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早在一千多年前,韩愈就强调过人的心理活动在学习上的主导作用,他指出:业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。这句至理名言就成了学子们的座右铭。韩愈所说的思就是人的思想、思维,也就是今天心理学家们研究的心理 相似文献
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早在一千多年前,韩愈就强调过人的心理活动在学习上的主导作用,他指出:"业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随."这句至理名言就成了学子们的座右铭.韩愈所说的"思"就是人的思想、思维,也就是今天心理学家们研究的心理活动."行成于思"这句话告诉我们,心理活动是学习成功的秘诀,也是学唱入门的钥匙. 相似文献
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作为中国近现代教育变革的重要推动者、中国职业教育实践的先驱者和中国早期职业教育理论体系的主要创建者,黄炎培先生的职业教育思想是一笔弥足珍贵的精神遗产.在2009年国务院召开的全国职业教育工作会议上,温家宝总理在讲话中特别引述了黄炎培先生关于职业教育应该是面向人人的教育,使更多的人能够找到适合于自己学习和发展的空间,从而使教育事业关注人人成为可能的思想,并强调指出,黄炎培先生的理论很有启发.在重庆视察职业教育时,温家宝总理又再次强调,职业教育是面向社会各个方面的,面向各个阶层的,面向人人的;只有把职业教育办好了,才可能真正实现教育而向人人的目标.温总理在反复强调黄炎培先生当年极力倡导的职业教育的人民性的同时,还把职业教育的人民性与实现全社会的公平与正义紧紧联系在一起. 相似文献
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著名教育家黄炎培先生创办了中国第一所职业教育学校--中华职业教育社,提出了先进的职业教育理念.站在21世纪的起点上,深入研究黄炎培先生的职业教育思想,确立校园文化的主题,建立起具有本校特色、内涵丰富、意义深远的职业教育文化体系. 相似文献
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有些事,只能做,不能说;有些事,只能想,不能说。因为有些事一旦说出口,被摆上台面,就可能应了那句老话——祸从口出。"骄傲"与"多言"是自古君子要严戒的,对今天的职场人来说,同样有借鉴意义。一般来说,有两种"多言"会为你惹来麻烦: 相似文献
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二十世纪初,立志于提高国民素质的名士学者不在少数,现在广为人知的当数鲁迅,弃医从文,以唤醒国民自尊自强意识为终生事业;现在只在学术界知名的有梁漱溟、陶行知、黄炎培、费孝通,等等,一直致力于乡村经济结构重建和政治制度改造以及农民素质的提高;而现在已经默默无闻的则有上世纪二十年代享誉国际的平民教育家和乡村建设家晏阳初先生。2005年的定州已经基本没有了古城的样子,呼啸而过的农用三轮车、隐藏在城市各处的现代化住宅区、走过街头的时尚男女,让这个号称已经是周围各县中经济实力最强的 相似文献
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党委办公室处于党委工作的最前沿,事繁任重,对工作人员的素质要求相应比较高。作为办公室的工作人员,除应具备较高的政治素质和扎实的文字功底外,还应具有前瞻性、敏锐性、细致性、协作性、自律性、创新性、竞争性和包容性,这是做好党委办公室工作所必须具备的八项基本功。 相似文献
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中学语文教学除了做好积累外,当务之急是给学生思考的权利和时空,从而发展思维能力.下面笔者谈谈在语文阅读教学中怎样实现这一点.
一、在自主学习中培养思考的习惯
学生的自主学习主要有:预习、识记、独立完成作业、复习等."凡事想一想"应成为每个学生共有的座右铭.如:预习中有哪些字、词,句不懂?哪些字难写?自己可以通过哪些方式解决?还有,自己曾经见闻过或经历过的哪些事与文中内容相似?自已是否经历过相同的情感体验?然后作上记号,准备课堂上发育.在识记时用什么办法最快?在独立完成作业时审题、比较、联想、组织语言等,思考自不必说. 相似文献
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<正>近读《明史》看到一个很有意思的"段子",读来虽令人发笑,但对改进文风仍有现实意义。据载,明太祖朱元璋最厌恶缛文繁词,多次面谕群臣写奏章"许陈事实,不许繁文,若过者罪之"。可司法部副部长茹太素虽有学问,但爱卖弄、喜作长文。洪武八年(公元1375年),茹太素呈一篇政事建言,竟达1.7万字。朱元璋看得眼花,就让秘书王敏代劳,都念到6300多字了 相似文献