基于信息不对称的绩效工资负面效应及对策分析

绩效工资是工资制度改革的主要成果,其确立给企业带来很多效益,同时也产生了很多负面效应。相关研究主要根据考核体系存在的问题提供对策。然而,绩效工资产生的一系列负面效应的核心在于企业与其员工、员工与顾客、企业与顾客之间信息的不对称性。主观隐瞒信息或者信息不完整对各个主体产生不同影响。本文主要从这三对主体出发,在基于信息的不对称所导致的相关问题层面提供一些可能的解决方法。     

高校图书馆信息咨询服务工作研究

这篇论文主要是阐述高校图书馆信息咨询服务工作内容、主要的特征以及它存在的现实意义即对高等院校图书馆发展的影响。在结尾作者通过多年的工作经历,在图书馆信息咨询服务的发展进程中做了一些提议,或许可以在我国高校图书馆信息咨询服务的理论方面给予一定的帮助。     

网络环境下高职生信息素养的培养

介绍了现代网络教育技术的发展、应用及存在的问题,主要从信息知识、信息能力、信息观念和信息道德四个方面阐述了信息素养的内涵,明确了高职教育信息素养培养的意义,分析了培养高职生信息素养的有效途径,同时明确目前信息素养教育急需解决的问题,从一定程度上对培养现代的信息素养起着积极的作用。     

《曼彻斯特历史》中的翻译转换

翻译的转换主要包括两个层面，一个是文化上，一个是语言上。根据文本的功能与目的，原文本是以传递各种信息、侧重客观事实为主的信息型（informative）文本，主要在于将作者叙述的历史信息，以及作者对曼彻斯特历史的看法传递给读者。所以在文化信息的传递上，对原文翻译尽量遵循忠诚的原则，保持历史事件的客观性。而本文将主要集中探讨微观层次上的词法与句法的转换技巧。     

加强图书馆建设 培养学生信息素质

一、信息素质是当代学生综合素质的重要组成部分 知识和信息是社会发展的主要资源,为了适应信息时代的需要,提高人才培养的质量,学校必须努力培养学生的信息素质。     

加强职业信息开发,促进大学生就业

高等职业院校图书馆应该发挥教育职能与信息职能,开发职业信息,辅助有关部门对学生进行职业指导,据此,文章分析了开发职业信息的主要途径、存在的问题以及发展趋势。     

提高图书馆信息技术部人员素养探究

本文主要对当前图书馆信息技术部的人员素质方面进行了探讨,研究了图书馆信息技术部人员现状和存在的问题,对图书馆信息技术部的人与全面素质的培养提出了相关的建议。     

高校图书馆信息素养课程问题探析与建议

本文结合信息时代大学生信息素养的基本要求,论述了国内大学生信息素养教育的基本情况,分析了国内高校图书馆信息素养教育课程的主要特点与存在的若干问题,立足创新教育理念对高校图书馆信息素养教育课程的优化提出了相关建议。     

高校数字图书馆个性化信息服务研究

通过对高校研究生的调查研究,分析高校数字图书馆个性化信息服务现状、主要特点和存在问题,提出了发展数字图书馆个性化信息服务的建议。     

信息素养培养在高职理论课堂教学中的渗透

信息素养的概念是由美国信息产业协会主席PaulZurkowski于1974年提出的,主要包括文化素养(知识层面)、信息意识(意识层面)和信息技能(技术层面)三个方面.信息素养对个体而言是一种综合素质,它需要以终身教育为基础,全方位地进行渗透、培养.因此,笔者认为,信息素养培养是一个长期的过程,高职生的信息素养培养有必要通过课堂教学这种高职教育的主要形式进行渗透.     

浅议视觉传达设计

视觉传达设计是指利用视觉符号来传递各种信息的设计。设计师是信息的发送者,传达对象是信息的接受者。它起着沟通企业—商品—消费者桥梁的作用。视觉传达设计主要以文字、图形、色彩为主要基本要素的艺术创作,在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念,在人们的日常生活中起着十分重要的作用。当我们进入二十一世纪信息发达的时代,传达活动都有可能随时随地在我们周遭发生。     

浅析批判性信息可视化

批判性信息可视化主要是指通过批判性的思维模式对数据信息进行深入的挖掘整理,最后通过信息可视化的方式来直观地、批判性地展现数据信息背后隐藏的真相。批判性信息可视化作品更具艺术代表性,它通过运用批判性思维能更深刻、透彻地揭露信息背后隐藏的真相。本文创新性地提出了批判性信息可视化的概念并对其组成要素进行归纳分析。批判性信息可视化真正做到了形式与内容的统一,其本身就是一件完美的艺术作品。     

新媒体环境的信息传播特征探究

网络快速发展使得新媒体快速崛起,传媒生态被改变,媒介格局被颠覆。新媒体能够与受众实现真正的双向联系,每个人都可以成为信息发布者进行大众传播,同时受众的主动性明显增加,使信息传播呈现出新的特征。本文主要界定了新媒体环境的内涵,并从受众的地位与角色、传播者中心地位和传播秩序三方面综合分析了新媒体环境下信息传播的主要特征。     

新形势下推进高职院校党建工作信息网络化的思考

如何提升高职院校党建工作信息网络化效能已成为高校党建工作的重要课题。通过探讨新形势下推进高职院校党建工作信息网络化的重要性和紧迫性,以及当前存在的主要问题,提出了加强党建工作信息网络化建设的相关对策。     

信息素养培养与电工电子技术课程信息化建设

本文主要探讨电工电子技术课程教学如何从记忆型教育转为信息型教育，如何构建提升信息素养教育的课堂教学新模式，即让学生从记忆信息为主转向对课程信息的寻找、鉴别、表达、交流、应用和创新为主，将学科内容教育与信息素养培养有效地整合成一体，把教育的对象变成自己教育自己的主体。     

大学生信息素质现状及教育对策

当前大学生信息素质存在的问题包括信息意识淡薄,信息道德水准较低,等等.加强大学生信息教育,增强大学生的信息素质能提高大学生的自学能力、研究能力和创新能力.大学生信息素质教育的主要对策有开设<文献检索与利用>课,树立正确的信息道德,建立高素质的教育与管理队伍等.     

浅谈图书馆信息资源的深层开发

现代社会的发展,离不开信息资源的研究、开发和利用.图书馆作为信息传播的主要集散地,承载着开发高水平、高智能、高质量的信息产品的使命.基于此,文中将浅谈图书馆信息资源的深层开发和利用,以期能够开发出满足各个层次需求的多元化信息产品.     

信息技术课堂中的信息伦理教育——一次关于“软件的版权与选用”的课堂讨论

新课改要求信息技术课以提高学生的信息素养为主要目标，而信息素养中一项重要的要求就是要让学生形成正确的信息道德规范意识，因此要对学生进行必要的信息伦理教育。本文是针对盗版软件问题，组织学生进行的一次讨论，试图让学生认识盗版带来的危害，从而牢固树立反对盗版、保护知识产权的信息伦理意识。     

高校图书馆信息资源整合的策略

当前高校图书馆的信息资源呈现出了一种多元化趋势,各类信息资源同时存在,同时还存在着各类各样的渠道。因此,将高校图书馆的信息资源加以整合已经迫在眉睫,它是为了满足信息资源的发展需求。这篇文章主要对如今高校图书馆的信息资源在进行整合的过程里所出现的问题加以探究,同时提出了一些整合策略。     

移动互联信息平台:未来的新闻信息传播之王

随着3G网络的普及以及手机网民规模的不断扩大,移动互联网信息平台正作为新的新闻传播平台影响着信息传播方式,甚至对整个传播格局产生了巨大变革。本文通过对移动互联网定义以及移动互联网信息平台主要应用的分析、对移动互联网传播平台传播优势的分析、对当前移动互联网信息平台存在问题及对策的研究以及对移动互联网信息平台发展趋势的预测,认为移动互联信息平台将会成为新闻信息传播的最主要平台。