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随着微信这一自媒体在大学生群体中的普及,它正在改变大学生网络舆论的传播生态。而"红色微信"也已成为高校思想政治工作在"微时代"下引导大学生手机舆论、促进大学生"三观"形成的重要工具。通过建设"微信红军"队伍、构建分层分类引导体系、强化平台功能设置等手段,把握"第一时间"原则,综合运用"圈群"性传播,进行"意见领袖"引导和媒介素质培养等手段,可有效促进大学生网络舆论朝着高校思想政治教育工作的预期目标发展。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(6)
随着信息技术的迅猛发展,网络逐渐成为重要的思想舆论阵地和新领域。近些年,在网络环境下大学生的教育问题日益凸显,如何在网络环境下做好大学生的思想政治教育工作,一直是教育工作者们亟待解决的问题。本文通过对网络环境下思想政治教育面临的挑战进行探讨,提出了网络环境下思想政治教育的方法和途径。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(15)
随着信息技术的迅猛发展,网络逐渐成为重要的思想舆论阵地和新领域。近些年,在网络环境下大学生的教育问题日益凸显,如何在网络环境下做好大学生的思想政治教育工作,一直是教育工作者们亟待解决的问题。本文通过对网络环境下思想政治教育面临的机遇和挑战进行探讨,提出了网络环境下思想政治教育的方法和途径。 相似文献
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聚焦权利和权力这对政治学的核心概念,将大学生对权利和权力的认识于网络舆情中予以考察,并集中对10个舆论案例的文本进行了实证研究。分析了大学生在网络舆论表达中的话语特征,指出互联网已在一定程度上改变了大学生政治认同的固有机制,即政治认知的媒介化、政治情感的宣泄化和政治行为的虚拟化。思想政治教育工作者要重视网络舆论对大学生政治认同的影响,及时做好网上和网下的引导工作。 相似文献
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校园网络舆论伴随着校园网的发展,迅速成为校园舆论的中坚力量,冲击着传统的思想政治教育。本文分析了高校网络舆论与大学生思想政治教育的关系,提出了开辟校园网络思想政治教育的策略。 相似文献
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社交网络具有网络性和社会性相结合的特点,是形成舆论的重要场地.社交网络在给大学生思想政治教育带来机遇的同时,也使教育工作面临严峻挑战.如何在社交网络平台上开展思想政治教育工作,是新时期思想政治教育必须解决的重大课题. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(15):98-99
在网络技术不断发展的客观背景下,网络环境成为影响大学生思想政治教育的宏观环境之一。随着网络使用普及率的增长,网络环境的影响力也随之提高,大学生思想政治教育正受到网络环境造成的巨大冲击。探讨网络环境对大学生思想政治教育带来的积极影响和消极影响,对进一步开展大学生思想政治教育活动具有重要参考价值。 相似文献
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大学生网络舆论危机是高校在互联网传播新时期必将面对的常态化危机,也是大学生思想政治教育的全新内容。尽管网络舆论危机事件的发生往往具有突发性,但仍然具有规律可循。基于扎根理论的H高校网络舆论事件过程分析表明,大学生网络舆论危机事件的爆发通常经过"舆情触发""舆情放大""权威介入""态度形成"四个阶段,分别呈现了网络舆论危机事件的特征,包括网民参与舆论事件的动机和诉求,权威介入后的影响结果,以及网民的最终态度与事件沉寂的过程。高校应当加强舆情响应机制建设,采取及时有效、线上线下密切配合的危机应急行动,主动出击重置议题,在舆论引导中将大学生舆论危机事件消弭于无形。 相似文献
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《现代交际》2016,(16)
大学生思想政治教育过程中网络沟通是实现教育目标的重要手段。在大学生思想政治教育中网络沟通对大学生的积极影响体现在促进了大学生思想政治教育目标的实现、丰富了教育内容、拓展了教育模式、促进了大学生思想道德素质、知识能力的提高。消极影响体现在一定程度上削弱了传统思想政治教育的主导性,弱化了高校思想政治教育者的主体性,影响了部分大学生的身心健康。提升大学生思想政治教育网络沟通的对策:提升大学生思想政治教育网络沟通主体的综合素质、强化大学生思想政治教育客体的参与意识和沟通能力,增强大学生思想政治教育网络沟通内容的现实性、优化大学生思想政治教育网络沟通的校园环境。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(5)
基于QQ信息平台的大学生思想政治教育的方法创新,能够拓宽大学生思想政治教育工作新的空间,可以在思想舆论、管理服务、教育教学和活动文化等方面,将大学生常用的QQ网络交流的方式转变成切实有效的工作方法。 相似文献
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浅析网络思想政治教育的现状及新思路 总被引:1,自引:0,他引:1
现代科技日新月异,大学生思想政治教育战场跟随时代脚步向网络蔓延。因此,研究如何抢占网络文化舆论阵地、进行思想政治教育对于当今辅导员如何有效开展工作意义重大。本文从国内学者对现今的网络思想政治教育的研究成果入手,通过介绍SNS网站的涵义及当今网络思想政治教育现状,提出关于开展网络思政教育的新思路。 相似文献
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作为当代大学生获取信息和人际交往的重要方式,网络圈层在满足大学生个性化发展的同时,也在一定程度上造成了网络思想政治教育主体权威消解、主流意识渗透受阻、教育环境构建困难等困境。对此,高校教育者应基于圈层发展特点、主流价值教育及舆论战场主动权等多方面协同推进,破解圈层困境,提高思想政治教育覆盖面及实效性。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(13)
社会舆论环境和舆论传播内容可看作是影响大学生思想政治教育的重要社会舆论要素。社会舆论与思想政治教育都属于文化意识形态,它们共同存在于一个空间之中,必然会相互影响,相互渗透。因此,必须要优化社会舆论环境,建立权威的舆论发布平台,以引导大学生的思想政治教育实践活动。 相似文献
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《现代交际》2019,(1)
党的十九大宣告了中国特色社会主义进入新时代,新时代高校思想政治教育要"因时而进、因势而新"[1],注重时代性和实效性。时代发展日新月异,随着信息网络技术的不断发展,当代大学生的主流价值观正面临着多元网络文化的冲击,传统高校思想政治教育实践压力重重。然而,自媒体时代的到来为高校思想政治教育的路径创新带来了新机遇,它将推动高校网络思想政治教育实践进入到一个相对成熟的发展期。因此,新形势下,直面机遇与挑战,进驻自媒体场域,建立自媒体思想政治教育体系,防御网络负面舆论影响,从"倒逼"转为"主动"引导正确的主流价值观,提高学生参与的积极性,从而实现思想政治教育的路径创新。 相似文献
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一、建立高校辅导员博客的意义
(一)高校辅导员博客的产生
高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常管理工作的组织者和指导者,也是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员是对学生进行思想政治教育,做好学生的思想政治工作的教师。在帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,指导大学生健康成才等方面具有重要且不可替代的作用。网络是一把双刃剑,给高校思想政治教育带来了巨大的挑战,同时也带来了机遇。高校辅导员必须认清这些挑战和机遇,及时调整工作思路和方法,注重运用网络等现代科学技术和手段,加强舆论引导,提高思想政治教育工作的针对性和实效性。 相似文献
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高校思想政治教育在构建和谐社会中起着重要的作用,但是当前我国高校思想政治教育面临社会经济生活多样化、大学生思想观念的复杂多元化、网络新技术、西方思潮等方面带来的挑战,因此必须用社会主义和谐社会理论来指导思想政治教育的改革创新。具体讲就是:以社会主义核心价值体系为引领,提高大学生的思想道德素质;以人为本,尊重大学生的主体地位、重视学生个性的全面和谐发展;重视网络建设,抵御渗透,营造良好的思想舆论环境;加强生态文明教育,培养大学生良好的生态道德索养,实现人与自然和谐。 相似文献