试析重庆市高等职业教育立交桥构建

重庆市的高等职业技术教育发展很快,但仍然存在着办学质量不高、人才培养的层次较低等问题,搭建重庆市高等职业技术教育专科、本科"立交桥"是解决这些问题的重要途径。然而目前国内还没有一所独立的高等职业技术教育本科院校,为此本文就构建"立交桥"的几个问题谈一些粗浅的看法。     

高等职业院校学生创业教育模式构建与实践

本文分析了目前高等职业院校创业教育现状,在此基础上构建了高等职业院校创业教育模式并进行了实践,最后总结了高等职业院校学生创业教育模式构建的经验和启示.     

高等职业教育校企合作办学模式构建的误区分析

随着我国制造业的快速发展以及人民教育需求的提高，国家对高等职业教育越来越重视，近几年多次将产教结合，校企合作作为高等职业教育发展的主导方向。在国家大力鼓励和推动下，各地各校纷纷进行了大刀阔斧的改革。然而，在借鉴先进经验，构建符合社会发展需求的新型校企合作办学模式时却存在着这样那样的认识误区。本文对新形势下，高等职业院校在构建新型校企合作办学模式时的误区及其形成原因进行了分析，并在此基础上提出了新的对策和建议。     

浅析新形势下高等职业教育模式创新

在知识经济时代,高等职业教育的主要任务是为社会培养所需的高素质应用型人才。然而,随着我国高等职业教育的快速发展,也出现了越来越多的问题。随着社会经济的发展,有必要在教育理念、教育体制、教育模式、教育手段四个方面不断的进行行必要的改革和创新。     

浅谈高等职业教育的改革

近年来我国的高等职业院校犹如雨后春笋般蓬勃发展起来,一定程度满足了国家大力发展实用性和技能型人才的需求。然而,目前的高职教育在人才培养和教学模式上的存在很多问题。我们必须对高职教育进行切实有效的改革,方能发挥出高职教育培养高级技术人员的作用。     

关于发展高等职业教育的思考

本文以围绕我国高等职业教育现行发展阶段存在的主要矛盾为核一心,为不断创新、扩大高等职业教育的社会普及程度,进一步规范高职教育管理运行模式,以改善根本问题为切入点,有力推进高等职业教育的良好发展态势。     

浅谈高等职业教育中的会计职业道德教育

会计学历教育是会计职业道德教育的主要途径.高等职业教育担负着培养大批初级会计人才的重任,其职业道德教育的好差,将直接影响所培养人才的质量.本文在分析高等职业教育中的会计职业道德教育存在问题的基础上,提出了我国会计职业道德教育的一些具体对策.     

高等职业教育的课程评价

高等职业教育应建立适用于培养技术应用人才的课程评价模式,因此,要改变传统课程评价理念,调整课程评价内容,更新课程评价的方式方法,充分发挥课程评价在职业教育中的作用,保证和不断提高高等职业教育人才培养的质量。     

我国高等职业教育未来发展模式探讨

该文根据高等职业教育在国这经济发展中的作用,从以就业为导向、职业资格鉴定为参照、实践与教学相结合、满足市场需求、产学研一体化等几个方面阐述了我国高等职业教育未来发展模式。     

当代高等职业教育中的学生思想道德教育思考

当今社会的经济全球化、信息网络化对学生的影响日益加深,这些因素都给学生思想道德教育带来了新的挑战;由于高等职业的教育模式和学生主体的非凡性,也给学生思想道德教育带来了一定难度,所以在高职高专学生的思想道德教育工作中,必须紧握时代脉搏,从高等职业教育出发,以学生为本,探索适合高等职业教育特点的思想道德教育方式和方法,以致提高高职学生的思想道德素养。     

终身教育视野下的成人高等教育立交桥构建

建设成人高等教育的“立交桥”是终身教育的内在要求。通过对比国内外建设高等教育“立交桥”的实践,对我国构建成人高等教育的“立交桥”提出了相应的建议。     

浅谈高等职业教育中的会计职业道德教育

会计学历教育是会计职业道德教育的主要途径。高等职业教育担负着培养大批初级会计人才的重任,其职业道德教育的好差,将直接影响所培养人才的质量。本文在分析高等职业教育中的会计职业道德教育存在问题的基础上,提出了我国会计职业道德教育的一些具体对策。     

高等职业教育教学质量评价指标探析

作者根据重庆工贸职业技术学院实际情况指出教学质量水平评价指标现状,提出教学质量评价的主体构成,由不同的评价主体引出不同的评价指标.     

养成教育：构建素质教育立交桥

没有应试教育就没有今天,没有素质教育就没有明天!养成教育是我们在困惑中经过几年的思考、摸索、实践而找到的一条连接应试教育和素质教育的桥梁。我们希望,养成教育能成为一座立交桥,一座连接学校与社会、学生与教师、教师与家长的多层次立交桥。     

江苏省高等职业教育多元化投资体制改革

在江苏省,高等职业教育已占据了高等教育的半壁江山,但其在不断发展中也产生了一系列问题,尤其是资金短缺问题,已经制约了江苏省高等职业教育自身的进一步发展,也对区域经济的长期、快速发展带来一定的影响。本文在对江苏省高等职业教育经费投入情况进行分析的基础上,分析江苏省高等职业教育多元化投资体制存在的问题,最后提出完善多元化投资体制的建议。     

高等职业教育与职业资格认证的结合

高等职业教育的发展是不断改革的过程,国家职业资格认证制度的出台为我国高等职业教育的发展指明了新的方向,本文就高等职业教育与职业资格认证相结合的可行性及结合的模式进行了分析。     

高等职业教育健康发展的再思考

高等职业教育是职业教育的重要组成部分,承担着培养高素质实用型高技能人才,承担着弘扬先进文化、建设精神文明的责任。但在快速发展的同时存在着不可忽视的影响高等职业教育发展的诸多问题,努力解决这些问题,积极探索高等职业教育未来发展方向,有利于进一步完善和发展高等职业教育机制体系。     

高等职业教育会计专业综合实训课程初探

本文重点分析了综合实训课程在整个会计专业课程体系中的重要地位,归纳了综合实训课程的基本内涵、开发意义和开发建设中的重点环节,并以会计专业为例,总结了综合实训课程开发实践取得的成果以及发现的问题。     

对高等职业教育发展中若干问题的探讨

高等职业教育近几年得到快速发展,但在发展中有许多问题值得进一步探讨。主要包括实现教育模式的转换、教育体系改革、校企合作、观念创新等问题。     

三峡库区高等职业教育发展定位思考

高等职业教育是我国高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。需要构建包括专科教育、本科教育、研究生教育等多个层次,具有相对完整的,与其他教育相互沟通、协调发展的高等职业教育体系,坚持以就业为导向,能力为本位,突出办学特色,才能培养满足三峡库区经济与社会发展需要的高素质技能型人才。