学生干部:以点带面开展艺术类专业学生工作

高校艺术类专业大学生因其自身的专业特性与行为特征,给高校思想政治教育工作的开展带来一定的难度。本文立足学生干部这一特殊群体,重点分析在新形势下,高校艺术类专业学生干部自身的工作特点与现实问题,探讨如何培养和教育学生干部以实现对艺术类大学生的思想政治教育。     

信息化时代高校学生干部自我管理的困境与选择

学生干部的教育与管理是学生工作的重要环节,在高校建设与发展中占有重要的比重.传统意义上的学生干部管理以外部规范与约束为主,忽视了学生干部的自主性.目前,学生干部在学校管理中仍然发挥着重要作用,但在思想、工作、学习等方面存在诸多问题.为此,除加强基础性的外部管理与监督外,更应该从学生的自身实际出发,建立自主、自制、自励的三位一体的教育机制,让学生干部的自我管理健康有序.     

高校优秀学生干部素质要求简论

高校学生工作的绝大部分工作都是通过学生干部来落实、来完成的 ,因此加强对学生干部的教育和培养 ,不断提高学生干部的综合素质 ,是高校做好学生工作的基本前提和重要环节。基本素质是做好学生工作的前提 ,先进的理念对学生工作实践具有积极的指导意义 ,而工作艺术则是学生工作成效好坏的关键所在。本文作者从论述高校学生干部应具备的基本素质入手 ,进一步提出了优秀学生干部必备的先进理念 ,并结合自身多年高校学生教育管理的工作实践 ,提炼出了高校优秀学生干部做好学生工作的工作艺术     

独立学院学生干部培养工作探析

相对母体学校而言,独立学院学生干部具有思想活跃、擅长交际、自尊心强等优点,但同时也明显缺乏实干精神、钻研精神、自律意识和工作方法。在独立学院干部培养过程中,往往存在着注重结果、忽略过程,注重形式、忽略内涵,注重短期、忽略长效等问题。为此,必须以科学发展观指导学生干部培养工作,坚持以人为本、统筹兼顾和可持续发展,全面提升学生干部的业务水平、协调能力和综合素质。     

新常态下高校学生干部培养模式的创新研究

论述高校学生干部是学生群体的先锋模范,在学校、老师与学生之间起着纽带与桥梁的重要作用.新常态下高校学生干部的培养工作也面临着诸多问题:学生自身的问题,指导老师及培养体制的问题等,严重影响了高校学生干部队伍的良性发展.指出高校应加强对学生干部的培养力度,明确学生干部的角色定位,创新管理与培养理念,建立合理科学的培养体系,打造一支优秀的学生干部队伍,提高学生工作效率.     

班主任自我减负，从培养班干部入手

在班级工作中,班干部的作用是非常重要的。一个班的干部能力强、有威信,班主任工作则得心应手;反之,干部能力差,同学不服从干部的领导,班主任则疲于奔命,班级工作难以开展。所以在班级管理中应注重培养班干部的管理能力,充分调动学生管理班级的积极性,这样既培养了学生的管理能力,又能让班主任在以后的工作中省心、省力。     

综合激励模式在高校学生干部管理中的应用

当前,由于过分注重实践经验,学校管理者对学生干部的管理存在着招聘方式不够科学,培训流于形式,工作中缺少指导性规划,重命令轻自主性的发挥;人员过多,干部责任分散;忽视了学生干部的心理需求等问题。应采取综合激励模式,把好学生干部的招聘关,使其与同学、老师之间建立良好的心理契约。培训学生干部时,应注意内容与形式的有效结合,以激发学生干部担任相关职务的内在动机。同时要注重工作中的激励管理,明确奖惩,充分发挥精神和物质激励的作用,并做好学生干部换选中的情绪安抚工作,以维持并激发学生干部工作的积极主动性。     

论新课改视野下学生自学能力的培养——试以物理教学为例

如何培养学生自学的能力,本文从教师的激励与期待激发学生自主学习的内在动机,使学生想学;补差培优,加强自我意识,相信自己"能学";培养学生自主探究精神等三个方面作了论述。指出:新的物理课程标准更加注重学生自身的学习过程,注重学生自主学习能力的培养。在物理教学中,教师的职责更要注重学生的自主学习的能力和解决问题的能力。     

浅析高校学生干部的管理问题——基于委托代理理论的视角

高校学生干部管理工作不仅是学生思想政治工作取得成效的重要途径和手段,也是进一步开创学生思想政治工作新局面的重要基础。本文在查阅和分析众多相关文献的基础上,运用委托代理理论,结合高校学生干部管理的现实,从分析高校学生干部的行为特征入手,总结出学生干部缺乏干部意识、缺乏风险精神、忽视理论学习、忽视道德培养和学校缺乏培养和监督机制等五个主要问题,提出加强高校学生干部管理,根本在于建立和改善学生干部的选拔机制、激励机制、监督机制以及加强思想道德素质教育。     

学生干部竞争上岗带来的启示

目前大部分高校的学生干部制度都是计划经济的产物，学生干部往往都是“终身制”。虽然它有利于保持学生干部队伍的相对稳定，但却减少了大多数学生锻炼自己的机会。这种干部机制所造成的是：集体缺乏活力、学生没有竞争意识。它的最大弊端是从管理的角度，而不是从培养人、教育人、锻炼人的角度出发选拔任用干部。学生干部是辅导员、班主任老师的助手和工具，辅导员、班主任在考虑工作时，首先要考虑选出自己认为是最优秀、最听话、最好用的班级干部队伍，使自己的工作能够得心应手。这是高校普遍存在的一种教育思想和管理模式。实践中由于…     

新时期高等院校党外干部培养选拔工作对策研究

概括了新时期高校党外干部培养选拔工作面临的新情况和新问题，从思想认识、领导重视、制度建设、注重培养与合作共事等方面论述了培养党外干部的基本途径，以及党外干部培养要注重选拔工作抓紧抓早和选准选好、使用上要从“实”从“长”等关键环节。     

高校学生干部队伍培养的意义和对策探析

在学校思想教育与行政管理工作中,学生干部既是受教育管理的对象,又是教育管理最基层组织的实施者,其素质的高低以及工作积极性与主动性的发挥程度,对学校的教育管理工作以及校风学风的建设都会产生重大影响。从培养学生干部所应具备的四个方面的基本素质入手,分析从选拔、引导、培养、激励等多个渠道加强对学生干部培养的方法和对策。     

简论学生干部的素质培养

学生干部在学校各项工作中有着重要作用，而学生干部自身必须具备比较全面的良好素质才能更好地完成所负使命，这些素质包括与党中央保持一致的政治思想、为人民服务的精神、比较出色的学习成绩、较强的组织能力与社交能力以及科学的工作方法等；并探讨了培养这些素质的途径     

高校团学工作的批评艺术

批评作为学生干部工作系统中的重要一环,具有不可替代的作用。本文以高校团学工作的特点为契机,着重从批评的步骤和原则来阐释在学生干部的培养方面批评应起到的作用及达到的最佳效果。     

略谈高校学生干部工作指导

加强对学生干部工作的指导 ,即加强对他们的培养和使用工作 ,有利于学生思想政治工作的开展 ,有利于学风校风的建设 ,有利于学生干部自身素质的提高。通过严格的学生干部选拔、使用和培养 ,可以造就又红又专的人才     

浅谈做好学生思想政治工作的体会

在社会主义市场经济新形势下， 高等学校思想政治教育工作者面临着许多新情况、新问题、新矛眉， 如何把工作做好， 作者根据自己的工作实践和体会， 从思想政治教育的环节、德育教学、学生干部教育管理及自身修养等方面进行了阐述     

点轴模式的建立——浅谈如何提高学生干部自觉能动性的问题

本文以如何提高学生干部自觉能动性问题作为十五大精神与实际工作相结合的切入点,从系统论的角度出发,提出了提高学生思想政治认识的理论模式——点轴模式,即以思想政治教育为系统,以学生干部为点,以学生干部影响到的学生为轴,形成从学生干部的学生的思想教育模式体系。     

如何培养学生体育干部

一个学校,学生体育干部是体育教师的得力助手,班里的体育骨干,也是班辅导员在教学及开展各项体育活动的组织者,更是学校学生会、团委、体育协会等组织各项体育竞赛的主要组织者和参与者。有的还是学校各种运动代表队的主力队员。他们的自身素质直接影响着学校各项体育活动的开展。因此,加强学校学生体育干部的培养,对促进一所学校体育工作的开展具有重要的意义。下面就如何培养学校学生体育干部,简要从四个方面谈一点自己十几年来在体育工作教学中的感受,有不妥之处,望同行们给予指正。     

地方本科院校学生干部队伍建设

随着高教改革特别是市场经济的不断深入,学生的行为更注重实际,学生工作面临新的机遇和挑战.学生干部队伍建设可从以下几个方面进行:加强工作分析,明确岗位设置及其组织关系;加强制度建设,保障各级学生干部组织的良性运转;加强学生干部培养,提高整体队伍素质.     

谈高校学生干部的素质与能力

本文是结合自己多年从事学生管理工作实际,对高校学生干部的产生方式、应具备的基本素质要求、能力培养、综合素质的提高等方面进行了初步探讨.现将培养过程及所取得的经验介绍于此,以供学生工作管理者参考并提出宝贵意见.