要辩证地把握生产力标准

赵紫阳同志在十三大报告中指出:“社会主义社会的根本任务是发展生产力.在初级阶段,为了摆脱贫穷和落后,尤其要把发展生产力作为全部工作的中心.是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准.”     

社会主义初级阶段的根本任务是发展生产力

十一届三中全会以来,我们党集中力最从事社会主义现代化建设,在短短几年里取得了令人瞩目的成就.赵紫阳同志在党的第十三次全国代表大会上指出:“社会主义社会的根本任务是发展生产力.在初级阶段,为了摆脱贫穷和落后,尤其要把发展生产力作为全部工作的中心.是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准.”这既是十年成功经验的总结,又为我国社会主义初级阶段的发展明确了任务.社会主义初级阶段,为什么要以发展生产力作为根本任务呢?首先,这是马克思主义理论创始人和发扬者们的共同主张.     

对生产力标准问题的理解

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“社会主义社会的根本任务是发展生产力。在初级阶段,为了摆脱贫困和落后,尤其要把发展生产力作为全部工作的重心。是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。”这一正确的论点,把马列主义的基本原理同中国建设和改革的具体实践紧密结合了起来,对我国当前进行的政治经济体制改革具有十分重要的意义。马克思主义认为:生产力是一切社会发展的最终决定力量.没有生产力的发展,人类社会的各个阶段,各种社会形态的依     

试论“三个转轨”的历史必然趋势——学习党的十三大报告体会

赵紫阳同志在十三大报告中指出:“社会主义的根木任务是发展生产力。在初级阶段,为了摆脱贫穷和落后,尤其要把发展生产力作为全部工作的中心。是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。”从而科学地阐明、充分地肯定了发展生产力在我国社会主义现代化建设中的地位和作用。生产力是最活跃革最命的因素,生产力决定生产关系,生产力和生产关系的矛盾运动推动了社会的前进。     

按照生产力标准制定以市场为导向的经济发展战略

党的十三大报告指出:“社会主义的根本任务是发展生产力。在初级阶段,为了摆脱贫穷和落后,尤其要把发展生产力作为全部工作的中心”。目的就是要大力发展社会主义商品经济,促进国民经济持续、稳定、协调地发展,提高人民生活水平,逐步满足人民日益增长的物质文化需要。研究制定经济发展战略,正是为了有计划、有措施、有目标、分步骤地组     

生产力是推动一切社会发展的决定力量

社会主义的根本任务是发展社会生产力。这是马克思主义的一条基本原则,也是马克思主义执政党的根本任务和历史使命。 发展生产力就是人们从事物质的、精神的生产活动,改变生产力的组成要素,在总体上使生产力得到增长和发展。我国目前处于社会主义初级阶段。在这一阶段,正如江泽民总书记在十五大报告中所指出:“社会主义的根本任务是发展社会生产力。在社会主义初级阶段,尤其要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。”发展是硬道理,中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。这是发展生产力最重要的也是首要的根据。 建立强大的社会主义的物质技术基础需要高速发展的生产力。社会主义的物质技术基础,是以资本主义社会高度发达的社会化大生产作为起点,并在摆脱资本主义桎梏后迅速发展提高的,因而它必须比资本主义的物质技术基础更为先进。这是巩固和发展社会主义经济制度的根本保证。尽管改革开放二十年我国社会生产力有了极大发展,但从整体水平来说,社会主义的物质技术基础还比较薄弱。这主要表现在:     

生产力标准与思想工作

党的十三大报告指出:“社会主义的根本任务是发展生产力。在初级阶段,为了摆脱贫穷和落后,尤其要把发展生产力作为全部工作的中心。是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准”。毫无疑问,思想工作的检验标准也只能是生产力。 一、生产力是社会发展的动力,思想意识是社会存在发展的反映。 思想工作的对象是人的思想。决定思想意识的因素很多,就其主要因素有四个方面: 1.生产力发展的水平。儒学是中国奴隶制社会生产关系严重阻碍生产力,生产力发展本身要求打破奴隶制生产关系时产生的封建制地主阶级的阶级意识;欧洲文艺复兴运动,是封建制生产关系阻碍生产力发展,破坏社会进步文明时,代表先进生产力的资产阶级提     

论坚持生产力标准

赵紫阳同志在党的十三大报告中以历史唯物主义理论为 指导,以我国目前仍处于社会主义初级阶段为立论前提,对 发展生产力的重要性作了极为精辟的论述,他指出:“在初 级阶段,为了摆脱贫穷和落后,尤其要把发展生产力作为全 部工作的中心。是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑 一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准”。这一标准 的提出正值我国各项改革和对外开放深入进行之际,对我国 社会主义事业的发展,具有深远的意义。     

政治体制改革要着重从依法治国抓起

政治体制改革要着重从依法治国抓起□聂福如江泽民同志在党的十五大报告中明确指出：“在社会主义初级阶段，围绕发展社会生产力这个根本任务，要把改革作为推进建设有中国特色社会主义事业各项工作的动力。改革是全面的改革，是在坚持社会主义基本制度的前提下，自觉调整...     

生产力也是选用人才标准

党的十三大报告明确指出:“社会主义社会的根本任务是发展生产力”,“是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。”按照这一原理,理所当然地应当把是否有利于发展生产力作为选用人才、考核干部的根本标准。将生产力标准引入用人制度是我国社会主义初级阶段的客观要求,是实现党的十三大基本略线的根本保证。从历史上看,组织路线总是为政治路线服务的,是实现政治路线的保证。邓小平同志曾经明确指出:“用人的政治标准是什么?为人民造福,为发展生产力、为社会主义作出积极贡献。这就是主要的政治标准。”(《邓小平文选》第141页)     

关于生产力标准的几个问题

党的十三大报告指出:“社会主义社会的根本任务是发展生产力。在初级阶段,为了摆脱贫穷和落后,尤其要把发展生产力作为全部工作的中心。是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。”但在学术界,还存在着对生产力标准缺乏准确、完整的理解,甚至进行庸俗化解释的现象。因此,有必要对生产力标准问题进行深入的讨论,以澄清一些模糊的思想认识。一、生产力标准与“唯生产力论”唯物论的基本观点是,世界的统一性在于物质性,物质第一性决定意识第二性,意识是物质长期发展的产物和对客观存在的反映,辩证唯物论不仅承认意识的存在,而且强调意识有反作用,当然这种反作用是有局限性的,是受客观物质条件     

生产力标准的现实意义

赵紫阳同志在十三大报告中论述我党在社会主义初级阶段的指导方针时指出:“是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。”这是我们党首次把生产力决定作用的原理概括为检验一切工作的根本标准。这一概括具有极其重要的现实意义。生产力标准作为检验一切工作的根本标准是生产力本身的性质决定的。生产力的发展是推动社会历史前进的最终决定力量。历史唯物主义认为,人类社会发展的基本动力是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动;在这一矛盾运动     

论现实生产力系统的发展

赵紫阳在党的十三次代表大会上的报告中指出:“社会主义社会的根本任务是发展生产力。”这是从社会主义初级阶段的实际出发确立的具有长远意义的指导方针之一。凡是有利于生产力发展的,都是社会主义社会所允许的,凡是不利于生产力发展的,都是社会主义社会所应改革的。是否有利于生产力的发展,就成为我们检验一切工作的一个最明确、最简单、最切实、最可靠的标准。因此,生产力标准问题实际上就是怎样才能有利于生产力发展的问题。 怎样才能有利于生产力的发展呢?这个问题从理论上来说是很复杂的,它涉及     

以改革为动力 加快发展步伐

江泽民同志在十五大报告中指出：“要把改革作为推进建设有中国特色社会主义事业各项工作的动力”。这既是近二十年来我国改革开放实践经验的总结,也是对我国在社会主义初级阶段加快发展社会生产力的总的要求。作为经济欠发达地区的永州市,我们必须认真领会总书记这段话的精神实质,从实际出发,以改革为动力,用改革总揽全局,推动我市经济持续、快速、健康地发展。一、只有改革才能推动发展近二十年来的改革实践证明,改革是解放和发展生产力,推动社会全面进步的必由之路。只有改革才能推动发展,不改革就没有出路。1．靠改革推进两个…     

关于社会主义本质的几个问题

邓小平同志指出:“社会主义的本质,就是解放生产力,发展生产力,消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕”.邓小平同志的社会主义本质论,是对马克思主义的重大发展,是有中国特色社会主义理论的重要组成部分,具有丰富而深刻的内容.在我国建立社会主义市场经济体制的过程中,深刻地认识、理解和把握社会主义的本质,十分重要.1.社会主义本质的基本含义根据邓小平同志对社会主义本质的论述,社会主义本质的基本含义包括两个方面:首先,把解放生产力,发展生产力,当作社会主义社会的根本任务.社会主义社会的根本任务就是解放和发展生产力,     

改革也是解放生产力

无产阶级通过暴力革命,夺取政权以后,必须把解放和发展生产力,作为党领导人民建设社会主义的根本任务。从我国仍处在社会主义初级阶段的实际出发,我们党制定了在社会主义初级阶段“一个中心,两个基本点”的基本路线。这条基本路线,是我们建设有中国特色的社会主义实践的经验总结,也是改革开放十几年间,我国生产力不断发展,综合国力不断提高和人民生活得以改善的根本原因。这条基本路线要管一百年,任何时候,任     

社会主义初级阶段家庭教育问题初探

党的十三大提出的社会主义初级阶段的理论,是建设有中国特色的社会主义的理论依据。当然,这一理论也是研讨和改革我国教育的立论基础。本文试图在初级阶段理论指导下,初步探讨一下我国教育体系中的家庭教育问题。一、家庭教育的历史地位关于教育问题,十三大报告用的笔墨虽不多,但分量却很重。这就是报告非常强调指出的:“百年大计,教育为本。”把教育事业视为发展科学技术、振兴经济、社会进步、提高劳动者素质和培养大量合格人才的根本。我国社会主义初级阶段的根本任务是发展生产力,但过去长     

生产力标准是唯物史观的重要原理

十三大报告指出:“社会主义社会的根本任务是发展生产力”,并把是否有利于发展生产力作为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。这一问题的提出,对于肃清“左”的思想影响,对重新确认唯物史观的基本原理,解放生产力,具有十分重大的意义。一承认生产力是社会发展的最终决定力量,这是马克思主义历史观的基本观点。马克思主义把社会生活划分为三个基本领域:生产力、生产关系、上层建筑,认为三者的有机统一,构成一定历史阶段上的人类社会。因而划分不同社会形态应该以一定社会的生产力、生产关     

坚持生产力标准，必须进一步解放思想

赵紫阳同志在党的十三大报告中重申:“社会主义的根本任务是发展生产力”,“是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准”。这就使我们在社会主义建设时期,有了一个检验一切事业的成败,衡量各项工作的得失,判断路线、思想、理论是非的正确标准。我认为确定生产力标准是继重申“实践是检验真理唯一标准”之后,理论界又一件大事。如果我们把实践标准的大讨论作为我国现代史上一次思想     

生产力标准与干部“四化”方针

当前,在干部工作中,坚持以生产力标准衡量干部的实绩,正确理解生产力标准与干部“四化”方针的关系,对于做好新时期干部工作具有重要的指导作甩。 一、坚持干部的革命化,是发展生产力的前提。革命化是选人、用人的政治标准。小平同志说,现在“用人的政治标准是什么?为人民造福,为发展生产力,为社会主义事业作出积极贡献,这是主要的政治标准。”赵紫阳同志在十三大报告中指出:“坚持革命化,最重要的是看他是否坚决贯彻执行党的基本路线。”这就明确地提出了新时期干部革命化的标准就是,在社会主义初级阶段,必须忠诚于党的基本路线,坚持为人民服务的宗旨,努力造福于人民;坚持为发展生产力,为社会主义事业多作贡献;努力适应以经济建设为中心和改革开放的要求。