高校“去行政化”利弊分析及其思考

高校行政化被看作是阻碍我国高校发展的“罪魁祸首”受到人们的强烈指责,“去行政化”已成为新时期高等教育改革的主旋律。但是,如果理智地思考我国的现实就不难发现,高校行政化并非一无是处,有它存在的现实基础和独特价值。现阶段,极端化地对高校“去行政化”,不但不利于高校发展,反而会给高校发展造成更大困难。事实上,在我国现阶段,高校完全地“去行政化”也很难实现。因此,在高校“去行政化”的强烈呼声中,冷静地、现实地思考我国现阶段高校“去行政化”怎样“去”、“去”什么,比较符合实际。在我国,高校“去行政化”至少要具备两个前提条件,一是社会治理法制化,二是高校具有独立生存的环境和能力。     

钢琴踏板技巧及其运用

面对钢琴演奏中复杂的踏板技巧,我们只有认真地去对待,细心地去研究,再加上刻苦的练习才能更正确、合理地安排运用以便把音乐作品表现得丰富多彩,使我们的演奏更具有感染力。     

家庭作业的设计

在家庭作业设计形式上追求灵活多样,在内容上体现个性化、生活化和知识化;力求让学生用眼去发现,用手去创造,用心去体会,愉快地完成各项作业。     

一座城的海角天涯

你要是比我好,我就卑微地去爱你,我要是比你好,我还卑微地去爱你。我在你面前,什么都不是。     

埠上菊花绽重阳

年龄渐长,静默时,便会不期然地思念一些从前的事情,念至深处,竟会忘情而落泪。时至重阳,看着阳台上绽开的盆菊,就又想到了家乡的“花埠子”。小时候,听大人整天地念叨着“花埠子”：“明日去花埠子挖菜去”、“明日去花埠子薅草去”。听其音,却不识其字,竟误认为是“花布子”,     

智者声音

旅行是一种学习,它让你用一双婴儿的眼睛去看世界,去看不同的社会,让你变得更宽容,让你理解不同的价值观,让你更好地懂得去爱、去珍惜。旅行让你以另外一种身份开始一种新的生活,进行新的尝试,让你重新发现     

拉面

今天，我、爸爸、妈妈去外面吃拉面。 我们来到“兰州拉面馆”，一股香味扑鼻而来。于是，我们迫不及待地走进去，找了一个位置坐下。我看旁边有人做拉面，觉得很有意思，就专心地看起来。     

贵州女孩在上海职场

困难面前,我们不要觉得委屈,不必流泪,要学会积极主动地去学习、去进取,只要我们永不言败,永不止步,永远向前,成功就会在不远处向我们招手。     

听大脑的还是听身体的

身体和大脑的关系,其实就是人们对事物是客观地去顺应还是主观地去选择的关系。身体总能客观地去反映一些问题,而大脑则总是考虑了各种各样的因素以后再去决定一些事情。但是若从健康角度来看的话,身体比大脑聪明,更知道怎样去保护自己。身体是极为精妙的智能机器。天冷身体有反应,要求添加衣服;天热身体有感觉,要求少穿一点。可是大脑却往往自行其是,要风度不管温度,爱美的人们不去理会身体的反应,为美丽动人而美丽     

谈语文教学中的感情因素

现代语文教学论既重视语文知识教学与语文能力的培养,也重视道德情操、审美趣味和个性发展等情感领域的发展。任何作品都是感情的产物,语文教学是一种再创作。用感情去打动学生,学生才能对语文教学感兴趣,进而才能主动地去学习、去创作。     

心语心愿

周末去乡下探望公婆。婆婆笑吟吟地递给我们一张照片看,照片上,婆婆和公公肩并肩地站着,满脸微笑。原来,前天是二老的金婚纪念日,两位老人没有惊动我们儿女,只是简简单单地吃了一顿饭,然后去照相馆拍了这张照片以此纪念。     

高校后勤社会化中的德育问题刍议

高校后勤社会化极大地推进了我国高等教育的改革,并取得了显著的成效,但同时也给人们提出了不容回避的矛盾和问题,迫使人们必须去正视、去思考、去探索。其中高校学生社区中德育方面的问题就十分突出,为此,必须有针对性地加强德育工作,着重开展公共道德、心理健康、思想政治、人际生活等方面的教育。在高校后勤社会化的新环境下开展德育工作特别要坚持“以人为本”、继承与创新以及长期性、针对性和趣味性相结合的德育工作原则,采用切合实际,切实可行的施教途径。     

走过金婚

周末去乡下探望公婆。婆婆笑吟吟地递给我们一张照片看,照片上,婆婆和公公肩并肩地站着,满脸微笑。原来,前天是二老的金婚纪念日,两位老人没有惊动我们儿女,只是简简单单地吃了一顿饭,然后去照相馆拍了这张照片以此纪念。     

与梅同修--张艺先生其人其艺

古人云：“花若解语还多事,石不能言最可人。”不用多说,一切就让它静静地来,悄悄地去,顺其自然、顺理成章地在其过程中展现真实的自我。画自己喜欢的画,置身于最自由纯净的空气之中,用最真实的灵魂去舞动那支可寄情的画笔。各种好歹纷争、悲欣交集,只自己去体味也就足够了,用不着去解释什么。     

浅谈初级对外汉语教学中的修辞导入

从对外汉语初级阶段即开始进行修辞教学的理念已越来越深入人心。初级阶段的修辞教学,并不要求教师刻意地去补充一些修辞的理论知识,而是要求教师充分利用现有的教学材料,有意识地把修辞导入到教学内容中去。     

“来”和come“去”和go对比研究

"来"和come,"去"和go在词性、词义、句法和搭配等方面既有共性又有差异,对"来"和"去"、come和go在汉英两种语言中的使用情况进行分析,可以看出"来"和"去"、come和go的使用,既涉及实际空间距离的理解,又涉及心理空间距离的理解.故在实际运用中,既不能把"来"和"去"、come和go绝对地对立起来;也不能把"来"和come、"去"和go简单地等同起来.     

“谦让”

大年初一，我早早地起了床，洗漱完毕，又狼吞虎咽地吃了早餐，跟着爸爸妈妈去大姑家拜年。其实对于我来说，拜年就是去收压岁钱。     

我不喜欢照相

啊!我不去,坚决不去,打死我也不去……妈妈和弟弟把我拉进新星照相馆,平时聪明的我被妈妈骗出来照相,我真是气坏了,大声地叫嚷着。     

假日，还给孩子一片自由的蓝天

假日,本来是孩子自由玩耍和大人轻松休息的时间,然而,大街小巷里,响起小车、摩托车的喇叭声或自行车的车铃声,大人们匆匆载着孩子去老师家补习,去少年宫练琴,去文化宫练书法……请看我一位朋友女儿的假日安排表:星期六——上午去少年宫学写作文,下午去私人钢琴班, 晚上去美术班;星期日——上午去奥校数学班,下午去书法班,晚上去英语班。假日成了孩子“继续教育”的熔炉,难怪小女孩怨恨地对爸爸说:“爸爸,我不爱星期六、星期日……”“爸爸,你叫我学了这么多,我都没有童年了     

基于改进EMD 的地震信号去噪

压制随机噪声是地震数据处理过程中的一个重要环节,目前大多数去噪技术都不同程度存在去噪效果差、易损伤有效信号等问题。利用经验模态分解可将信号自适应地分解为不同特征尺度固有模态函数的优点,及小波变换模极大值滤波方法对噪声的依赖性较小且适合于低信噪比信号去噪的优势,构造了一种经验模态分解与小波变换模极大值相结合的新的去噪算法,该算法很好地实现了地震有效信号与随机噪声的分离,有效提高了地震数据信噪比。将该算法应用于仿真实验和实际地震数据处理,结果都表明该方法明显优于常规经验模态分解去噪效果。