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《青春岁月:学术版》2016,(15)
随着微博微信的广泛传播,传统的高校思想政治教育工作受到了很大的冲击。因此,加强微博微信环境下的高校思想政治教育创新工作显得尤为迫切。本文将通过阐述高校思想政治教育工作中存在的问题,具体分析微博微信对高校学生产生的影响,来探讨微博微信环境下的高校思想政治教育创新工作措施。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(20)
高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的教学任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。然而,如何创新大学生思想政治理论课的教学模式,加强实践教学环节,提升课程的实际教学效果,却是课程目前发展面临的一道难题。创新是高校思想政治理论课程改革的必然选择,也是推进课程发展的出路。 相似文献
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《现代交际》2018,(19)
传统的校园文化传播过程中,教师和学生仅仅是单纯的信息接受者,无法与校园文化的传播者信息互动,无法反馈意见和建议,然而,微信平台的出现解决了这一问题。互联网+时代,大学师生大多数情况下可以通过微信等新媒体手段获取校园文化相关信息。大学生更热衷于微信平台这种灵活互动、能够及时反馈信息的传播方式。微信成为大学生获取校园文化最新动态的渠道,在及时分享和转发校园文化中起到了积极的宣传效果。但是基于微信平台开展校园文化建设过程中也存在大量的问题。如何控制不利于校园文化建设的负能量舆论信息在微信上肆意传播?大学生是否按需订阅校园文化建设的各方面信息?通过什么程序可以解决以上问题?怎样运行微信平台才能更好地为大学校园文化建设提供服务?以上问题对提升基于微信平台的高校校园文化建设应用效果具有深远的意义。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(13)
本文主要从改变高校思想政治教育的观念、改变高校思想政治教育的手段和方法;改变高校思想政治教育的内容这三方面入手,对高校思想政治教育工作思路的创新进行了初步的探析。 相似文献
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做好教育管理工作,可以为提高高校办学质量提供重要的保障。目前高校注重发挥“互联网+”教育管理模式的优势,对现有的教育管理模式予以及时的改革,凸显教育管理的创新发展活力。本文立足高校教育管理的实际发展现状,从过程性教育管理、自主教育管理、多层次教育管理等几个方面入手,分析了高校教育管理模式创新变革的有效方法,希望能够切实提高“互联网+”背景下高校教育管理工作的整体实效,为提高高校人才培养质量提供良好的条件。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(13)
微信环境下的高校网络舆情具有较强的隐秘性和常态性,同样具有较强的可引导性。通过建立高校微信公众平台、建立高校内部特定功能微信群和健全微信舆情环境等措施来开展微信环境下的高校网络舆情引导平台建设工作,对于强化高校思想政治教育具有重要的实践意义。 相似文献
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