《阴山学刊》获首届内蒙古高校社会科学学报编辑质量优秀奖

由内蒙古自治区高等学校学报研究会组织的首届全区高校社会科学学报编辑质量优秀奖评选活动,自一九八九年六月二十七日至六月三十日在内蒙古工学院进行。此次评选活动的目的,是为了进一步推动自治区高校文科学报工作的改革,鼓励编辑人员深入钻研业务、开展编辑学的理论和实践的研究,以利于更快地提高自治区高校学报的学术水平和编辑质量,使自治区高校学报更好地进行区内外学术交流,并推荐参加全国高校文科学报的评奖单位。     

全国高等学校文科学报研究会介绍

全国高等学校文科学报研究会是经中华人民共和国教育委员会和新闻出版署批准成立，由中华人民共和国民政部注册的全国高等学校文科学报工作者的群众性学术团体，属国家一级学会。研究会于1988年11月5日成立。现有团体会员近400个。研究会挂靠在中国人民大学。现任理事长为《中国人民大学学报》总编辑杨焕章教授。研究会倡导实事求是，崇尚学术道德，团结学报工作者，积极开展编辑理论与实践的研究，开展海内外学术交流，不断提高学报质量。研究会倡导团结、民主、务实、创新的会风。研究会设有组织委员会、学术委员会、编辑委员会、教育培训…     

提升地方高校社科学报学术品位的对策思考

学术水平不高是制约地方高校社科学报发展的瓶颈,要提升地方高校社科学报的学术品位,应该做到:学报主编要有策划意识,设置特色栏目凸显优势,开放办刊组织优质稿件,加强编辑人员的学术涵养,力争得到学校领导的大力支持。     

论高校学报文科编辑的科学意识

高等院校文科学报是综合性的学术理论刊物，从事文科学报编辑工作，需要具备比较全面的知识结构。其中，具有较好的文学素质是一个最基本的方面，而编辑的思想观点、理论修养、文化品位、鉴别能力、欣赏趣味、审美水平等因素都会直接决定稿件的取舍，影响学报的风格特色的形成和发展。但是做为综合性学术理论刊物的文科编辑，构建与时代相适应的科学意识乃是大势所趋，当今科学以前所未有的速度向前发展，新技术、新学科不断涌现，各学科不断找到新的综合点、交叉点，出现了一大批新兴的综合科学。横断科学和边缘科学。高校学报作为信息社会…     

高校文科学报专业网刊的发展策略——以知网版“中国高校系列专业期刊”为例

全国高校文科学报研究会与中国知网联盟合办的中国高校文科学报系列网络专刊,为改变高校学报"全散小弱"的状况、冲破高校文科学报专业化发展的瓶颈、促进高校文科学报的集约化规模化发展开创了一个成功的可行方式。要进一步吸纳更多的全国高校文科学报进入专业网刊,提高文献传播效率,就需要改进和完善学报专业网刊的运行营销模式,在注重社会效益的同时注重经济效益,以做大做强中国高校文科学报、提升中国文化软实力的理念来设计和策划中国高校学报系列专业网刊的持续发展。     

东北地区高校文科学报研究会暨黑龙江省高校学报研究会1988年年会纪要

东北地区高校文科学报研究会暨黑龙江省高校学报研究会1988年年会,于6月13日至16日在佳木斯市召开。东北地区的文科学报和黑龙江省的自然科学学报共一百多名负责人和编辑参加了会议,《高等学校文科学报文摘》编辑部也应邀派代表参加。黑龙江省教委、科委、出版局和部分高校的负责同志出席会议并讲了话。会议得到了佳木斯师专等院校、佳未斯市党政领导和有关单位的大力支持。     

我国高校学报编辑学术精神塑造研究

学术失范现象不断发生的今天,高校学报编辑面临着严峻的考验和挑战,高校学报作为高校科研的学术阵地,对维护学术尊严、捍卫学术精神承担着重要的责任。而高校学报编辑作为学报把关人更是起着举足轻重的作用。作为高校学报编辑要实现“互联网+编辑把关”,要从“编辑”到“编辑+”转变。数字时代的到来会使人产生“乱花渐欲迷人眼”的错觉,容易使编辑工作重心产生偏移。不论信息技术如何发展,编辑的学术素养仍旧是高校学报发展的重要因素。     

试论高校社科学报在哲学社会科学研究中的地位和作用

高校社科学报的迅速发展,为我国高等教育事业和哲学社会科学事业的发展繁荣做出了很大的贡献。认识高校社科学报在哲学社会科学研究中地位和作用,促进高校社科学报更好地为社会主义现代化建设服务。民族院校学报作为社科学报的重要组成部分,必须努力做到:坚持正确的政治方向和学术导向;以创新促进学报的发展;找准定位是根本;设置栏目最能反映学报特色。     

提高高校理科学报学术质量的思考

论述了学术质量是高校理科学报质量的的核心,分析了影响高校理科学报的学术质量的因素,给出了提高学报的学术质量的几项措施。     

关于文科学报编校中的规范化问题

实现文科学报编校中的规范化，是提高学报质量的有效途径。它主要体现在文科学报的编排格式和论文的编写格式上。在文科学报编校工作中，规范化问题却常常被人们认为是形式上的小节而忽视之，其实，规范化的意义在于：它能够揭示学报的宗旨；决定编辑工作的成效；提高学报的质量标准。解决文科学报编校中的规范化问题，需要编者与作者的共同努力。     

基于PDCA循环视角的地方高校学报质量管理

高校学报作为专业学术期刊既是高校学术研究的展现窗口,又是学术交流的重要工具。随着高校学报的市场化改革的进程不断推进,高校学报之间的竞争也日趋激烈。地方高校学报要想在全国大大小小几千家学报竞争中占有一定的市场份额,首先必须从质量抓起。质量是地方高校学报不断做大做强的基础和保证。提高地方高校学报办刊质量的论述已经非常多,相比较而言PDCA循环质量改进模型不失为一个更为有效的方法。本文从PDCA循环的四个阶段对地方高校学报的质量管理与控制进行了分析,通过四阶段的不断循环来提高地方高校学报的办刊质量。     

高校学术期刊综合评价指标体系的咨询法研究

目的：研究探讨高校学报综合评价指标体系的指标的及其权重分配。方法：检索国内外学术期刊评价体系得失和高校学术期刊的评价要求,采用开放式专家咨询法研究高校学术期刊的评价指标的设立及其权重分配。结果：根据咨询专家意见提出了一级指标3项,二级指标13项,三级指标42项,其中,一级指标及其权重分别是,学术质量46.2%、编辑出版质量35.9%、管理和经营发展实力17.9%。结论：高校学术期刊的综合评价指标体系应是全面的开放的评价体系,既突出学术期刊的学术性,又坚持编辑出版本身的专业性,并充分相关高校学术期刊的特殊性。     

关于提升高校学报核心竞争力的思考

在市场经济纵深发展的今天,我国学术期刊普遍面临着生存与发展的问题,高校学报更是如此,因此提升高校学报的核心竞争力显得尤为重要。资源、人才、品牌、战略等要素构成了高校学报的核心竞争力;提高学报质量、打造学报特色、勇于创新和加强对外交流是提升学报核心竞争力的途径;高校学报要想在竞争激烈的市场中立于不败之地,只有不断的提升学报的核心竞争力,才能使学报的综合实力得到增强,从而实现高校学报可持续发展的战略目标。     

浙江省高校学报2003-2006影响因子统计与分析

影响因子是期刊学术质量评价计量指标中最受重视的一项指标。本文对浙江雀高校学报2003--2006年度影响因子进行统计分析,阐明浙江唐高校学报的影响因子总体增长明显,但个体的发展水平不平衡;核心期刊与普通期刊相比影响因子有较大差异,但后者的增长幅度超过前者;浙江塔高校学报的影响因子与全国同类学报相比总体优势不明显,但核心期刊和部分普通期刊高于全国平均水平。依据上述情况。对如何提升浙江高校学报整体核心竞争力提出一些具体的对策和建议。     

2007年高校人文社科学报研究综述

2007年的高校人文社科学报研究,在学报界及期刊编辑学界的共同努力下,继续稳步向前推进。论题主要集中在六个方面:学报与学术风气;学报编辑业务;学报改革与发展;学报编辑主体;学报名刊、名栏建设;学报编辑出版网络化。     

科学发展观视角下对办好高校社科学报的思考

高校社科学报目前存在着实力不强、质量不高、办刊困难的局面,要改变这种状况,就要贯彻落实科学发展观,明确学报的发展方向、本质和核心,发展的基本内涵和基本要求,使高校学报真正拥有一席之地。     

开拓创新 精心经营 促进教育理论刊物的可持续发展——中国教育学会教育理论刊物专业委员会2003年年会纪要

在国际化日益加速的过程中,在全面建设小康社会的现代化征程上,教育理论刊物肩负着为教育改革和发展服务、为提升全民素质服务、为社会现代化服务的时代重任。在中国教育学会教育理论刊物专业委员会2003年年会上,与会代表提出,在市场经济中,教育理论刊物要增强质量与品牌意识、竞争与合作意识、市场和经营意识、创新和服务意识,关注教育理论和实践中的热点问题,明确刊物的目标定位,努力提高学术质量,不断开拓创新,促进教育理论刊物的可持续发展。     

文艺美学:文艺科学新的增长点

作为文艺科学的一个新的增长点,我国文艺美学的发展应积极汲取古代诗学的理论资源,努力发挥多门类文艺实践的综合优势,自觉地以新理性精神为导向,从而为丰富文艺科学的发展开辟新的学术空间。     

高校学报宏观评价的现状及改进建议

为深入研究各类别期刊的宏观评价体系,以占我国学术期刊近三分之一的高校学报为研究对象,综述了高校学报认可和使用的评价指标体系,介绍了政府主导的学术期刊评价,行业人员对高校学报的评价,及国际知名检索期刊对高校学报的隐性评价。在此基础上,指出了高校学报评价存在的问题并提出了高校学报评价的改进建议,最后,以其国际影响力、国内影响力及行业人员对它内在质量的评价三个方面为一级评价指标,建立了适合高校学报宏观评价的指标体系。