浅谈大学生的感恩教育

本文从当代大学生的感恩意识缺失现状出发。分析其原因主要是由于大学生自身感恩意识淡薄、家庭教育的偏失、高校教育人文关怀的不足和社会环境不良因素的影响。并提出了解决对策:应提倡学校、家庭、社会和个人"四位一体"的教育机制,不断从识恩、知恩、感恩、报恩、施恩五个层面加强大学生的感恩教育。     

新时代师范生感恩意识的培养探究——以山西省忻州师范学院为例

师范生是大学生中的重要群体,承担着教育青少年的重任,他们的感恩意识对培养我国下一代青少年的感恩情怀至关重要。但随着新时代市场经济发展的步伐加快,当前许多师范生感恩意识严重缺失,表现在国家、社会、家庭、个人四个方面。为此,从优化社会环境、强化学校教育、健全家庭教育方式、提高师范生个人素质四个方面入手,对探究师范生的培养工作有重要的意义。     

当代大学生道德现状研究

当代大学生在思想总体层面呈现出积极健康的情况,但其在面对诸多问题时仍会出现彼此矛盾的心态。本文将从道德的重要性,以及社会大环境下大学生呈现出的个人主义意识强化,功利意识泛化,诚信意识弱化角度出发,对大学生在自我教育、家庭教育、学校教育、社会教育四个方面所呈现出的道德问题进行分析。     

大学生送礼索官现象透视

大学生“送礼索官”现象，是不良社会风气在校园里的一种反映，是家庭教育世俗化的结果，是学校教育不公平的一种折射。我们应该将学校教育、家庭教育与社会教育结合起来，形成一种教育合力。“一切为了孩子的健康成长，一切为了孩子的未来”，应该是学校教育、家庭教育与社会教育的合力点所在，是教育价值取向目标所在。     

由构建和谐校园思考高职院校感恩教育的方法

"育人为本、德育先行"。在现今经济飞速发展、物质文明极大丰富的社会中,对当代在校大学生进行必要的思想道德教育,显得非常重要。感恩教育是德育教育的重要内容,它是一种情感教育、思想教育,更是一种人性教育。它是教育者运用一定的教育方法和手段,通过一定的感恩教育内容,唤醒被教育者的思想意识,促使其采取感恩行动,以达到爱心社会为目的的素质教育。感恩教育对于弘扬中华传统美德,提高高职大学生自身素质和思想道德水平,构建和谐社会、和谐校园有着积极的重要作用。为理清当前高职学生的感恩意识现状,笔者通过随机发放问卷形式,调查了当前高职大学生的情况,分析了高职大学生感恩意识现状、感恩表达现状、感恩意识缺失产生的原因,认清了对高职大学生进行感恩教育的必要性,并有针对性地提出了进行感恩教育的方法。     

关于如何优化农村初中生信息化环境的思考

优化农村初中生的信息化环境是一个庞大的系统工程,学校教育为主体,社会教育是学校教育的延续和扩展;家庭教育和学校教育和社会教育的基础和纽带.只有三者有机结合、相互协调才能发挥最佳的教育效果.     

农村家庭教育存在问题的检视与分析

家庭教育作为教育体系的一个组成部分,应当和学校教育及社会教育一样得到关注,但是,目前农村家庭教育中存在的教育观念错误,教育资源不足等问题没有得到重视。本文从分析农村家庭教育存在的问题和解决途径入手,旨在让家长意识到家庭教育存在问题,掌握方法、抓好家庭教育,促进学生的全面发展。     

孤儿家庭教育的内容

家庭教育是在家庭生活中由家长（其中首先是父母）对子女所实施的教育,也包含生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。家庭教育是社会大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育,孩子上了小学、中学后,家庭教育既是学校教育的基础,也是学校教育的补充和延伸。孤儿学校因其特殊性,承担着孤儿家庭教育的重任。本文详细探讨了孤儿家庭教育的内容。     

大学生感恩意识缺失的原因及培养

目前,部分大学生所表现的冷漠和忘思,令人担忧。文章剖析了大学生感恩意识缺失的现状与原因,并从家庭、学校和社会三方面提出培养大学生感恩意识的途径。     

感恩教育为切入点的大学生信仰教育实践探索

当代大学生理想信念模糊,与个体价值观、家庭教育、学校范式、微时代覆盖不无关系。为提高广大青年信仰教育质量,从信仰始端的感恩教育切入,从时间、空间、载体等多维度探索感恩教育贯穿于信仰教育的实践途径,使信仰教育接地气、有内涵、有温度,确保高校立德树人取得成效,坚守高校社会主义办学的神圣使命不动摇。     

浅谈中日大学生独立意识的异同

独立是一个人走向成熟和发展的必经之路。由于文化背景、生活环境、教育方式等条件的不同,中日两国大学生的独立状况有着很大的差别。本文以中国和日本为例,主要阐述中日两国大学生独立意识的现状,分析大学生家庭教育、学校教育和社会环境,以及自身差别等因素对大学生独立意识的影响。     

大学生家庭教育提升路径研究

大学生家庭教育对学生学业、心理健康、品质品德等方面产生的影响是不言而喻的，必须对其引起高度重视。但是，高校和家庭都不够重视大学生家庭教育，严重缺乏沟通协作，使得家庭教育在高等教育中的价值无法呈现，学生的健康成长受到极大影响，也在一定程度上阻碍学校教育的开展。本文通过对大学生家庭教育的必要性进行探究，并分析大学生家庭教育现存的问题，同时指出大学生家庭教育提升路径，以供参考。     

浅析受资助大学生感恩教育体系的构建——以体验式教育模式为例

我国政府对教育日益重视,逐步加大了对大学生的资助额度。但当代大学生的感恩意识日益淡薄,如不及时采取有效教育措施,容易产生道德标准滑坡,进而影响大学生全面发展,阻碍人才培养。本文在分析现有受资助大学生感恩现状及其产生原因的基础上,以体验式教育模式为例,帮助大学生提升其责任意识、自立意识、自尊意识,培养人格健全、德才兼备的社会主义合格建设者和可靠接班人。感恩的教育就是爱的教育,人若常怀感恩之心,不仅能培养其与人为善、乐于助人的美德,且能够促进其健康人格的形成,对其成人后走向社会,建立和谐的人际关系具有重要作用。     

中美家庭教育差异对现代思想政治教育的启示

家庭教育,作为大教育的组成部分之一,有着非常重要的作用。它不仅是学校教育和社会教育的基础,也是人生整个教育的基础和起点。良好的家庭教育会使青少年成为德智体美各方面优秀的人才,也能帮助孩子更好地融入社会。而中美两国作为中西方的典型代表,其家庭教育也存在着极大的差异。比对分析中美家庭教育的差异,以期给现代思想政治教育带来启示。     

不该忽略的新闻——职业教育新闻宣传有待加强

要提高劳动者的素质,主要是依靠对全民全社会的教育,全民全社会的教育应包括学校教育、社会教育和家庭教育.然而,同是学校教育,普通教育和职业教育在新闻宣传上的际遇却是天渊之别.     

高校思想政治教育的路径探究

根据思想政治教育规律和大学生思想品德形成发展规律的要求,深刻分析高校思想政治教育的路径,科学把握高校思想政治教育的社会路径、学校路径以及家庭教育与自我教育路径,是加强和改进新时期大学生思想政治教育的客观需要,有利于提高高校思想政治教育的效果。     

论家庭教育与学校教育的结合

家庭教育和学校教育有着不同的功能和特点,但是目前学校教育的强势地位和家庭教育的弱势地位以及家庭教育学校化、学校教育家庭化的现象严重存在,削弱了教育的效果,应寻求家庭教育与学校教育相结合的途径,发挥两者的教育合力.     

持之以恒开展感恩教育

在构建社会主义和谐社会的今天,如何培养大学生的感恩情怀是高校德育工作的重要内容。当前大学生感恩情怀缺乏的主要表现有：淡忘父母养育之恩,忘却他人救助之恩,漠视母校和国家的培育之恩等。高校持之以恒开展感恩教育有助于培养大学生健全人格,有助于改进传统德育模式,有利于构建和谐社会。学校应从发掘传统文化中的感恩资源、坚持“以学生为本”的理念、培育校园感恩文化、在学生资助工作中开展感恩教育、在社会实践中融入感恩教育、营造感恩教育的校园环境等方面加强对大学生进行感恩教育。     

加强大学生感恩教育

教育的缺陷和社会环境的影响造成了当今大学生感恩意识的匮乏.感恩是一个人不可缺少的道德情感.因此,大学生必须学会感恩.     

谈大学生中国特色社会主义理想信念教育

大学生中国特色社会主义理想信念教育,不仅要充分发挥高校思想政治理论课这一主渠道的作用,还要注意家庭教育和社会教育的重要影响,加强高校、家庭、社会三方面的配合,引导当代大学生牢固树立中国特色社会主义理想信念,全面促进大学生的成长成才。