大学生社会支持与孤独感、抑郁的关系研究

目的:考察大学生社会支持与孤独感、抑郁的间的关系,探讨孤独感在社会支持和抑郁间的中介效应。方法:以天津市某高校1244名大一新生为对象。用抑郁状态问卷、孤独感量表和领悟性社会支持问卷进行测试。结果:社会支持与孤独感、抑郁的间的相关显著,孤独感可以作为中介变量部分中介家庭外支持和家庭内支持和抑郁间的关系。结论:可以通过调节个人感觉到的社会支持和或改变孤独体验来减少个体抑郁的风险。     

大学生孤独感与网络自我表露关系

大学生孤独感在高校时常存在,这是一种不愉快的情绪体验,随着互联网的普及,大学生孤独感具有新的特点。实证研究表明：大学生孤独感的性别、年级、专业差异显著;社会支持的性别、年级差异显著;大学生孤独感与网络失望与痛苦表露,不满与愤怒表露呈显著正相关,和兴趣与快乐表露呈显著负相关：社会支持与大学生网络不满与愤怒表露呈显著负相关,与兴趣与快乐表露呈显著正相关：社会支持对大学生网络不满与愤怒表露和孤独感关系的部分中介效应显著,对大学生网络兴趣与快乐表露和孤独感关系的完全中介效应显著。     

大学生社会支持与手机成瘾的关系:孤独感的中介作用

通过对310名大学生的问卷调查,考察了大学生社会支持与手机成瘾的关系,并检验了孤独感在二者之间的中介作用。结果表明:1.大学生手机成瘾无性别、年级、专业差异;2.大学生社会支持与手机成瘾呈负相关,孤独感与手机成瘾呈正相关;3.大学生的孤独感在社会支持和手机成瘾的关系中起中介作用。     

大学生偶像崇拜与孤独感的关系——社会适应的中介作用

随着社会经济的稳定发展,人们生活水平也在不断提高,越来越多的青少年有了自己崇拜的偶像。本研究以大学生为研究对象,主要探究大学生的偶像崇拜现状、偶像崇拜与孤独感和社会适应的关系。采用问卷调查法,收集了来自甘肃、湖南、四川等地的大学生关于偶像崇拜的资料,对收集的数据运用SPSS 23.0进行统计分析。形成如下结论,首先,相较于男大学生,女大学生偶像的非理性崇拜水平更高。且不同性别大学生在偶像的类别上具有显著差异。其次,相较于非独生子女而言,独生子女对于偶像的非理性崇拜水平更高,孤独感水平也更高。其次,相较于非理性崇拜的大学生而言,理性崇拜的大学生的社会适应水平更高。再次,非理性偶像崇拜水平与社会适应具有显著的负相关关系;社会适应与孤独感具有显著的负相关关系。最后,社会适应在偶像崇拜和孤独感之间起到完全中介作用。     

大学生应对方式与社会支持的关系

本研究采用应对方式量表和社会支持评定量表,考察了大学生应对方式和社会支持之间的关系,研究了应对方式和社会支持的基本特点,并探讨了两者之间的相关性。     

成人依恋类型与大学生孤独感关系探讨

本文从目前对成人依恋类型及大学生孤独感的研究现状,并由不同的成人依恋类型,探讨其与大学生孤独感之间的关系.     

大学生手机依赖与孤独感之间的关系

为了解大学生手机依赖与孤独感之间的关系,本研究采取分层抽样和随机抽样相结I合的方法,通过发放调查问卷的形式,对200名某院校在校大学生进行手机依赖和孤独感情况调查。使用MPA赖程度进行评估,再通过UCLA量表对学生的孤独感做进一步研究,最后通过相关和回归分析手机依赖与孤独感之间的关系。结果表明：大学生的手机依赖在分维度失控性、戒断性、逃避性、低效性以及总分上与孤独感呈现显著的正向相关。孤独感能够显著地正向预测大学生手机依赖的失控性、戒断性、逃避性、低效性以及总得分。     

大学生网络成瘾及其与孤独感关系的研究

目的:探究大学生网络成瘾及孤独感现况,以及两者之间的关系。方法:使用网络成瘾损伤量表(IAII)和孤独量表(UCLA),对分层整群抽样法随机抽取的吉林某高校的334名有效被试进行施测。结果:网络成瘾人群占总体的25.6%;农村学生网络成瘾及其四个维度得分显著高于城镇和大城市学生(P值均<0.05);孤独感与网络成瘾及其四个维度有显著相关(P值均<0.01)。结论:大学生网络成瘾情况较为严重。农村学生相比城镇和大城市的学生更易网络成瘾,有更强烈的戒断反应。大学生有较为普遍的孤独感受。孤独感和网络成瘾的关系很密切。     

当代大学生人际信任和孤独感的关系

本研究采用人际信任量表(ITS)和孤独感量表(第三版)对459名大学生进行调查研究,以了解大当代学生的人际信任水平和孤独感水平,并探讨二者之间的关系。结果发现:当代大学生的人际信任水平较高,孤独感水平较低;在人际信任水平上,性别差异不显著;在孤独感水平上,男大学生得分显著高于女大学生;当代大学生人际信任和孤独感存在显著的正相关。     

大学生手机成瘾与孤独感研究

目的:了解大学生手机成瘾与孤独感的关系。方法:采用MPAI和UCLA对分层随机抽样获得的192名大学生进行测查。结果:大学生手机成瘾与孤独感存在显著相关。结论:在校大学生手机成瘾比例较高,孤独感是影响大学生手机成瘾的重要因素。     

大学生孤独感与手机依赖的关系分析——以南京农业大学为例

利用科学专业的手机程度依赖量表(MPAI)和孤独感测量量表(UCLA),对200名大学生进行调查研究,通过相关和回归分析探讨大学生孤独感与手机依赖的关系。数据分析结果表明:孤独感与手机依赖的四个维度存在相关关系,其中强迫性和冲突性与孤独感达到显著相关水平;手机依赖社交增益和强迫性维度上得分越高的大学生的孤独感水平越高。     

大学生身体自我满意度与社会支持概述

身体自我(physical self)是指个人对自己身体的认知评价,诸如对身体外表的知觉、身体想象、身体完美感知觉等等。大学生对自己身体状况满意程度与社会支持水平和大学生的心理健康成长有比较大的相关,本文希望通过对大学生身体自我满意度与社会支持的探讨,了解大学生心理健康成长的相关因素,以进一步应用于教学实践。     

大学生社会支持和心理健康的相关研究

为了调查大学生社会支持水平与心理健康的相关关系,采用症状自评量表与社会支持评定量表对湖南多所高等院校的261名大学生施测。结果发现大学生有较好的心理健康状况和较高的社会支持水平,大学生的症状自评量表和社会支持评定量表得分与各项因子之间存在不同程度的负相关,差异显著。说明个体的社会支持水平越高其心理健康状况也就越好。     

大学生人际信任对孤独感的影响因素研究

目的:研究大学生人际信任与孤独感的现状,探讨大学生的人际信任及其因子与孤独感的关系。方法:采用大学生人际信任量表和孤独感量表(UCLA)对236名大学生进行调查。结果:1、大学生的孤独感水平较高,人际信任水平较好;2、大学生孤独感和人际信任之间呈显著负相关,孤独感与人际信任怀疑性因子呈正相关,与权威信任、对他人的承诺信任和对他人的行为信任呈显著负相关;3、大学生人际信任对孤独感具有预测作用,人际信任各因子中怀疑性因子对孤独感预测达到显著水平。     

大学生求职社会支持量表的编制

目的:编制大学生求职社会支持量表,并检验其信效度。方法:通过查阅文献、访谈、内容分析等方法编制题目。采用随机取样,对385名大学本科毕业生和在校生进行问卷调查,进行探索性因素分析(n=351)。结果:(1)大学生求职社会支持量表共包含岗位和资料支持、情感支持、求职经验分享三个因子计19个项目;(2)总量表Cronbachα系数为0.862,各因素Cronbachα系数在0.471-0.701间。结论:大学生求职社会支持量表结构明晰,具有良好的信效度,可以作为测评高校大学生面临毕业求职所得到的社会支持的有效工具。     

地方院校大学生社会支持类别差异及影响因素分析

采用社会支持评定量表对3 7 3名地方院校大学生进行问卷调查,结果显示:性别、专业、是否独生子女、父母是否离异和父母受教育程度是社会支持的主要影响因素,并针对社会支持的主要影响因素提出相应的对策。     

试析大学生选择社会支持途径的影响因素

本文实证分析对南开大学周恩来政府管理学院在校大学生的政治意识进行问卷调查,利用统计学中的SPSS软件,对大学生寻求社会支持的途径及其影响因素进行了实证分析,通过分析个体差异,总结了影响大学生寻求社会支持途径的因素,得出一些相关结论。     

自我概念对非英语专业大学生口语水平的影响

在心理学领域中,对于自我概念并没有进行明确的定义,很多的研究人员提出了假设并进行评估。随着对自我概念与学生学习之间的关系研究的逐步深入,各个学科都开始对自我概念进行了研究。而在本文中,则主要是分析大学生中非英语专业学生英语口语自我概念对学生的英语口语水平所带来的影响。     

初中生自我概念、应对方式与学业成绩的关系

本文将田纳西自我概念量表和应对方式量表结合对相同的被试进行测试。得出两个量表分别在性别和年级上的差异以及决问题、发泄、忍耐等应对方式。与学业成绩的关系上,学业成绩优秀和中等的学生组比学业成绩不良的学生组校较多采用问题解决的应对方式。     

健美操教学对大学生身体自我概念的影响

伴随着我国教育水平的不断提升,高等教育的教育理念以及教育模式也在发生着变化。高校越来越关注大学生的身体素质状况,健美操教学成为高校教育的一个亮点。健美操教学不仅对大学生的身体素质水平有着一定的提升,而且对于大学生身体自我概念有着一定的影响。自我概念是心理专业的研究课题,是个体自我感知的一种体验。本篇文章通过专业的实验方法对抽取的高校大学生进行实验,将学生分为两组,通过对健美操组以及传统体育组的学生进行实验对比,得出结论。