浅谈图书馆信息用户与服务研究

信息用户与服务是图书馆工作的主内容,也是图书馆学的研究的重课题。进入21世纪以来,尤其是随着信息技术在图书馆的广泛应用,给图书馆的管理模式带来根本的变革。本文从国内外信息用户服务观点、理念进行浅析,综合国内外的研究成果,对目前图书馆的信息服务模式、模式进行探讨,分析图书馆信息用户服务模式的特点,创新服务模式,希望对图书馆信息用户研究理论起到添砖加瓦的作用。     

以就业为导向的中职计算机课堂教学实践研究

本文重点对目前中职计算机课堂教学进行了背景分析,并探讨了以就业为导向的中职计算机课堂教学模式。     

小议以就业为导向的中职校教育教学改革

本文就当前中职教育存在的问题进行驳析,对如何建立以就业为导向的现代中职教育教学体系提出相关应对策略。     

以就业为导向的高职教学改革探索

作为培养技术应用型人才的高等职业教育,其教学应着重培养学生的操作技能和科学思维方式,从而使学生在激烈的就业竞争中易于脱颖而出。高等职业教育以就业为导向教学改革是促进高等职业教育发展的必要手段。以就业为导向的高职教学改革是提高高职教学改革的主要措施。     

以就业为导向的职业教育课程改革探索

以就业为导向的课程改革,作为中等职业教育教学改革的基本理论取向正在各个学校扎实推进,其改革方法包括教育思想、培养目标、专业设置等六个方面。以就业为导向的课程改革以最大限度地实现教学体系与职业、工作岗位要求的对接为目的,最大限度地促进学生就业。     

以就业为导向探讨中职计算机教学模式

现在社会亟需应用型人才,而中职计算机是一门应用性很强的学科。中职计算机教学要想提高学生的专业技能和综合能力,让学生更好地符合实际岗位要求,就必须采取以就业为导向的教学模式。只有以就业为导向,才能让学生具备从业必备的计算机专业技能,解决学生就业困难的现实问题。本文在了解中职学生特点和教学现状的基础上探讨目前我国中职计算机教学模式中的不足,并根据发现的问题提出相应的对策,希望能够促进中职计算机教学的顺利进行,并促进学生就业。     

以就业为导向的经管类专业实践教学改革探讨——以洛阳师范学院商学院为例

加强实践教学,培养应用型人才是解决目前经管类专业人才供求错位的关键措施。以洛阳师范学院商学院为例,分析了经管类专业实践教学中存在的问题,并提出了以就业为导向的经管类专业实践教学改革的原则和内容。     

以就业为导向的高职模具专业钳工技能教学改革与实践

文章分析了企业对五年制高职模具设计与制造专业学生的模具钳工知识与技能的需求,以及学校教学的现状。并从构建“以就业为导向”的模具钳工教学指导方案,开发符合企业需求的模具钳工校本教材,模拟企业工作情境,实施项目教学等方面提出了具体的解决办法。     

以职业为导向的高职公共英语课程改革实践与思考

2010年至今,襄阳职业技术学院高职公共英语课程进行了一系列改革实践,目的是解决高职公共英语教学在与专业或行业融合,在服务于高等职业教育高端技能型人才的培养目标过程中遇到的诸多现实问题,使英语课程在有限的学时内有效助力高职学生职业能力的提升和职业生涯的可持续发展。     

以就业为导向 推进中职教材建设改革

目前,中职生就业所面临的问题已不再是“找工作难”,更多的则是“晋升困难”,但就业率高并不意味着“以就业为导向”的中职教育改革思路已经过时。“以就业为导向”的教材建设具有其必要性,教材建设与课程改革是紧密相连的。直接关系到中职教育的办学理念、教学模式、教学方法和培养目标等一系列现实问题。     

以职业为导向动物医学专业专科课程体系设置与人才培养模式研究

动物医学专业是以生物学为基础,研究动物疾病的发生发展规律,并在此基础上对疾病进行诊断和防治的综合性学科。它的基本任务是有效地防治畜禽、伴侣动物、医学实验动物及其他观赏动物疾病的发生。培养在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究等工作的高级科学技术人才。本文论述了佳木斯大学作为一所地方高校,通过以职业为导向设置课程体系和设定人才培养模式,人才培养取得良好的效果。     

试析以就业为导向的高职英语差异教学考核改革

结合高职院校的特点,阐述了高职英语课程考核改革的原因,提出了以就业为导向多种形式考核的新方法。     

以学生思想动态为导向的辅导员思想工作要点分析

辅导员工作的重点内容就是对学生的思想进行系统科学的引导,对此,教师在实践中,要基于学生自身的思想动态对其进行探究分析,加强引导,进而提升其整体的教学质量。本文主要对基于学生思想动态为主要导向的辅导员思想工作的相关内容进行了探究分析,希望可以为辅导员工作的开展提供理论参考。     

图书馆用户信息需求多元化的服务策略

计算机技术与网络技术的发展和完善，使图书馆的信息服务发生着诸多变化。我们必须深入研究信息用户的需求特点，充分开发和利用好馆内外信息资源，认真做好信息服务，努力提高信息服务效率，适应时代要求，以更好地为广大用户服务。     

以专业为导向的《计算机应用技术》课程的教学方法思考

学校是教书育人的重要基地,学校教育是人的教育,因此学校应本着以人为本的教育理念,使学生快乐地学习、全面发展。如何选择和运用得当的教学方法做到快乐教学,增加学生们学习的快乐体验是值得我们探究的。     

数字图书馆的信息服务技术研究

随着Web的迅猛发展,社会信息资源的类型以及信息产生和发布的方式都发生了巨大的变化,图书馆信息服务环境也随之发生了根本性的变化,首先是信息资源空间的数字化,用户信息行为正从文献获取转为数字化网络化地获取信息,并逐步成为一种基本要求和行为习惯。那么,怎样合理、有效地对各类数字信息进行组织、检索、访问和利用;怎样有效利用互联网的优势向用户提供海量数字信息服务;这正是本文研究的重点。     

以面向基层就业为导向的高校职业指导策略分析

目前中国高校职业指导的应用与广大毕业生的实际所面临的需求以及构建和谐社会实际的需求之间都存在较大的偏差,因此目前就必须尽快建立一套完善的适合中国的大学生的职业指导理论模型和指导理论,其中主要是将面向基层就业作为其导向,将人的精神和肉体的需求,职业发展以及社会的和谐和发展作为其目标,通过宣传教育,能力建设和职业生涯规划实现辅导的新模式。     

论以就业为导向的商务英语教学模式

高职人才的培养方向是以市场为导向，以就业为目标，以工学结合为关键。商务英语专业教学如何来体现职业教育的特点呢？本文提出模块化的英语教学体系：英语基础整理和巩固模块以“够用”为原则，提倡“精练”；求职与就业英语模块以“实用”为原则，提倡“模仿”；专业英语模块以“有用”为原则，提倡“实战”。本文同时提出各高职院校必须从机构、师资、教材等方面确保三个模块之间的有效衔接，努力建立以就业为导向的模块化的高职英语教学体系。     

浅谈图书馆个性化信息服务技术创新

根据在图书馆学界的概念及服务理念、发展方向,借助智能代理技术(Intelligent Agent)、信息挖掘技术(Disinterment)、门户技术(Portal)、信息检索帮助服务技术和3G技术,尝试在当今图书馆中,在现有的服务范围基础上,研究、拓展新的个性化服务的业务范围,实现任何     

以依法治国推进为人民服务

群众路线是毛泽东思想的重要组成部分,为人民服务是党的根本宗旨,为人民服务和依法治国基本治国方略二者之间存在着必然的内在联系,为人民服务是依法治国的逻辑起点,依法治国是为人民服务的必然归宿,二者珠联璧合,相互依存,辩证统一,学习党的群众路线,应当以依法治国推进为人民服务。