研究生学术道德失范行为的表现、原因及对策

高校研究生学术道德规范建设是研究生教育的主要内容和重要保障,本文分析了研究生学术道德失范行为的表现、原因,提出了解决研究生学术道德失范行为的对策,期望有益于我国研究生学术道德规范的建设和完善.     

我国研究生学术诚信失范的表现、原因及对策

我国研究生的学术诚信失范主要表现在学术过失和学术不端两个方面。造成研究生学术诚信失范的原因复杂多样,内因有研究生本身对学术规范认识不足、诚信意识淡薄等;外因有学校和导师的诚信教育相对缺失,以及相关的学术机制不完善和整个社会大环境浮躁等。由于研究生教育是我国高等教育的重要环节,因此加强研究生自身学术道德修养并且积极发挥学校和导师的教育、引导作用,以及改革和完善相关学术机制等是保证研究生教育质量的当务之急。     

防治学术道德失范若干问题探讨

学术界出现的科技道德失范产生了对人才培养的严重影响，通过对学术失范的表现和原因分析，提出了塑造教师社会良好心理与道德良知的措施，防治学术道德失范自律是根本，他律是保证，为师者正人先正己，在自觉维护学术规范，遵守学术道德方面，起到表率作用，端正学风，净化教育环境。     

防治学术道德失范若干问题探讨

学术界出现的科技道德失范产生了对人才培养的严重影响,通过对学术失范的表现和原因分析,提出了塑造教师社会良好心理与道德良知的措施,自律是根本,他律是保证,为师者正人先正己,在自觉维护学术规范,遵守学术道德方面,起到表率作用,端正学风,净化教育环境。     

学术道德失范的心理因素分析

学术道德失范的原因是复杂的,有其深刻的社会根源与制度根源,但从道德心理学的角度考察,所有的学术道德失范都有其主体自身的内在原因,即个体道德免疫力下降进而在学术腐败之社会病毒的侵蚀下发生学术道德失范的行为。本文试以道德心理学的视野,对学术道德失范进行心理诊断,探寻学术道德失范的心理之源。     

我国博士研究生学术失范的原因及对策浅析

本文在明确＂学术失范＂的含义和表现的基础上,对博士研究生学术失范的原因进行了分析,并提出了加强对我国博士研究生学术行为正确引导的具体建议。     

试析高校研究生导师的学术道德建设

研究生导师的学术道德修养是决定着研究生培养质量的重要因素。针对当前教育界不断出现的学术道德失范现象,提出高校研究生导师应加强学术道德建设,科学地合理设置多样化评价指标,不断完善导师监督体系,提高研究生导师队伍的整体水平。     

研究生学术道德建设的现状及其改善途径

近年来,研究生中出现的学术道德失范现象着实令人担忧,问题的出现除学生个体和社会大环境的原因外,作为高校的研究生教育工作者,更是要进行深刻的自我反思。本文主要从研究生学术道德失范的具体情况入手,反思学术道德建设中存在的问题和不足,并提出改善学术道德建设的途径。     

新时期高校学风建设的问题与对策研究

高等教育大众化给新时期高等院校带来了全方位的变化,提高育人质量成为社会广泛关注和学校加强自身建设的核心课题。加强学风建设,是培养和造就高素质人才的关键性要素,是教育教学质量和人才培养质量的重要保证。在不断探索和实践中,重庆文理学院构建起分阶段"发展性"能力素质培养体系,探索出一条加强学风建设的新路子。     

高职院校学风建设中存在的问题及对策分析

学风是一所学校学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现,良好的学风是学校的宝贵财富.阐述高职院校加强学风建设的意义基础上,分析了高职院校学风的现状及学风较差的原因,并提出了加强高职院校学风建设的对策及建议.     

高校学风建设的维度思考

学风建设影响着高校所培养人才的质量,必须高度重视.因为诸多原因,高校的学风建设面临着一些新问题、新困难.开展系统有效的学风建设,举全校之力体现不同部门的职与能,实现学风的维度建设,是本文的研究动机与目的.     

在荣辱观教育中加强高校学风建设

教育和引导大学生树立社会主义荣辱观是时代赋予我们的神圣使命。由于各种因素的影响,目前高校学风建设中存在许多不容乐观的问题,如何通过加强荣辱观教育解决这些问题,如何在荣辱观教育中切实加强学风建设,是一个值得认真探索的理论课题和实践课题。     

高校学风建设中的道德问题与道德教育

培养诚信、求真、创新、严谨、自律、坚韧的思想品德和人格,一向是高校学风建设中崇高的社会道德期望。而目前学习动力不足、专业思想不稳、抄袭作弊风盛行、课堂纪律松懈、沉迷虚拟网络世界等严重学风问题,均源自于学校道德教育缺陷、社会道德文化断层、个人道德理想信念缺乏。高校学风建设必须坚持《公民道德建设实施纲要》的指导地位,以理想信念品德教育、基本管理制度的健全完善、道德主题活动的理想化设计、激励学生科研考研为有效切入点。     

对河北理工大学学风建设的几点建议

明确了加强学风建设的重要性和紧迫性,指出了我校学风建设中存在的几个问题,着重从统一认识,加强思想建设和制度建设,加强教风建设,加强学生主体意识,积极开展学术活动,加强网络宣传,严肃考风考纪等方面提出了对策与建议.     

新建本科院校学生学习状况调查与学风建设探析

通过调查问卷对某新建本科院校学生的学习状况进行调查研究,从而在分析新建本科学院学风状况和其影响因素的基础上,探讨学风建设与教风、学生管理、校园文化及辅导员队伍建设等方面的关系,并针对学风建设提出建设性意见,以期为新建本科院校的学风建设提供参考。     

高校辅导员队伍建设存在的问题与对策思考

高校学生辅导员是高校教师队伍和管理队伍的组成部分,是加强和改进大学生思想政治教育工作的骨干力量。目前,高校辅导员队伍建设存在着定位不明确,机制不完善,队伍不稳定等方面的问题,高校辅导员队伍建设必须针对存在的问题,寻求新的对策。     

新时期高校学风建设长效机制构建研究

高校学风的好坏直接关系到人才培养质量的高低。新时期，随着高等教育大众化程度的不断提高学风建设将必然成为各高校必须认真面对和亟待解决的问题。在分析高校学风建设的特征和建立学风建设长效机制战略意义的基础上．从五个方面拘建高校学风建设的长效机制。