论教育可持续发展战略对策思路

教育可持续发展战略是在社会可持续发展战略的指导下,通过合理利用教育资源,改善教育发展质量,促使教育均衡、协调、无破坏地发展,以实现国内、国际教育平等和教育公正为目标的教育方针策略。一、教育可持续发展战略的立论基础首先,教育之所以要实施可持续发展战略,是社会主义初级阶段社会主要矛盾对教育提出的要求,是教育需求增长与教育资源约束之间对立统一规律在教育决策层面上的反映。由于基础条件差,“增长”不到位,资源利用率低,致使教育内外各种矛盾相互交织、日益激化。在国家财产有限的情况下,由教育投入不足与教育资源缺乏引发的…     

企业盈利规律与社会主义生产目的——三论社会主义基本经济规律

“二论”专门讨论了现阶段社会主义属于何种经济形态的问题。这是弄清社会主义基本经济规律的前提。因为在不同的社会经济形态下,基本经济规律也是不相同的。社会主义经济仍属商品经济。由于社会主义生产的社会化和生产资料所有制的基本公有化,国民经济实行计划化不但是必要的,而且是可能的。但是,在商品经济条件下搞计划化与在产品经济条件下搞计划化是大不相同的。斯大林虽然(有限地)承认了商品货币关系在社会主义的一定范围内、一定程度上的存在,但他关于社会主义基本经济规律的“表述”,却是立足于产品经济的。因此,“最大限度地满足整个社会经常增长的物质和文化的需要”不可谓不正确,但在现实经济生活中却很难实现。而促使偏离这个目标的力量,正是“表述”中未曾虑及的商品货币关系。     

计酬劳动是社会主义基本经济规律的相应范畴

一众所周知,斯大林对社会主义基本经济规律作了如下的表述:“用在高度技术基础上使社会主义生产不断增长和不断完善的办法,来保证最大限度地满足整个社会经常增长的物质和文化的需要。”(《苏联社会主义经济问题》,人民出版社1971年版,第31页)。这个表述虽然触及了社会主义生产目的这个核心问题,但在当时人们对社会主义经济的认识尚有很大局限性的情况下,斯大林并未能从范畴的高度来把握社会主义基本经济规律,因而人们不可能利用社     

对经济立法的两点认识

客观经济规律与经济法的关系建国三十年来经济建设巾正反两方面的经验告诉我们:进行社会主义经济建设,必须遵循客观经济规律,违反了客观经济规律就会使国民经济遭到损失。但是,仅仅懂得这个道理,并不见得就能自觉地遵循客观经济规律。这一方面是由于人们对经济规律的认识要有个过程,不可能一下子就认识它,掌握它和运用它;另一方面也还由于,人和     

斯大林对社会主义基本经济规律的表述是正确的——学习斯大林《苏联社会主义经济问题》的体会

任何社会都有若干个客观发生作用的经济规律,其中又必定有一个起主导作用的基本经济规律。那末,社会主义的基本经济规律是什么?这不仅是政治经济学社会主义部分必须回答的一个重要理论问题,而且是社会主义经济建设实践中一个时刻不能偏离的方向性问题。 斯大林的著作《苏联社会主义经济问题》的贡献之一,就是给社会主义基本经济规侓下了一个比较科学的定义。斯大林是这样表述基本经济规律的:“用在高度技术基础上使社会主义生产不断增长和不断完善的办法,来保证最大限度地满足整个社会经常增长的物质和文化的需要。”     

怎样才能按社会主义基本经济规律办事

在社会主义社会中,社会主义基本经济规律是一个起主导作用的规律。要充分发挥社会主义经济制度的优越性,加快社会主义经济发展,不断提高人民群众的物质和文化生活水平,必须认真研究和自觉贯彻社会主义基本经济规律的要求。一什么是社会主义的基本经济规律呢?斯大林以马列主义为指导,总结了苏联社会主义经济发展三十几年的实际经验,在马克思主义发展史上,第一次对社会主义基本经济规律,做了全面的科学的概括。指出,社会主义基本经济规律的主要特点和要求,可以大致表述如下:“用在高度技术基础上使社会主义生产不断增长和不断完善的办法,来保证最     

从人民的消费需要出发搞好经济调整

当前,全国正在贯彻执行以调整为中心的调整、改革、整顿、提高的方针。这是进行社会主义现代化建设的第一个战役,也是关键性的一个战役。形势十分喜人。回顾我国建国三十年来的战斗历程,在社会主义建设中,出现过两次大的比例失调。究其原因,一方面是由于林彪、“四人帮”极左路线的严重干扰和破坏;另一方面,则是由于我们的经济工作违背了社会主义客观经济规律的要求.特别是首先违背了社会主义基本经济规律的客观要求,背离了社会主义生产目的。现在,要迅速调整好严重失调的国民经济比例关系,赢得第一个战役的决定性胜利,就必须依照社会主义基本经济规律的要求,围绕社会主义生产目的——最大限度地满足人民的消费需要来展开我们的工作。     

市场经济条件下社会主义社会基本经济规律新探

建立在以公有制为主体、多种经济成份并存基础上的社会主义市场经济是社会主义社会的本质规定,从而也决定了社会主义社会基本经济规律的内容,并为我们正确揭示社会主义社会基本经济规律奠定了坚实的理论基石.1、对传统的社会主义基本经济规律的质疑众所周知,斯大林曾给社会主义基本经济规律作过一个定义:“社会主义基本经济规律的主要特点和要求,可以大致表述如下:用在高度技术基础上使社会主义生产不断增长和不断完善的办法,来保证最大限度地满足整个社会经常增长的物质和文化的需要.”(《斯大林选集》下册,第569页,人民出版社1979年版)党的十一届三中全会前,各种传统的     

按劳分配与共产主义劳动态度

在整个社会主义历史阶段,必须坚持按劳分配原则,这是社会主义社会的一个重要经济规律。但是实行按劳分配还要不要提倡不计报酬的共产主义劳动态度?胡耀邦同志在党的十二大报告中指出:“当然,在现阶段,我们必须在经济和社会生活中坚持按劳分配制度和其他各项社会主义制度,我们当然不能要求每一个社会成员都成为共产主义者,但必须用共产主义思想要求共产党员、共青团员和一切先进分子,并且通过他们去教育和影响广大群众。如果忽视在共产主义思想指导下在全社会建设社会主义精神文明这个伟大的任务,人们对社会     

社会主义基本经济规律若干问题新探

<正> 建国三十多年来,围绕社会主义基本经济规律问题,经济学界进行了见仁见智的探索。但在对这一基本经济规律内涵如何表述的问题上,往往只就在斯大林公式的扩充、修正方面进行论争,而忽略了斯大林公式本身的科学性——把社会主义基本经济规律的表述只理解为使用价值类规律而不认为是价值类规律——问题,因而影响了人们对社会主义基本经济规律客观必然性认识的理解和深化。有鉴于此,本文就商品经济条件下的基本经济规律应是价值类规律、贡献价值规律是社会主义基本经济规律等问题,进行初步的探讨以就教于经济学界的同志们。     

关于社会主义基本经济规律的几个问题

关于社会主义基本经济规律的问题,是斯大林同志在《苏联社会主义经济问题》一书中第一次明确提出来的。斯大林指出:“社会主义基本经济规律的主要特点和要求,可以大致表述如下:用在高度技术基础上使社会主义生产不断增长和不断完善的办法,来保证最大限度地满足整个社会经常增长的物质和文化的需要。”(《斯大林文选》(下)第602页)斯大林关于社会主义基本经济规律的思想,受到了毛泽东同志的高度评价,认为这是对马列主义作出的一个重要的新贡献。本文拟根据我国三十年来社会主义建设的经验教训,就有关社会主义基本经济规律的几个问题,谈一点粗浅的看法。     

对社会主义基本经济规律的几点看法

目前,对社会主义基本经济规律,还存在着不同的理解。本文谈谈自己的看法。一、社会主义基本经济规律的唯一内容什么是社会主义基本经济规律?我认为,保证满足劳动者经常增长的物质和文化的需要这个社会主义生产目的,是社会主义基本经济规律的唯一内容。在高度技术基础     

社会主义基本经济规律——收益价值规律初探

社会主义基本经济规律是社会主义经济现论的重大课题之一。自从斯大林同志于一九五二年在《苏联社会主义经济问题》一书中对社会主义基本经济规律做了第一次表述以来,我国理论界进行了长期研究,写了许多论文,虽然有人提出过质疑,但基本上还是沿用了斯大林的表述,对我国的经济理论和实际工作有很大影响。斯大林同志对社会主义基本经济规律的主要特点和要求的表述是:“用在高度技术基础上使社会主义生产不断增长和不断完善的办法,来保证最大限度地满足整个社会经常增长的物质和文化的需要。”①     

增长机制强化控制人口

坚定不移地实行计划生育政策,严格控制人口增长,是实现我国社会主义现代化建设第二步、第三步战略目标的重要保证。这一工作的重要性和紧迫性已日益为人们所认识。 一、“人口压迫生产力”的严峻现实 1.生产力水平对人口的可能容量 生产力是一切社会的最终决定因素,它同样也决定着人口的数量、素质、构成、分布等状况。物质资料是人类必不可少的基本要素,人们必须首先解决基本生活资料,然后才能谈得上开展其他活动。在一定的社会条件下,生产力水平能达到的程度总是有限的,生产的物质资料也总是有限的,因而,一定的社会经济水平对于人口的可容量有个     

正确认识和运用国民经济有计划按比例发展规律

经济规律通过人的活动表现出来,但它是反映不以人们的意志为转移的经济发展过程的客观必然性的。在资本主义的条件下,为私有制所分离的生产者,受着经济规律的自发的作用支配着。但在社会主义条件下,在生产资料公有制的基础上,各个生产部门各个企业联合成为统一的国民经济的整体,人们就有必要和可能认识社会主义各种经济     

对经济规律相互关系的有益探索——评介《认识和运用社会主义经济规律的问题》

<正> 建设社会主义现代化的强国必须按照客观经济规律办事,这是大家所熟知的真理。但是,怎样才能真正做到这一点,却是一个复杂的、需要认真研究的重大课题。最近河北人民出版社出版的项启源、余少波同志合写的《认识和运用社会主义经济规律的问题》一书,对这个问题进行了探讨。本书围绕这个主题着重阐述了三方面的观点:“第一,在社会主义制度下,要努力做到人的主观能动性和经济规律客观性的统一。第二,经济规律是同时起作用的,要按照经济规律之间客观存在的相互关系来认识和运用经济规律。第三,从实际出发,认真研究在不同的经济条件下,经济规律作用形式的不同特点。”作者认为,“解决好这些问题,是     

对马列课改革的几点认识

随着我国经济体制改革的不断深入和社会主义市场经济的发展, 作为市场经济条件下所形成的市场经济文化, 必然会引起人们的思想,价值观,人生观和理想取向的变化.在这一变化过程中,一方面,对青年学生加强正确的教育和引导显得更为重要, 同时另一方面,马克思主义理论课的教学工作需要研究和解决新课题,以适应新形势的要求.因此,马列课的教学改革也     

认识客观经济规律和发扬社会主义民主

马克思主义认为经济规律是不以人们意志为转移的客观经济过程的反映。人们能够发现这些规律,认识这些规律,利用这些规律来为革命和建设服务。但是人们不能改变和废除这些规律,不能否定经济规律的客观性。如果以为人们可以凭行政命令或“长官意志”来创造新的经济规律,那就完全背离马克思主义,陷入唯心主义和主观主义,也就不能运用经济规律做好经济工作,达到改造客观世界的目的。生产资料公有制为人们认识和自觉运用客观经济规律提供了可能性,这是社会主义制度优越性的表现,是资本主义制度所无法实现的。但是并不是说,这种可能性可以自然地实现。要把可能性变为现实性,还要做艰苦的工作。即使在社会主义条件     

税制改革要服从社会主义生产目的——广西柳州市税制改革试点调查

社会主义基本经济规律固然是社会主义经济中起主导作用的规律,但它的实现,不仅必须借助于其它社会主义经济规律,而且还必须依靠一系列经济杠杆的作用。在这一系列经济杠杆中,税收就占着极其重要的位置。人们谈到税收的作用时,经常引用马克思的“国家存在的经济体现就是捐税”的名言,并且把为政府筹措经费、组织国家收入的作用放在首位。其实,在我国,虽然建立起了社会主义公有制,但由于多种经济成分和经济形式的存在,特别是随着计划和市场相结合的调节原则的实行和企业自主权的扩大,税收在调节生产、交换、分配、消费的方面,在促进社会主义基本经济规律的实现方面,所起的杠杆作用比以前就更为     

试论国民收入再分配的几个问题

斯大林在《苏联社会主义经济问题》一书中,第一次提出了社会主义基本经济规律,并表述为:“用在高度技术基础上使社会主义生产不断增长和不断完善的办法,来保证最大限度地满足整个社会经常增长的物质和文化需要。”根据我国三十年来社会主义建设的实践,社会主义基本经济规律确实是客观存在的,是不以人的意志为转移的。这个基本经济规律反映了社会主义制度最本质的特征,在整个经济生活中起着主导的作用,并且影响着、制约着其他经济规律发生作用的范围和特点。我们要搞好社会主义建设,加速实