湖北少数民族传统体育的播火人——记湖北省民族团结进步先进个人倪东业教授

八百里清江,江水澹澹,山川秀丽。在这块热土上,有一位少数民族传统体育的播火人,他带领着团队播下民族传统体育拼搏奋斗的火种、撒下民族团结进步的希望。他就是时任湖北民族学院体育学院院长,现任体育学院党委书记的倪东业教授。倪东业在教学、科研、人才培     

教育部人文社会科学重点研究基地中央民族大学中国少数民族研究中心简介

<正>中国少数民族研究中心成立于2000年,是教育部和国家民委共建在中央民族大学的人文社会科学重点研究基地。按照《普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法》和《共建协议》要求,本中心要在中国民族研究领域发挥学术先锋,构筑中国少数民族研究的民族政策思想库、科研成果孵化器、人才培养摇篮和学术交流平台的功能,用新型管理体制、创新研究成果、精锐研究团队、综合信息平台和领先的人才培     

民族院校科研特色创建问题研究

创建科研特色是民族院校特色化发展战略的重要路径。各民族院校应结合自身特点,通过加快科研平台建设、提升科研创新能力、强化科研特色发展及突出科研队伍建设等途径,不断探索创建科研特色的方式方法;虽然取得了一定的成绩,但与民族地区经济社会发展对科研自主创新能力的动态需求相比,其科研特色创建尚存在着科研竞争力较弱、人才素质有待提高、科研经费相对不足、科研平台层次不高及科研发展不平衡等症结;适应创新型国家发展需要,应采取经济的、人才的、体制机制等方面政策措施,不断推动民族院校科研特色创建工作迈上新台阶。     

发挥民族高校图书馆馆藏优势 为民族地区市场经济建设服务

发挥民族高校图书馆馆藏优势　为民族地区市场经济建设服务吴家琴民族教育事业是我国国民教育的重要组成部分。作为为少数民族和少数民族地区培养各级各类人才的民族高等院校，从始至终都没有偏离过为民族地区建设服务这一目标。随着民族地区改革开放的深入和市场经济体制...     

教育部人文社会科学重点研究基地中央民族大学中国少数民族研究中心简介

<正>中国少数民族研究中心成立于2000年,是教育部和国家民委共建在中央民族大学的人文社会科学重点研究基地。按照《普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法》和《共建协议》要求,本中心要在中国民族研究领域发挥学术先锋,构筑中国少数民族研究的民族政策思想库、科研成果孵化器、人才培养摇篮和学术交流平台的功能,用新型管理体制、创新研究成果、精锐研究团队、综合信息平台和领先的人才培     

今后十五年我国民族学院的发展目标和战略

今后十五年我国民族学院的发展目标和战略唐纪南民族学院是我们党和国家为解决国内民族问题而创办的，主要培养少数民族干部和专业技术人才的高等院校，是一种富有中国特色的民族高等教育形式。在我国，民族问题主要包括各民族的经济及社会发展问题和各民族之间的关系问题...     

2018年新春:新征程·奋斗·创新

今年戊戌年,华夏大地天狗不惊,昌盛旺旺。传统农历春节喜迎吉祥兴旺时刻,本刊团队谨借饱含真诚忠实敬畏知恩,红火欢乐坚守初心之中华文化内涵的职责之心,向长期关照我刊的海外学术友好与各民族学术顾问编委,作者读者的学者专家和莘莘学子,民族宗教工作者和印刷厂师傅工友,抱拳躬身致以衷心谢意和节日恭贺的祝福!     

国家民委人文社会科学重点研究基地管理办法(试行)

<正>《国家民委人文社会科学重点研究基地管理办法(试行)》已于2013年1月1日正式施行,摘录如下。第二条重点研究基地是由民族院校建设,经国家民委审批并命名的研究基地。重点研究基地是组织人文社会科学领域高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀学术创新人才、开展高水平学术交流的重要平台,是体现科研实力、承担国家重     

人类学家许宪隆教授

中部,一个在人类学民族学界备受瞩目的学术团队正在崛起!这个团队的领军人物正是中南民族大学民族学与社会学学院院长、民族学博物馆馆长、南方少数民族研究中心主任、博士生导师--许宪隆教授.     

和共和国一起成长──我国民族学院历史和现状的调查研究报告

和共和国一起成长──我国民族学院历史和现状的调查研究报告唐纪南民族学院是我们党和国家为解决国内民族问题而创办的专门培养少数民族于部和专业技术人才的高等院校。在我国高等教育体系中，她的办学特色主要是：１．从办学宗旨、社会职能方面说，民族学院坚持办学为我...     

关于铜鼓的争鸣——首次铜鼓讨论会简记

由中国民族研究学会、文物出版社和广西壮族自治区博物馆联合发起的古代铜鼓学术讨论会于一九八○年三月二十八日至四月三日在南宁举行。这是我国首次举行的古代铜鼓学术讨论会。来自北京、云南、贵州、广西、广东、四川、湖南、湖北、江苏、福建等省、市、自治区博物馆、高等院校和科学研究单位的文物考古工作者、民族研究工作者、专家、教授     

聚焦学术"热点",构建和谐世界——"民族主义与世界民族问题"学术研讨会综述

2006年10月28—30日,由中国世界民族学会、中央民族大学、上海交通大学国际与公共事务学院、上海社会科学院欧亚研究所联合举办的“民族主义与世界民族问题”学术研讨会在上海交通大学召开。出席此次研讨会的有来自国家民委、高等院校、科研所和杂志社的代表共60余人,收到论文40余篇。研讨会开幕式由上海交通大学国际与公共事务学院叶江教授主持,中国世界民族学会副会长兼秘书长朱伦、上海社会科学院欧亚研究所所长潘光、中央民族大学王庆仁教授向大会致辞,中国世界民族学会名誉会长、国家民委原常委赵延年做主题发言。在3天的研讨会中,与会…     

国家民委人文社会科学重点研究基地管理办法(试行)

<正>《国家民委人文社会科学重点研究基地管理办法(试行)》已于2013年1月1日正式施行,摘录如下。第二条重点研究基地是由民族院校建设,经国家民委审批并命名的研究基地。重点研究基地是组织人文社会科学领域高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀学术创新人才、开展高水平学术交流的重要平台,是体现科研实力、承担国家重     

云南民族学院 红土高原 一个人才摇篮为少数民族摇动半个世纪

１９５１年的云南,这片有着众多少数民族生息、蕃衍的红土高原,发生了一件激动人心的大事──一所专为少数民族而创建的大学诞生了！ 云南民族学院诞生了！这是云南少数民族历史上亘古未有之事。云南民族学院,是所充分体现了党的民族政策,昆在促进云南少数民族地区经济社会全面发展而创办的高等院校。五十年来,作为我国高等教育的重要组成部分,云南民族学院从初创时的低层次、单一民族干部培训学校,一步步发展成为今天的多学科、多层次、集综合性、民族性、师范性为一体的综合性民族高等院校,被誉为“民族人才的摇篮”。五十年来,…     

试论民族高等院校的历史轨迹

试论民族高等院校的历史轨迹梅进才，权生鳌正确认识民族高等教育的历史任务。研究民族高等教育发展的历史规律，无疑对深化民族院校改革，培养为社会主义现代化建设服务的合格人才，既有历史意义，又有现实意义。本文试通过对民族高校发展历史的回顾与探讨，就民族学院的...     

巴特尔赴中央民族大学调研

6月20日上午,全国政协副主席,中央统战部副部长,国家民委党组书记、主任巴特尔赴中央民族大学调研。巴特尔到中央民族大学音乐学院和生命与环境科学学院,看望了斯琴朝克图教授和程勇教授两位学校高层次人才,对近年来学校在学科建设方面取得的成绩给予肯定。他勉励现场的教学科研团队,要落实立德树人根本任务,为党和人民创作更多优秀艺术作品,努力实现更多科研突破,更好地服务于民族地区经济社会发展。     

素质教育中的资料信息工作刍议

图书资料工作的质量和水平直接反映一个高等院校的办学质量和水平。在强调“素质教育”的时候,民族高等院校的图书资料工作也同样有一个如何调整自己的思路,开创新的工作局面的问题,从而既要为教学、科研服务,又要为校园文化建设开拓信息源,提供文化支持和信息服务的任务。     

民族高等院校突发事件预警机制

民族高等院校是各民族师生共同学习生活的场所。民族高等院校存在着具有自己特点的突发事件隐患类型。突发事件隐患的产生有着政策、经济、文化、社会、管理等方面的诱因。因此,民族高等院校应尽快建立起突发事件预警机制。民族高等院校建立突发事件预警机制,必须解决好民族高等院校师生的突发事件管理意识淡薄、民族高等院校缺乏突发事件管理的宣传教育、缺乏突发事件管理的人员机构、缺乏突发事件管理的规章制度、缺乏突发事件管理的信息监测和沟通网络、缺乏突发事件管理的应急预案、缺乏突发事件管理的物质技术、缺乏应对突发事件的模拟练习等问题。     

浅谈少数民族研究生科研能力及创新能力的培养

本文分析了少数民族研究生科研能力及创新能力的现状,作为新疆地区一所综合性的大学,并针对我校少数民族研究生的培养情况,提出少数民族研究生培养科研能力和创新能力存在的问题及途径,通过提高少数民族研究生的科研创新能力来协调各民族各地区发展不平衡的问题,积极响应国家西部大开发及人才储备战略,继而实现中华民族的伟大复兴。     

创刊词

《广西民族研究》(季刊)是由广西壮族自治区民族研究所主办的综合性学术理论刊物,现在和广大读者见面了。《广西民族研究》的办刊宗旨,是以马列主义毛泽东思想为指导思想,坚持党的“四项基本原则”,贯彻“百花齐放”、“百家争鸣”的方针,为民族工作者和科研工作者提供一个开展学术交流、发表科研成果的园地,以推动民族研究工作的深入进行,为民族地区的