高中生良好学习习惯的养成

行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。良好的学习习惯对人生的确太重要了。习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。高中生如何养生良好的学习习惯,本文将从几个方面进行分析。     

如何培养学生养成良好的学习习惯

我国教育家陈鹤琴先生则说:习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。在这个竞争的时代,家长都希望自己的孩子将来能在社会中成龙、成凤,有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。因此,为了学生的健康成长和终身的幸福,教师需高度重视学生良好学习习惯的培养。     

谈如何养成小学生学习数学的良好的习惯

本文探讨了培养小学生数学学习习惯的对策,研究了小学数学教学效果提升的方法。     

浅谈数学学习习惯的养成

数学学习,是从想学开始,通过自己对数学学习的认识、看法和态度的基础上,加上优秀的学习习惯,并由此在数学学习的过程中得到的成功,以此获得的乐趣,逐步的培养自己学习数学的兴趣。所以,在数学学习的过程中的最重要的     

培养良好的英语学习习惯

良好的英语学习习惯对于中学生而言意义重大。作为非母语,学生在学习的过程中,没有语言环境,需要不断地大量记忆,不断地使用和练习,使之变成自己的语言。想要提高学生的综合素质,就必须培养良好的英语学习习惯。本文作者就良好的英语学习习惯的养成提出几点思路。     

如何培养学生形成良好的学习习惯

正学生的学习要想取得好成绩,具有良好的学习习惯是至关重要的。著名的教育学家叶圣陶曾说过:什么是教育?简单一句话,就是养成习惯。好的习惯一旦养成,不但学习效率会提高,而且会使他们终身受益。同样的教材、同样的老师授课的情况下,影响学生学习成绩的因素主要有两个方面,一是智商,二是习惯。     

积硅步以至千里——谈初中学生良好的学习习惯的养成

教育孩子最重要莫过于养成习惯,习惯是一种稳定的自动化的行为.一些不良学习习惯直接导致了学生学习落后以致思想落后.有的就逐渐成为老师教育的大难题.培养学生良好的学习习惯是学好知识的重要基础和保障.     

谈良好英语学习习惯的培养体会

英语学科作为一门外语,具有一定的语言学习难度,而在小学阶段,学生的可塑性很强,教师需要在教学中起到指导与培养的作用,通过使学生形成良好的英语学习习惯,来增强学生的学习兴趣,提高自主学习的能力,进而完成教学目标,本文阐述了良好英语学习习惯的重要价值,针对如何在教学中培养学生良好的英语学习习惯问题,提出了几点体会与看法,旨在进一步提高教学质量。     

浅谈如何养成高中文科良好的学习方法

高中,人生的转折点,前行的每一步都对都能否步入理想中的大学起着至关重要的作用。文科作为一门涉及深厚文化底蕴和人文内涵的学科,在学习中唯有找到合适的方式和方法,才能在学习过程中得心应手,笔者将分享自己在学习中的一些感悟,以期共勉。     

基于体育社团对培养大学生体育锻炼习惯养成的研究

知识量的迅速增加、学习压力的不断提升、社会竞争的不断加剧使大学生将精力和时间放在来学习、交流和交往上,这会影响到大学生参与运动的积极性和降低体育锻炼的时间,结果会给大学生体质带来下降的实际问题,通过体育社团的组建,建立大学体育工作新模式已成为重要的问题。本研究以大学体育工作为平台,展开建设体育社团和激发大学生锻炼习惯的研讨,提供了在大学范围内组建体育社团,养成大学生体育锻炼习惯的措施。     

高职院校学生日常行为和学习习惯养成对策分析

笔者通过分析高职院校大专学生日常行为和学习习惯中存在的问题及原因,提出培养学生日常行为习惯和学习习惯的对策.一是高职院校要重视学生的行为和学习习惯的养成教育;二是要抓好新生入学、第一学期、开学三个关键期;三是要强化纪律观念,奖惩结合;四是要重视班级、班委、社团的建设;五是要注重班主任或辅导员、任课老师和优秀学生的榜样作用,进而使高职院校学生自觉养成良好行为和学习习惯养,成就自己的未来.     

在初中语文教学中培养学生良好的学习习惯

语文是最具人文性的学科之一,也是各门学科的基础,学好语文对学生的终生发展有着积极的作用。初中语文教学最重要的任务之一就是让学生树立正确的学习态度,养成良好的语文学习习惯。笔者结合自己的教学实践经验,在本文中就初中语文教学中培养学生良好的学习习惯作了一些有效的探究。     

谈低年级学生的习惯养成

低年级的孩子,对学校生活充满了憧憬和美好的想象,他们热爱一切美好的东西。他们是家里的"小太阳",许多长辈围着他们转。他们喜欢戴高帽子,但自控能力却很差;喜欢模仿又"唯我独尊"。如何根据他们的年龄特征,因材施教,使之养成良好的行为习惯呢?     

论学校体育运动对于学生学习效率与良好生活习惯的养成

通过对两届学生在6年在校学习锻炼的观察,交流,问卷调查,数据整理,总结学校对住校学生统一安排出夜操运动锻炼,观察不同年级学生的表现,反映,思想状况,运动能力,跟踪整理学生的测试数据,从夜操的效果说明学校组织学生有计划的进行体育锻炼的成效,即适当的学校体育运动不但可以增强体质,提高学习效率,还有助于培养良好的生活习惯,为社会输送全面发展的人才。     

幼儿良好常规习惯培养

幼儿是人生的最初阶段,是一个人世界观、人生观、价值观最初形成的时期,因此,在幼儿阶段对儿童进行良好的常规习惯的培养尤其重要。幼儿在日常的学习与生活中必须遵守一定的规则,是为常规。英国诗人德莱顿曾经说过：“我们养成了习惯,随后习惯养成了我们。”一个人形成良好常规习惯最为重要的时期就是幼儿时期。因此,家庭、社会与幼儿园必须把培养幼儿良好常规习惯的工作作为重中之重。     

谈如何培养初中生良好的体育锻炼习惯

初中体育教学培养学生良好的体育锻炼习惯,对学生今后的求学,以致参加工作后都有重要意义。学生有了良好的体育锻炼习惯,即使不上体育课也会自觉利用闲暇时间进行身体锻炼,久而久之,学生的身体素质自然会特别的强,进而促进学生学习成绩的全面提高。本文从多个方面进行了探讨,旨在有效培养学生的良好体育锻炼习惯,与大家共勉。     

浅谈如何培养学生良好的阅读习惯

培养学生良好的阅读习惯,是提升学生语文素养的必然。良好阅读习惯的养成,对于一个学生来说是受益终身的事;对于一个国家和民族,则是关系前途和命运的大事。良好阅读习惯的形成,是一项长期的工程,我们必须作为语文教学的主要任务来常抓不懈。     

浅谈学前儿童良好阅读习惯的培养

伴随着时代的发展,学前儿童的早期阅读越来越受到世界范围内教育理论与实践工作者的重视。面对日新月异、多元价值并存的时代,人们也逐渐清楚地认识到,阅读是一个人必须具备的能力。3-6岁是幼儿阅读能力发展的关键时期,在这一时期养成良好的阅读习惯有利于幼儿阅读能力提高,同时也有利于促进幼儿语言表达能力、观察力、理解力、想象力以及知识迁移能力的发展。而要让学前儿童养成良好的阅读习惯,不仅需要幼儿园为幼儿提供适宜的阅读环境、丰富的阅读材料和多样的阅读活动,还需要幼儿家长的密切配合,形成教育合力。