离异与孩子

一些感情已荡然无存的夫妻之所以不考虑离异,是怕给孩子带来痛苦。但是,让孩子长期生活在父母感情不和的阴影下,心灵的创伤未必就少些。有的孩子要求父母仅仅为了自己而勉强维持痛苦的关系,可能是在自备枷锁。因为,待其长大成人,如果也不幸地建立了一个感情不和的家庭,那就同样只能效法父母,为了自己的下一代,凑和着生活下去。离异当然应该考虑到孩子的生活,但孩子不应     

蹲下来陪你做一只蘑菇

正有一天读到了《做一只蘑菇》的文章,故事大概:有一个精神病人,以为自己是一只蘑菇,于是他每天都撑着一把伞蹲在房间的墙角里,不吃也不喝,像一只真正的蘑菇一样。心理医生想了一个办法。有一天,心理医生也撑了一把伞,蹲坐在了病人的旁边,病人很奇怪地问:"你是谁呀?"医生回答:"我也是一只蘑菇呀。"病人点点头,继续做他的蘑菇。过了一会儿,医生站了起来,在房间里走来走去,病人就问他:"你     

好玩

正反对童工时尚广告这是巴西的一则公益广告"救救孩子",每一个衣服的条纹就像是监狱一样,囚禁着在铁窗中工作的童工。充满禅崽的沙时钟一款只能平放的疗伤系时钟,整个钟盘都是沙子。在凌晨到早上,走动会产生沙子般的涟漪,白天随着时间的走动,在沙子上留有的痕迹就会被抹平,冲淡一切。招财猫饼干来了幸运饼干里面一般都放着纸条式的箴言、数字等等。Felissimo改变了一下,每一个之中,都有手工制作的招财猫,每套里面有两个饼干和一包糖果。     

脑瘫儿童课堂开进针灸理疗室——武汉市儿童福利院康教一体化模式探视

正如果你来到武汉市儿童福利院综合大楼5楼物理治疗室,每天都能够看见这么一幅画面和场景:洁净整齐的房间摆放着各种理疗仪器和理疗床,一群3-10岁的肢体残疾的脑瘫孩子,或者站在多孔站立板上,或者坐在多孔的坐凳上,或者在理疗床上呈八字型牵拉着,他们头顶上扎着银针、肌肉上粘附着理疗极片训练治疗中的孩子们满脸洋溢着灿烂的笑容,朗朗入耳的童声在唱儿歌、在数数字、在读书孩子们全然没有痛苦难受的哭喊和手脚挥舞的混乱,老师们正认真投入地传授文化知识和做集体游戏活动。这是武汉市儿童福利院特殊教育和康复治疗融合的一个场所,是为了满足没有站立行走能力的     

多媒体技术与物理教学的整合

“学习的本质是体验,体验需要适宜的环境和氛围.”物理教学相当一部分是实验教学,许多物理规律、结论都是在实验的基础上总结得出的.尤其是在现行的新课程标准理念下,很多物理规律、结论的得出都需要学生去亲自动手实验;去切身的体验、感悟;需要师生的交流与合作完成.实验是对物理过程的再现,需要有良好的实验环境与氛围.     

居室吧台 与平庸说拜拜

在家中构筑一个小小的吧台,听着悠扬的音乐,品味着惬意的生活,是许多追求现代感的都市人的至高境界。无论房间大小,吧台的营造总能带来些许时尚和新意。吧台的设计应该遵循三个原则,其一,要根据家人的生活方式、用餐习惯、休闲娱乐取向以及住房空间等条件;其二,融入使用者的喜好和个性;其三,还应配合家中的整体风格。     

社会调查与社会知识

这次我参加了伤残儿童情况的调查。有一天,我和另一位同学去调查一个六岁的愚鲁型儿童。孩子的父母都是科技工作者,知道我们的来意后,十分高兴,热情地邀请我们坐下,滔滔不绝地介绍起孩子的病情。当我听到他们说,孩子生下来不久就经常咳     

瓶子村庄

上世纪50年代，美国加利福尼亚州西米谷区生活着这样一对夫妻。男的是个泥瓦匠，有一手好手艺，成天乐呵呵地在高高的脚手架上忙碌着。妻子则是个红脸膛的高个子女人，她没有职业，生活的全部内容就是收拾房间、做一桌热乎乎的饭莱、小跑着将两个调皮的孩子归拢到身边来。     

老家的手摇纺车

正那年我六七岁的样子。父亲说,我得带你回老家看看。我是父亲的第一个孩子,又是男孩儿,便自然领受了父亲爆发式的宠爱,待弟弟四年后出生,那宠爱所余已是有限,以致弟弟至今还偶有抱怨幼时的被忽略。这或许也是天下所有次子的心病,且注定无药可医。从田庄台到盘山的公共汽车,是一辆解放大卡车,车厢上焊接了铁架子,罩了层军绿色的帆布,就成了一个大棚车,上下车都得踩梯子,也是铁制     

假如我是老板

当员工,不仅仅要站在员工角度揣测老板,更应该站在老板角度审视员工。那时,我刚刚进一家台资公司,年纪也不大,除了勇气和热忱什么都不具备。不过我就像个上了发条的兔子,疯狂地学习,疯狂地干活。周六、周日,我觉得在家待着没劲,肯定往公司跑,实在没事了,我甚至找个笤帚抹布打扫卫生!有一次刚好台湾老板从台湾拿回几本POP画,我小时候学过绘画,借来翻了几天就学会了画     

SOS家庭教育环境建设的原则

赫尔曼·格迈纳尔先生在《SOS儿童村》一书中,对SOS儿童村及SOS家庭环境建设的原则,做了如下表述:“每个孩子要在身心上健康成长,就必须有一个健康的环境。但是进入SOS儿童村的孩子不仅必须过健康的生活,还必须能平复因丧失父母和家庭所造成的身心失调”。从SOS孩子的心理特点及成长需要出发建设SOS家庭,要注意坚持以下几个方面的基本原则:     

父女劳模的故事

如果说铁西的工业是一本书,那么,劳模们就是这本书的一个个主人公,他们一起成就了这本书的厚重与精彩. 在铁西区工人村街道劳模新居,记者见到了80岁的老劳模王春香.他是新中国成立后辽宁省的第一批全国劳动模范,而他的女儿王英杰则演绎着新时代劳模的新形象. 新老劳模的对话 王春香说,他在葫芦岛农村长大,1951年,十六岁的他来到沈阳,被招到了沈阳鼓风机厂的前身——第四机械厂当车工.宽阔的马路,轰鸣的工厂,城里的一切对这个农村孩子来说都是那么有吸引力.但当时的机械厂,工作条件在今天看来并不好,漫荒的野地,大片的苗圃,就在日伪时期的马粪场遗址上,新中国的青年们一起创造了一个个奇迹.     

势不可挡“糖果風”

糖果色——那些肆无忌惮的颜色像不安分的小精灵一样冲撞着所有人的眼球,一些嫩到不能再嫩,跳跃到不能再跳跃的色彩统统都在初秋的舞台上欢快地展示着.年轻、放肆、灵动……一切你能想到的有灵气的词汇都可以用于形容糖果色,这个让所有女人都爱不释手的色彩系.     

微课，让小学音乐课堂引人入胜

随着时代的进步和网络的普及，微课这种新的教学模式逐渐进入了小学音乐的教学课 堂。微课不仅可以让孩子们更加身临其境的感受音乐的魅力，还可以增加他们对音乐的兴趣，陶冶自己的情操。微课在小学音乐课堂的应用对于提高孩子的音乐能力有重大意义，本文就音乐素材的切入、激发学生学习兴趣、诱发学生好奇心、突破教学重难点等方面，围绕着微课在课堂上的具体应用来阐述微课在小学音乐教学上的优势。     

势不可挡“糖果风”

糖果色——那些肆无忌惮的颜色像不安分的小精灵一样冲撞着所有人的眼球,一些嫩到不能再嫩,跳跃到不能再跳跃的色彩统统都在初秋的舞台上欢快地展示着。年轻、放肆、灵动……一切你能想到的有灵气的词汇都可以用于形容糖果色,这个让所有女人都爱不释手的色彩系。     

相信孩子培养孩子———小学一年级新生家长问题与教育

孩子上小学一年级了,有些家长的心理却还没从幼儿园毕业,孩子身上的问题折射出家长错误的教育方式。比如,总觉得自己孩子还太 小,担心这担心那,对孩子充满了深深的不信任还不自知;比如,总喜欢发信息麻烦老师提醒孩子拿书、麻烦老师找孩子要回执单等等,却没想过教会 孩子独立自主;比如,孩子与同桌相处一出现问题马上就找老师帮忙换同桌,而不是指导孩子如何应对;又比如,事事包办,造成孩子动手能力差,不会收拾整理等等。这些问题的背后都透出家长潜意识里对孩子的不信任,因此也没能更有意识地去培养孩子的各种能力。本文记录了开学一个月以来,笔者与一些家长的互动记录,希望能够引起家长的重视,努力做到相信孩子、培养孩子,也希望能给其他班主任带来一些思考与启发。     

相信孩子 培养孩子———小学一年级新生家长问题与教育

孩子上小学一年级了,有些家长的心理却还没从幼儿园毕业,孩子身上的问题折射出家长错误的教育方式。比如,总觉得自己孩子还太 小,担心这担心那,对孩子充满了深深的不信任还不自知;比如,总喜欢发信息麻烦老师提醒孩子拿书、麻烦老师找孩子要回执单等等,却没想过教会孩子独立自主;比如,孩子与同桌相处一出现问题马上就找老师帮忙换同桌,而不是指导孩子如何应对;又比如,事事包办,造成孩子动手能力差,不会收拾整理等等。这些问题的背后都透出家长潜意识里对孩子的不信任,因此也没能更有意识地去培养孩子的各种能力。本文记录了开学一个月以来,笔者与一些家长的互动记录,希望能够引起家长的重视,努力做到相信孩子、培养孩子,也希望能给其他班主任带来一些思考与启发。     

我用尽一生与母亲较量,最终满盘皆输

正1小学时,母亲是如何逼我读书,而我又是如何不肯读书、老想着打棒球,一直是我最深的记忆,也是我们母子之间的较量。邻居大婶看我那么爱打棒球却没有手套,觉得我可怜,于是在我生日时偷偷帮我买了棒球手套。但母亲根本就不准我打棒球,就连拥有手套也会惹她生气。我家只有两个房间加一个厨房,一个房间四叠半,另一个房间六叠。根本没有"自己的房间"这类时髦玩意,没处藏手套。不过走廊尽头,     

二战中,那些影响了战争进程的女神

正在战争中,当男人在前线萎靡不振的时候,就需要女人上战场了。二战中,各个国家为了最后的胜利,都搬出了哪些女神,这些女神又对前线士兵们产生了哪些直接的影响。英国:连环画上打造国民女神二战期间,小到年历、打火机,大到飞机、军舰和坦克,都印着一个姑娘的画像。丘吉尔也把她比作盟军用来对抗德国的秘密武器,但她其实只是一个连环画人物。她的名字叫"简"。     

营造快乐课堂提高教学实效

孩子的天性都是好玩、爱动的,快乐的感受是更好地学习的情感基础.在课堂上,我们发现,当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效果.因此,在课堂教学中,就必须为孩子创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以兴趣促进学生乐学,达到学习目的,从而提高课堂教学效率.