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《青春岁月:学术版》2016,(23)
高职人才培训质量是高职教育的生命线。高职院校作为培养高端技能型人才的主要基地,应从战略发展的角度认识学生体质健康的重要性和急迫性。在对天津铁道职业技术学院2015级学生的体质健康状况和影响学生体质健康的主要因素进行调查分析的基础上,找出了存在的问题,提出改善目前高职学生体质状况的有效保健对策,一起为高职院校深化体育教学改革提供参考意见。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(21):134-135
将健商融入到学校体育中,是体育教学改革的新思路,是提高体质健康教育的有效举措。高职院校学生的体质健康测评应遵循《国家学生体质健康标准》,从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定大学生的体质健康水平,本文通过开展体育与健康课程、大学生体质健康测试等组织形式,针对青岛职业技术学院2013、2014、2015级学生进行健商、体质健康调研,了解影响高职学生体质健康的因素,为新一轮体质健康教育的建设提供依据。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(3)
散打是现代体育运动项目之一,在高职院校开设散打课程教学可以培养大学生良好的心理素质和勇于拼搏的坚强意志。大学生参加武术散打运动对增强学生的体质和进行优良品质教育,都具有深远的意义。然而,目前高职院校散打课程教学方法中还存在教学方法简单、缺乏实战性和生动性等问题,本文从激发学生的兴趣;科学运用案例教学法;示范式教学法的直观教学;教师应为学生学习散打的"引导者"四个方面入手,对于高职散打教学方法进行了创新研究。 相似文献
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高等职业教育近年来得到突飞猛进的发展,选择适合高职院校现实的就业教育模式、大力提升高职学生的就业意识与技能,是高职院校适应市场发展规律与可持续发展的必然选择。文章分析了高职院校学生就业难的原因,给出了建构适合高职院校特点的就业教育体系的途径。 相似文献
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孙静 《大江周刊.城市生活》2012,(4)
职业素质养成是高职院校人才培养的核心,职业心理素质是职业素质的重要内容,高职院校应当根据高职教育特性,从培养目标出发,切实高职学生的心理健康教育现状,促进高职学生职业心理素质的养成,加快建设高职院校心理健康教育工作的队伍。 相似文献
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高职院校体育教育是学校体育与社会体育的衔接点,也是学生能够在学校系统地学习体育知识与技能的一个重要阶段.高职院校体育教育的目的在于培养学生主动参加体育锻炼的积极性和养成进行终身体育锻炼的习惯,以更好的身体素质投入学习、生活,并能达到身心健康、积极生活的目标.因而,在高职院校体育中融入激发学生积极性的因素很重要,这关系到提起学生锻炼的兴趣并促成习惯的养成,故而,探讨一条适合高职院校学生体育教育的管理系统尤为重要.本文试图从高职院校提倡阳光教育运动的角度,探析对高职院校体育教育的促进是否有效,还对如何提升高职院校体育教育的成效做出思考. 相似文献
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随着高等职业教育的迅速发展,高职院校在校生人数比例占居了高等教育的半壁江山,但是由于高职教育的特殊性,目前许多高职院校面对学生的心理健康问题甚感棘手.因此,探讨高职学生心理健康教育现状及其解决对策就成为高职院校必须面对的一个重大课题. 相似文献
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科学技术快速发展,互联网技术、信息技术等覆盖到了社会人们生产生活的各个领域,教育行业也不例外,高职院校作为培养人才的重要阵地,针对学生的心理健康教育,要结合网络化时代的优势,构建起网络心理健康教育的完善体系,加强对高职院校学生的心理健康教育,关注高职院校学生的心理健康,促进其身心健康成长.本文对高职院校构建网络心理健康教育体系的重要性进行了探讨,分析了高职院校网络心理健康教育体系的构建策略. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(15)
礼仪教育在于教育学生学会做人,是素质教育的首要任务。加强高职学生礼仪修养,提高高职学生综合素质,具有十分重要的作用。本文在分析当下高职院校礼仪教育现状的基础上提出普及礼仪教育的重要性与具体实施策略,以促进礼仪教育在高职院校的发展。 相似文献
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随着经济社会、国际国内形势的发展变化,给高职院校思想政治理论教育带来了新的挑战,这就是要在高职院校中推进马克思主义中国化、时代化、大众化教育。如果能够根据高职院校特点,结合高职学生实际,探讨在高职院校推进马克思主义中国化、时代化、大众化教育的新路子,无论是对于院校建设,还是对于学生的成长成才都将具有重要意义。 相似文献
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随着近些年高职院校的蓬勃发展,为国民经济发展提供了大量的技能型人才。作为高职院校不仅要为社会培养合格的技能型人才,更重要的是要培养学生们具有良好的思想道德素质,成为祖国建设发展的栋梁之材。因此,高职院校的思想政治教育工作要根据高职学生自身特点,积极探索出在新时期、新条件下适合高职院校学生思想政治教育的新方法、新途径,才能增强高职院校德育工作的实效性,提升学生的综合能力。 相似文献
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对于高职学生而言,其价值观和人生观处于不断发展和完善的过程,这就需要高职学校加强对学生的思想政治教育,促进其身心健康成长。笔者结合高职学校思政教育工作的实践,分析了先进典型教育对高职院校思政教育的促进作用,研究了高职学校思政教育中先进典型教育实施过程中存在的问题,重点探讨了应用先进典型教育推动高职院校思政教育开展的途径,目的是为高职院校的思政教育提供参考和借鉴。 相似文献
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构建高职院校大学生生涯教育体系,既是个体生命发展的要求,也是我国高等教育发展的必然趋势。文章从高职院校大学生生涯规划意识的现状出发,分析了生涯教育对高职院校大学生发展的作用,提出了提升高职院校大学生生涯规划意识的培养策略。 相似文献
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