论重音在英语复合词中的辨义功能

英语是语调语言,重音在英语语言中占重要位置。英语中最常见的复合词有复合名词、复合形容词和复合动词。复合词的重音可分为三种：单重音、双重音和由一个主重音、一个次重音组成的重音模式。这三种重音的位置不同会引起复合词意义的不同,有时会导致复合词词性的变化。     

构建英语复合词的认知理据

传统的英语复合词研究有重形态、轻语义的倾向,忽略了人的认知因素在复合词构建过程中的作用.从复合词与其构成因子之间的关系出发,英语复合词可以分为三类: 纯复合词,半字面复合词以及字面复合词,这些复合词的构建是有其认知理据的,转喻和隐喻、复合空间理论以及语法隐喻等便是构建英语复合词的认知策略.     

英语语言中的复合词探微

一、复合词 英语中，把两个或两个以上独立的词结合在一起构成的新词称作“复合词”。复合词在整个英语语言的发展过程中起着积极作用，它的构成为英语语言增添和补充了大量词语。它至今保持着旺盛的生命力，现代英语中不少新词和新语均是借助于原有的词复合而成的。复合词的构成成份可由各种词类表示，而且其组合不受英语句法的限制，在词序排列上比较灵活、机动、善变。 二、复合词鉴别的标准 复合词鉴别的标准包括语义、语法、语音和书写等方面。 两个或两个以上独立的词在一起出现，可能构成一个复合词，也可能只是一个自由组合的词组或…     

英汉复合词比较

复合法(composition)是现代英语和现代汉语最主要的构词手段之一。用复合法构造的词称为复合词(compounds)。复合词的使用越来越广泛,结构类型越来越多,已成为现代英语和现代汉语发展的一种趋势。英汉复合词既有惊人的相似之处,又在许多方面迥然各异。无论从词汇学理论的角度,还是从帮助理解、记忆和正确使用词汇的角度,对英汉复合词进行比较研究,都是很有意义的。本文拟在这方面做一些初步的探讨。     

英语复合名词和复合形容词的结构及其内在的语法关系

英语复合词是构建新词的一个重要手段，而且能产性极强，近年来广泛见用于英文报刊杂志和文学作品之中，可以说几乎到了俯拾皆是的地步。这一语言现象正引起了人们越来越浓厚的兴趣和广泛的关注。英语复合词和复合形容词在复合词中占有相当大的比重，很值得研究。对这两类复合词的探讨，目的在于使读者能透过复合词的外在结构表象来洞察其内在的语法关系，并借此提高把握复合词语义的能力。     

英汉复合词的认知对比

以认知语言学为理论基础,用对比的方法,在六个维度：认知视角、活跃区、参照体—目标、图形—背景、刻画的详略度、语法化,研究了英汉复合词的特点。在结构上虽然英汉复合词有着相同的认知基础,但在复合的具体策略上,英语和汉语的表现有时并不相同,这一发现加深了对复合词的认识,更有助于改进复合词的教学。     

基于概念整合理论的英语复合词研究

英语复合词是现代语言学研究的一个焦点,国内外学者从一系列角度对它进行了研究,语言学家们的研究成果充分体现了英语复合词的不可预测性和语义上的无限灵活性,但是,在揭示英语复合词的认知机制方面却并未取得巨大进展。此文以概念整合理论为视角对英语复合词的认知理据进行了探索,研究表明四种概念整合网络可以为英语复合词的构建提供合理的解释。     

英语复合词的认知范畴语义解构

在简要介绍类典型理论的基础上,本文从认知范畴的角度分析了英语复合词的语义构成,得出英语复合词的语义特征部分来自于其各个组成成员,部分来源于其自身不依附于任何组成成员而存在。英语复合词的认知范畴语义研究有助于弥补传统语言学观点的缺陷,更好地诠释英语复合词的语义构成。     

英语复合词浅探

英语复合词浅探马经标一个复合词的词义并不是由构成该复合词的各个词基（ｂａｓｅ）的意义简单相加而得出。比如，ｗａｔｃｈｄｏｇ（看门狗，监督人）并不是简单地由ｗａｔｃｈ（观看）和ｄｏｇ（狗）而得出“ｔｏｗａｔｃｈａｄｏｇ”（观看狗）的词义。其实，根据复合...     

英汉语复合词比较研究

复合构词是英汉两种语言的重要构词手段,但两种语言复合词的形态特征、构成方式、内部结构等存在巨大差异.英语复合词的定义强调词的形态,一是构成成分必须是自由的;二是复合词可以连写、分写和用连字符连接.汉语复合词的定义强调:(1)构词成分,必须是词根;(2)词素必须具有实义.大量的英汉语复合词比较研究表明,两种语言的复合词尽管都以句法构成,但格式差别大,形式迥异,此有彼无的现象众多,而产生差异的根本原因是语言性质特征使然.     

对汉语新词的认识

新词是社会现实的一面镜子。新词是指通过各种途径新创造出来的词形,也指一个产生了新语义的固有词形,新词的突出特点是“新”。对外来词语的吸收、对方言词语的吸收以及旧词语的复活等是产生新词的主要途径。对新词和生造词要区别对待。     

新时期新词新语漫议

现代汉语出现了一些新的特点 ,突出表现在词汇方面 ,出现了大量的新词新语 ,与原有词语相比较新词语具有如下新的特点 ;1.所涉及的领域之广是以前任何时期都无法比拟的 ;2 .新词语的来源渠道广泛 ;3.新词语具有浓重的词彩 ;4 .新词语使用的群体特点 ;5 .新颖的构词方法。新时期新词语极大地丰富了现代汉语词汇 ,满足了新时期人们交际的需要。但是 ,在新时期新词语的使用中也出现了一些值得我们思考的问题 ,正确地处理好这些问题才能引导人们正确使用语言 ,使祖国语言沿着健康的道路发展丰富。     

英语语言中一些新词语的构成及其释义

英语语言是随着时代的发展而变化的 ,变化之一是大量新词汇的涌现 ,其中包括旧词语新用现象和因计算机科学及相关信息产业的迅速发展而产生的新词汇等。这些词汇的构成方法有以下几种 :缩略法 ,由一句话或短语中每个词的首字母缩写而成 ;结合法 ,由旧有的单词或单词的一部分重新组合而成 ;添义法 ,旧有单词词形保持不变 ,增添新的含义 ;引申法 ,词形保持不变 ,词义在原有基础上加以引申。     

零翻译词的形态及应用理据

零翻译词就是用目的语中非现成的词语把源语中的新词语翻译过来的词语。零翻译词主要有5种形态:1）纯粹零翻译词、2）音译零翻译词、3）音意结合型零翻译词、4）形译零翻译词、5）新造词。零翻译词在语义、形式、使用及传播方面存在坚实的理据。在新词语翻译和使用实践中,人们应该解放思想,大胆地、深入地、多层面地探讨零翻译词的翻译和使用方法。      

新词的两种造词法考察——兼谈新词的谐趣

考察新词的两种造词法仿词法和转义法,可以发现仿词法是一种生成能力很强的造词法,是产生汉语词缀和类词缀的重要途径;转义法包括两种情形一是旧词载新义,二是旧的短语载新义并转化为词;谐趣是新词的重要特点;用仿词法和转义法造出来的新词是“熟悉的陌生词”,它们大多带有诙谐、幽默的修辞意义。     

新词语和报刊语言教学

新词语给留学生阅读汉语报刊造成了一定困难。因此,加强新词语研究,是对外汉语教学的一个重要课题。为了帮助学生掌握新词语,提高阅读理解水平,教师应向学生介绍新词语的特点、构成方式和文化内涵,并不断补充最新的阅读材料。     

论本世纪初流行的新词新语

新词新语的集中涌现折射和推动了思想的活跃和社会的变革,这一轮的新词具有从简从易、联想自由、幽默形象、全国化全球化的特点。语言发展的规律是约定俗成,语言发展的结果一定是新词积累旧词淘汰,对新词的正确态度应是宽容和满腔热忱,不宜采取守旧、抵制和排斥的立场。     

《汉语新词新语年编2003-2005》词目年代研究——兼论《编年本〈汉语新词语〉系列词典部分词目的著录年代》

《汉语新词新语年编2003-2005》一书面世后,陶炼先生发表了《编年本〈汉语新词语〉系列词典部分词目的著录年代》,全文使用《人民日报》报刊检索作为研究新词词目年代的唯一方法。此种方法作为词目搜索范围过于狭窄,为了比较准确查找新词出现的相关年代,应当扩大搜索范围:除使用《人民日报》外,智能查找新词出现年代的方法还可使用人民网等在线报刊网站,利用谷歌、百度等搜索引擎进行网页查找也是可行的方法。新词词目的年代断定在实践中是非常复杂且易出纰漏的,新词词典词目年代的断定不能保证完全准确。     

近十余年来汉语网络新词语研究述略

网络新词语包括网络新词和网络新语。其十余年来的研究已渐趋成熟,涉及16个角度的探讨,本体研究、多视角研究全面开展,呈现出整合性特点、细化和西化倾向明显、重视本土化探索、强调对比研究、信息化趋势特别是汉语新词自动识别和算法的改进加快、网络新词语与对外汉语教学的联系更紧密等新进展。网络新语特别是近年来刮起一阵热风的“网络成语”“网络新成语”或“后现代成语”的研究相对薄弱,可以借鉴网络新词的研究路径,逐步进行多维的观察、描写和解释。     

浅谈电视英语新闻新词新译

由于科技的发展,外来语的不断涌入,电视英语新闻新词不断涌现,常见类型有派生词、复合词、溶和词等几种。电视新闻出现的新词翻译工作做好,必须注重培养"译外功",善于使用工具书,并参考国内各大报刊、杂志的标准译法。