高校学生党员先锋模范作用的发挥

我们常说大学生党员是大学生群体中的先进分子,是优秀学生的代表,建设好学生党员队伍有利于高校党组织自身建设,发挥好大学生党员的先锋模范作用则有利于高校进一步加强和改进大学生思想政治教育,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。那么,如何发挥学生党员的先锋模范作用?党员志愿服务岗将是一个有益的平台。     

新媒体在“90后”大学生党员培养工作中的应用——以微信为例

大学生党员的培养工作关系到未来党员群体的素质和质量,可谓是高校基层党建工作的重中之重。近年来,以手机为载体的新媒体快速发展,微信受到广大"90后"大学生的喜爱,在这样的背景下,微信成为师生交流的重要工具,为发布党建信息和开展培养工作提供了有力平台,同时也是传统党员培养模式的有力补充,在"90后"大学生党员的培养工作中发挥着重要作用。我们也应在"90后"大学生党员培养工作中,充分将微信的各种功能应用于实际,增强大学生党员培养工作的有效性。     

“微媒体”平台下大学生流动党员的教育管理研究

随着社会经济发展和人才培养模式的改变,大学生流动党员的教育管理问题日益突出,依托"微媒体"平台,建立教育联动体系、开展教育活动、创新教育管理渠道,能有效地加强对大学生流动党员的教育管理,推进高校党建工作的发展。     

江苏靖江市设立“阳光币”关爱老党员

近日，江苏省靖江在全国率先开通“先锋阳光e站”爱心集转平台，关爱对象涉及新中国成立前老党员、困难党员、困难党员子女、流动党员、外来务工党员等。市党员管理中心将每周募集到的爱心物资，在网上展示，并组织分布在全市174个村的大学生村官调查困难党员的需求，帮他们在线点购。     

高职院校学生党员教育与管理的有效探索

以人为本作为科学发展观的核心理念,是高职院校大学生党员教育与管理的重要指导思想;高职院校大学生党员教育与管理坚持以人为本,就是要以大学生党员为本,拓宽大学生党员教育阵地、创新管理模式,充分发挥大学生党员的主体和先锋模范作用．培养大学生党员主体人格,开发个体潜能,促进大学生党员的全面发展。     

大学生党员思想政治教育工作的对策分析

大学生党员在高校队伍建设中占有非常重要的地位,大学生党员能够起到积极的带头作用,大学生党员的思想政治教育工作是高校思想政治教育工作的和总要内容,确保大学生党员队伍建设的系统化、规范化,提升大学生党员的先进性,成为大学生队伍的主要力量,本文从大学生党员思想政治教育工作的重要性出发,具体分析了现阶段大学生党员团队建设存在的问题,并且创造性的提出了大学生党员思想政治教育工作的对策,促进大学生党员队伍的建设,从而提升高校大学生队伍的整体发展.     

大学生党员作用发挥项目化研究

大学生党员在高校的人才培养过程中有着无法替代的作用,可高校大学生党员作用的发挥存在一些问题,本文从大学生党员示范、助理班主任、党员联系寝室、党员信息员和党员社会服务的五个方面来对构建大学生党员作用发挥项目化进行论述,为党员作用的发挥提供可操作性措施。     

多环节协同培养合格大学生党员

大学生党员是我国党员队伍的重要组成部分,完善学生党员的过程培养和教育机制,抓好大学生党员的过程培养,设计出一套完整的合格大学生党员培养体系,对提高大学生党员质量,保持党组织的先进性和纯洁性,具有重要意义。本文按照大学生党员培养全过程,分四个环节逐一论述如何抓好学生党员的培养,最终建立一套完整的大学生党员培养体系。     

OBE视域中大学生党员党性教育改革探索

近年来,各高校积极开展大学生党员党性教育,但因缺乏完善的党性教育机制、党性教育理念固化、内容陈旧、形式单一、党性教育实践匮乏等问题成效并不显著。从OBE理念出发,构建完善的党性教育机制,优化党性教育资源,创新教育形式,打造校企社政"四位一体"育人模式,依托项目,搭建分层立体教育平台,提高大学生党员党性教育成效。     

“支部建在班上”：高校学生党支部建设模式探索

"支部建在班上"是新时期高校基层党建工作的创新之举,也是开展学生思想政治教育工作的有效举措。实践表明,"支部建在班上"促进师生党员的融合,有利于发挥党支部的战斗堡垒作用,分层次发挥党员榜样作用,有利于班团建设,提升党员教育管理实效,提高党员发展工作的质量。建立大学生班级党支部具有充分的理论依据,为"支部建在班上"的实践探索及成效奠定理论支撑,目前在建立大学生班级党支部过程中还存在一些问题,因此,要充分利用网络平台,选优配齐支部班子,建立支部教育管理的长效机制。     

高校大学生党员教育与管理创新研究

随着改革开放的日益深入,大学生尤其大学生党员面临着新的机遇和挑战。本文针对当前高校大学生党员教育与管理中存在的问题,重点论述了高校大学生党员教育与管理创新的措施,以期促进高校大学生党员培养工作的发展。     

新时代加强高校大学生党员党性教育路径研究

大学生党员是新时代最为活跃、最富理想的年轻群体。党和国家领导集体高度重视高校大学生党员的思想发展、教育成才和政治宣传工作,加强大学生党员的党性教育具有重大的社会和现实意义。本文着眼于重视大学生党员党性教育的意义,分析高校党性教育存在的问题,从中对新时代背景下加强大学生党性教育的途径进行探究,进而实现在实际教育教学和管理方面更好地激发大学生党员的潜能,最大限度地促进大学生党员全面健康发展。     

独立学院大学生党员实践活动创新机制研究

大学生党员是党的事业接班人,大学生党员的培养是高校党务工作的重要内容,因此提高大学生党员的培养效率十分重要。大学生党员具有丰富的理论知识而且对新思想的接受能力较强,但是由于他们的人生阅历浅,缺乏社会实践经验,所以对大学生党员的实践教育培养有重要的意义。本文以广西独立学院为例,对独立学院大学生党员实践活动创新机制的相关问题进行简单的分析。     

构建高职院校大学生党员质量保障体系的探索

构建高职院校大学生党员质量保障体系,是高职教育内涵发展的必然要求。针对目前高职院校大学生党员发展工作中存在的问题,从学生党建工作的实际出发,对构建高职院校大学生党员质量保障体系进行了有效的探索与实践,在坚持党员标准、规范党员发展程序的前提下,实行全程培养教育管理,确保大学生党员的发展质量。     

大学生党员自我教育的途径探析

大学生党员的教育是高校党建工作的基石,也是高校人才培养工作的应有之义。大学生党员的自我教育是大学生党员个人主体性发挥的表现,通过将教育目标内化,更好地实现了党员教育实效。本文在界定大学生党员自我教育内涵的基础上,通过从内省自律、文化浸润、制度激励三个维度加以观照,对大学生党员自我教育的实现途径进行探析。     

引入数学建模模型建立党员责任风范评价体系

要落实党建工作制,首要落实的是党员责任意识教育工作。当前,随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,经济成分、利益主体、社会组织和社会生活方式呈现多样化,同时大学生的生活方式与价值观念也呈现多样化,这些为各种新思潮的产生提供了背景、舞台。现实中大学生党员考试作弊、大学生党员违法违纪的现象不断发生。如何培养大学生党员的责任意识,充分发挥大学生党员的先锋模范作用,体现当代青年学生党员的先进性,促进和谐高校、和谐社会建设,是当前高校党建工作的重点,也是中国共产党发展自己、培养青年党员的重要课题。建立健全大学生党员责任风范教育制度是进一步发挥大学生党员先进性、树立大学生党员先锋模范形象的重要途径。本文结合浙江大学的做法,就建立健全大学生党员责任风范教育制度的相关问题进行探讨,找出存在的问题和不足之处,并提出相应的对策和改进方法,同时引入数学建模模型建立党员责任风范评价体系。     

提升大学生党员发展质量方法探析

新常态下,随着国际国内形势的发展变化和高校党建工作内涵的不断扩展,学生党员的发展工作也面临着巨大的挑战。如何加强和改进在大学生中发展党员工作,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来,不断提高学生党员发展的质量,是高校党建工作的一项重要任务。本课题以新常态下高校大学生党员现状为切入点,对比当前高校大学生党员发展的流程及培养方式,提出大学生党员发展"方格论"。通过对大学生党员发展和培养方法的创新,达到提高大学生党员质量的目的,为新时期提升大学生党员发展质量进行有益的探索与研究。     

提高民办高校大学生党员培养质量的操作机制研究

随着民办高校办学机制的日益成熟和招生的日渐增多,民办高校大学生党员的数量和规模也在不断提升。但由于民办高校的特殊性,民办高校大学生党员的培养质量仍然有待提高;分析民办高校大学生党员培养中存在的问题,继而找出解决之道,形成提高机制,进一步提高民办高校大学生党员的质量。     

构建大学生党员教育管理长效机制探析

大学生党员是整个大学生群体中优秀的代表,其思想政治素质影响、带动着周围学生的思想素质发展,构建大学生党员教育管理长效机制对提高整体大学生素质具有至关重要的影响,所以如何构建大学生党员的教育管理长效机制是十分值得我们深入思考的问题。     

大学生党建创新研究

大学生党建工作一直是高校学生工作的重要组成部分,当前大学生党建存在着一些问题,主要包括:大学生政治觉悟普遍不高、大学生党员在党建方面缺少主动性和创新性。如何加强大学生党建工作,推动大学生党建创新成为了一个亟待解决的重要课题。主要方法包括:加强大学生党员的政治理论培训,提高思想觉悟;改良高校政治理论课授课方式;积极引导,培养大学生党员党建主动性;多措并举,培养大学生党员党建创新思维。