知识性节目与主持人专业知识的修养

随着主持人节目的出现,以前由多人、多个部门完成的广播节目制作程序,转而由一个人或一个人为主体的集体承担的形式出现,即节目的构思、策划、采访、编辑和播出,甚至收集反馈信息都由主持人或主持人为主体的形式来完成。主持人制的出现给广播电视带来新的生命力,这一点已从实践当中得到了证实。但由于这种体制以前没有经历过的,因此也就缺少经验积累。要办好主持人节目,如何要求主持人就成为理论研究的一个热点。本文就广播节目中知识性节目主持人专业知识的修养谈点看法。这里我们所说的专业知识并不是新闻业务知识,而是节目内容中…     

试论主持人对受众的移情

作为大众媒介的“代言人”和节目的最终操持者,主持人在节目中的表现直接关系到节目的播出效果。在竞争激烈的传媒行业中,要想吸引受众,主持人必须具备较强的“移情”能力,与受众进行心与心的交流,以带动受众情感共呜,增强信息传播的亲和力、感染力和说服力,才能达到更好的传播效果。移情,又称“感情移入”、“移感”等。它是指不仅在认识水平上,而且在情绪水平上进入他人角色的能力。通俗地说就是换位思考,指设身处地感受和理解对方的心情,即将心比心。主持人对受众移情是主持人设身处地理解、体验受众的认知、情绪情感和需要等的一种心理…     

论主持人风格的建立

主持人的风格应是主持人在多个或多类节目中所表现的一种带有稳定性的个性特征。包括:鲜明的个性化语言,独特的思维,看问题的角度,对相似事物表现出的一贯明确的态度,对节目总体的驾驭能力等等。 一个好的节目主持人可以托起一个节目(当然这必须以主持人高素质、节目高质量为前提),有的甚至成了节目的化身或整个电台、电视台的象征,说起徐曼,就会想到“空中之友”想到中央人民广播电台对台广播部。谈到赵忠祥,老百姓首先想到的就是他解说“动物世界”直至现今的“人与自然”     

电视节目主持人副语言的运用

众所周知,电视节目主持人要用语言作为表达手段,但肢体语言,如手语、眼语、头语等这些副语言,也必须进行全面的调动.一个优秀的节目主持人是否成功,也成了栏目是否成功的一个重要因素.主持人的出色表现,不仅可以使节目的播出达到最佳的播出效果,而且还可以成为节目的招牌,从而构成凝聚受众的强大号召力.由此可见,使电视节目主持人提高副语言的表达能力,对于提高电视节目质量,显得尤为重要.     

节目主持人在话筒前的状态

节目主持人在具备了诸多良好素质的前提下,最终决定其能否成功地主持节目的关键因素,就是他在话筒前的状态如何了。良好的现场状态,可以使“胸中成竹”生机勃勃地跃然于声波中;反之,则会使“心中之翠竹”成为“笔下之枯草”,形神俱失。因此,可以说,广播节目主持人在话筒前的状态如何,是衡量一个主持人是否成熟的标志。众所周知,主持人节目形式最突出的特征,就是以人际传播的方式进行大众传播的活动,故而,了解并把握人际传播的特点,对于主持人寻找良好的现场感觉,不失为一把钥匙。美国著名传播学教授唐·库什曼认为：“人际环…     

试论从记者群中走来的节目主持人

“振兴广播”号角的吹响,几乎在一夜之间改变了广播的命运,真可谓“忽如一夜春风来,大街小巷广播响”。广播节目一改往昔“说教”的面孔,开始了亲切体贴的大板块直播,使广大受众耳目一新,节目主持人也成为家喻户晓的“明星”。然而随着时间的推移,人们对直播节目的新鲜感日渐消褪,开始更理智地看待直播节目和节目主持人,发出了提高节目质量的呼声,这实际上是对节目主持人提出了新的要求。那么什么样的人更适合做节目主持人呢？在此谈些粗浅的看法。　　一、节目主持人的特点就主持人节目而言,主持人起着至关重要的作用,可以说主…     

主持人的定位问题

（一）主持人必须定位。毫无疑问,主持人在节目中起着主导作用。主持人的优劣决定着节目的优与劣,没有好的主持人,他背后的记者、编辑多么优秀,编辑的作品多么恰到好处,也都无济于事。主持人的年龄、声音、情感、阅历、学识和品质等等无一不影响着节目的质量。徐俐在《中国报道》中脱颖而出,就是因为她斩钉截铁的播音风格显示出大国气派,与《中国报道》所需要的节目风格相适应。如果让李修平或者罗京来主持《中国报道》,恐怕就没有这样的效果。　　（二）主持人的定位面不能太宽。主持人不是万金油,什么都能主持,什么都说两句,…     

浅谈电视谈话节目中主持人的倾听艺术

电视谈话节目以面对面人际传播的方式,通过电视媒介进行大众传播活动的一种节目形态,其追求的是以人际传播形式完成大众传播活动。在谈话现场,人际交流与沟通的效果直接决定着大众传播的效果。谈话节目主持人理所当然要利用电视传播这一人际交流的优势,使主持人、采访对象、受众完成思想的沟通和情感的交流,让节目更具有亲和力,让受众更有参与意识。而要使采访活动取得这样的良好效果,就必须特别注重采访过程中的倾听这一基本环节。电视谈话节目通过人际传播来实现大众传播,所以人际之间交谈中倾听的特点在谈话节目中出现是一件很自然的事。…     

服务类节目主持人应具备特别的素质

节目主持人,与他所主持的节目是一个有机的整体,是密不可分的。节目全面反映主持人的素质、修养和水平,节目主持人的思想情感,认识见解、素质修养和主持技巧都会融进节目中,体现在节目的选题、构思和采编,甚至播出效果上。作为生活服务类节目的主持人,必须具备主持人的基本素质和修养,也就是要具备比较高的政治素养、政策观念,具有比较丰富的知识和文化修养、良好的语言修养、比较强的应变能力和信息观念,还要有对事业执着追求的精神和竞争意识。除了这些基本素质修养之外,生活服务类节目主持人还应该具备一些特别的素质。首先要…     

语文教师与节目主持人

全国社科优秀期刊《演讲与口才》一篇文章介绍了山东一优秀语文教师上课的情况：“她在讲台前、课桌间自由走动,时而配乐朗读、时而即兴板书、时而激发学生想象、时而启发思考,从容地与学生交流,像节目主持人那样娴熟自如……”虽是第一次看到将语文教师与节目主持人挂上钩,但在我心里,一下就有了认同感。一位优秀的语文教师,何尝不就是一位优秀的节目主持人呢？他们有着惊人的相似：首先,对语文教师与节目主持人知识量的要求是相同的。主持人亚宁次接受记者采访时说：“做一个出色的主持人非常难,需要优良的素质。对于栏目而言,最…     

节目和广告

广播作为大众传播媒体,以广泛的传播范围、快速准确的传播速度、低廉的投入受到听众和商家的喜爱。随着社会经济的发展,广告数量的增多,广告在节目中的时间占有率也随之增加,可以说广告是社会经济的“晴雨表”。节目中的广告与节目之间应是一种什么样的关系？在广告的“高峰期”主持人感到的是“在广告中插节目”,而对于自收自支的电台来说,广告数量决定创收,广告从业人员对广告数量则是“韩信点兵,多多益善”,节目内容和节目限定时间与广告则出现了“矛盾”。听众对广告的要求从制作到播出都有了理性的提高,听到开始播出广告便换…     

浅谈节目主持人如何做好直播室人物访谈

直播室人物访谈是目前很多电台、电视台乐于采用的一种节目形式,它带给受众的是最本色、最自然的东西,一直都很受受众的欢迎。如何做好直播室人物访谈,使直播也能出精品呢?对此,本文结合实际作一些探索和小结。直播室人物访谈是指把有关人物请进直播室,由节目主持人在直播室对其进行现场采访,不经任何剪辑整理,直接将采访对象的谈话原汁原味地播出的一种传播形式。整期节目不带任何加工痕迹,带给受众的是最本色的、最自然、最真实的东西,被视为一种“最具本色魅力”的传播形式。目前,直播室人物访谈节目在国内外都是最受欢迎的节目形式之一…     

广播节目主持人的“听众形象”

广播节目主持人的“听众形象”,指在广播语境下,节目主持人的样态、风貌在听众头脑中的意象。广播节目主持人的“听众形象”是一种声音意象,它不具备直观性。广播节目主持人的“听众形象”是一种审美意象,是传播主体和接受主体共同参与审美活动的产物。在这个审美过程中,存在两个“主体”,一个“基本点”。两个“主体”指传播主体——广播节目主持人和接受主体——听众;一个“基本点”指有声语言。对表达主体来说,有声语言是客体,是载体,是表达主体审美理想、审美意图的外在形式;对接受主体来说,有声语言是审美感知的具体对象。正是这个“基本点”将审美活动的两个主体连接在一起,经过一系列审美活动,产生广播节目主持人的“听众形象”。     

节目主持人怎样获得较好的节目播出效果

主持人是以他自己的身份,自己的个性,直接面对受众的人。主持人在节目中处于主导地位,他的主要职责是组织、串联一次节目的各个部分,但也可直接向观众和听众传播信息。节目主持人要使所主持的节目取得良好传播效果,应该解决以下几个方面的问题:一、信息来源问题。美国的霍夫兰曾经把同一篇关于原子弹的文章,分别发给两组受试者,他对甲组说,该文章是美国某一著名原子弹专家所写;对乙组则说,这是前苏联《真理报》社论。结果发现,在甲组读者中同意该文观点的人数(传播学中称为“引起的态度改变”)为乙组的四倍。通过这个例子,我们可以得出以下…     

试论人际传播中主持人的沟通能力

人际传播是指个人与个人之间的信息传播活动,是社会生活中最直观、最丰富的传播现象。电视谈话节目是在正常状态下,以面对面人际传播的方式,通过电视媒介进行大众传播活动的一种节目形态,其追求的是以人际传播形式完成大众传播活动。倾听构成主持人与嘉宾、观众沟通的前提,表述说明主持人要有话语权,善解人意是指主持人对嘉宾的尊重和节目中体现的人文关怀。     

娱乐节目主持人的个性魅力

电视娱乐节目制作除了要有好的创意和执行团队以外，更重要的是节目主持人的个性魅力。随着我国电视竞争的白热化，电视节目对主持人素质的要求也越来越高，从某种程度上讲娱乐电视节目的竞争就是主持人个性魅力的较量．     

浅谈主持人的个性特点与节目风格

主持人的风格确立了节目的风格。一名合格的主持人对节目不是简单的连接 ,而是对节目本身的一种协调、引导和加工 ,这样才能使节目活起来。主持人的知识结构 ,内在素质及文化修养与节目的质量是分不开的     

电视新闻主持人的发展

在我国，主持人这一称呼兴起应该说是八十年代中期。在广播时代，人们都习惯称之为播音员。主持令受众耳目一新的感觉最先是由播音形式的变化带来的。尤其是九十年代初，电台从原来那种刻板、说教的风格一下改为一对一。开通热线电话的直播方式，更是带来了一场播音方面的改革。这是因为：第一，主持人以“个人身份”出现在受众面前，不同于或淡化了播音员电台、电视台代言人的身份：第二，主持人用极具亲和力的样态拉近传受双方的心理距离。目前，各个电台、电视台主持人节目涉及社教、生活、服务、文艺、少儿等等方面，办得有声有色，随着…     

浅谈情感访谈类节目主持人的心态素质培养

在快节奏的今天,越来越多的人承受越来越大的心理压力,也有着越来越多的心理症结,可是他们又找不到倾诉的地方,找不到可以倾听的人。情感访谈类节目的出现,给他们提供了这样的平台,让他们得以释放压抑的情感。可以说情感访谈类节目是近年来十分受观众欢迎的一种节目形态,具有极强的贴近性、真实性和故事性,而能够让这些特质完美的呈现出来,主持人的作用不可忽视。本文从主持人保持平等心态、以善意的心态提问和善于应变三个方面论证了情感类节目主持人应该具备的修养素质,以期情感类节目能打开更多受访者的心扉,带给观众更多的心灵启迪。     

节目主持人应注重自身心理素质的培养

目前，直播节目的主持人主要有这样几个来源：一是由播音员充当，二是面向社会招聘，三是记者、编辑兼顾。这些人中，除播音员受过专业培训外，其他人在专业技能上都有一定的欠缺。就是播音员，由于长期从事录播节目，其应变能力和节奏把握上也不能尽善尽美。这些缺陷使节目主持人在直播话筒前承受一定的心理压力。因此，一个好的直播节目主持人首先必须接受心理素质的考验，力争在直播话筒前把心理调整到最佳状态。一般来说，主持人在直播话筒前存在着这么几种心理状态：１心理紧张状态：指主持人在直播话筒前过度紧张的心理状态。直播主…