺、学历较低、老年教师和青年教师青黄不接、优秀教师外流、教师积极性不高等问题。应对这些问题,教育决策部门应合理解决乡村教师的编制问题,在职称晋升上向农村小学有所倾斜,设立优秀教师特殊津贴制度等。     

切实加强高校青年教师的思想政治工作

一、加强对高校青年教师思想政治教育工作的重要性和迫切性作为跨世纪的高校青年教师,是社会主义大学未来的希望和继往开来的中坚力量。由于种种原因,教师结构的“断层”更迫切需要青年教师迅速成长。这里所提的青年教师,是指年龄在35岁以下,也就是“文革”后恢复高考制度以后参加教育工作的青年人。这些同志出生于五六十年代,求学于七八十年代。人生观、世界观形成时期正是十年拨乱反正和改革开放时期,这些青年教师主流是好的,大部分青年教师能够坚持四项基本原则,拥护十一届三     

对青年教师导职导教的思考与实践

学校工作的中心是教学，教学的直接主导者和实施者是教师，而教师队伍中的青年教师既是现在的主力军，又是未来的学科和学术的带头人。所以，着意培养青年教师，使之健康而迅速地成长，乃是师资队伍建设重中之重的工作。关于青年教师培养问题比较容易取得共识，特别是国家的人才规划和科教界对跨世纪人才的急切呼唤，更增加了学校对青年教师培养的责任感和紧迫感。但是，我们认为，在提高认识的基础上，解决的关键依然是如何切实付诸行动。对青年教师的培养，既要从普遍意义上去思考，又要结合各校实际情况去探索。普遍意义上的思考，就是各…     

加强高等院校师德建设提高教师队伍素质

由于高等院校教师社会角色的特殊性,其师德的状况对社会精神文明、道德风尚的形成具有重要影响。高等院校只有通过开展各种师德教育活动,建立激励机制,切实关心高等院校教师的特殊需求,加强高等院校教师师德建设,充分调动教师积极性,自觉、自律地进行师德修养,努力提高教师队伍素质,才能培养出更多社会主义现代化建设需要的德才兼备有用人才,才能在学校的教育教学改革中取得更大的成果。     

试谈青南地区教师队伍建设

试谈青南地区教师队伍建设穆殿春邓小平同志曾指出，一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。陈云同志也讲到，四化需要人才，人才需要教育，教育需要教师。小平和陈云同志一针见血地指出了教师...     

必须加强高校青年教师的培训和提高

青年教师是高校师资队伍的一支生力军，是我国教育事业的未来和希望。如何加强青年教师的培训和提高，为他们尽快脱颖而出创造条件，使他们的工作能量最大限度地释放出来，已成为高等学校师资队伍建设的重要所在。据某学院教师队伍结构调查，青年教师占全体教师总数的60％。青年教师的比例之大，其作用发挥得如何，不担直接关系着现在的教学、科研和管理工作的水平，而且直接决定着高校未来五年、十年，乃至二十年后的兴衰。因此，青年教师的培训和提高问题，应当引起各级领导的高度重视。在社会主义市场经济蓬勃发展的今天，我们必须对青年…     

高校师生阅读需求规律分析

分析了高等院校老年教师、中年教师、青年教师和低年级、中年级、高年级大学生的阅读需求规律 ,指出了图书馆应根据他们各自不同的阅读需求特点 ,以最大限度来满足教师和学生需求所要采取的不同服务方式     

对高等学校“创收”的反思

高等院校的中心任务是为社会主义精神文明和物质文明建设培养高质量的专门人才,离开这个根本,就偏离了教育的方向。为了实现这一职能,学校领导和全体教工的主要精力应投放在育人上。为切实提高学生的政治素质和专业水平,必须坚持从严治校,对学生从严要求,对教职工实行科学的目标管理。近几年来,一些高等院校由于指导思想不够端正,领导和教师的精力外流,过分看重“创收”,忙于搞“第二职业”,因而出现纪律松驰、管理混乱、教育教学质量滑坡的现     

高校青年教师思想状况及培养途径浅析

高等院校青年教师的培养关系到高等教育发展的未来,青年教师的素质和能力直接影响高等院校的办学质量。在我国经济体制转轨的过程中,社会上出现了一些消极现象,形成了理论与实践的反差,新的情况给青年教师思想带来了一些消极影响,在思想认识上产生了一些困惑,使青年教师队伍中存在着比较突出的问题,整体素质并不使人乐观,这就对学校青年教师的基本素质与学历层次等都提出了较高的要求,只有营造出适合青年教师健康成长的环境,才能使高等教育后继有人,使办学质量不断提高。本文对当代高校青年教师的现状以及培养途径进行了分析,以更好地促进高校青年教师的成长成才,为高等教育的发展贡献力量。