浅谈竞走运动员的选材方法

竞走运动员在我国起步较晚,开展的还不是很普及。近年来,我国女子竞走运动虽然已达到了世界先进水平,男子项目也进入了国际先进行列,但在我国实际竞走的人并不多。国内一批优秀竞走运动员大部分是从中长跑运动员过度而来的。为了适应世界高、精、尖运动技术发展形势的需要,发挥我国竞走项目的优势,除了加强竞走运动的普及工作之外,必须加强竞走运动员早起选材和培养。     

浅谈我国青少年足球运动员的选材

随着国际竞争的日益加剧,综合国力的强与弱,左右着各个国家在世界范围内的话语权和国际地位,作为体育的主要竞技项目之一的足球运动,自当成为了衡量国家体育发展水平的重要依据。希望通过对国内外的选材以及培养上进行一系列的分析和对比,还有在心理选材方面上进行分析,力争找到较好的更加适合中国的青少年的选材方案。     

浅谈跳远运动员身体形态选材

选材是培养高水平运动员的第一步,是整个训练过程中非常重要的一个环节。文中对跳远运动员的身体形态在选材中的作用、地位和运动成绩之间的关系进行了探析,皆为科学选材提供理论依据。     

浅谈中职写作教学方法

叶圣陶先生说:“就学生而言,作文是各科学习的成绩、各项课外活动的经验,以及平时思想品德的综合表现。”作文是学生基础和综合能力的重要考量标准,语文考试中作文所占的比重也是最大的。但相对于作文的重要性,中职写作教学却十分艰难,学生厌倦、轻视现象严重,写作水平偏低。解决中职写作教学难题,提高学生写作水平是本文主要阐述内容。     

中学语文中外国文学的选材与教学策略

众所周知,我国高中语文教学的主要目标就是全面提升中学生在文学方面的素养,进而培养出对语文知识的实践运用能力。以当前这个新课标的理念为背景,教育部对高中的语文教学在文学方面的运用变得更加重视。特别是对外国文学在教学改革方面添加了巨大的力度。随着时代的进步,社会对学生的要求不单纯的停留在对于中国文学的文学素养,对于外国文学的文学素养,提出了更高的要求。     

浅谈从生活中筛选写作材料

丰富的生活,为学生习作提供了丰富的内容。教师要注意引导学生观察生活、体验生活、表现生活,从生活中筛选材料,使学生写出生动活泼、富有小学生活情趣的习作来。     

论中学健美操运动员的选材

通过文献法、调查访问法结合自身的实践经验,分析中学健美操队组队情况,用以对中学健美操队选材问题提出自己的看法。     

浅谈高中英语写作教学

《普通高中英语课程标准(实验)》对高中学生的英语写作有明确的要求:1、能根据所读文章进行转述或写摘要;2、能根据文字及图表提供的信息写短文或报;3、能写出语意连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度;4、能在写作中做到文体规范、语句通顺。《课标》既强调了对学生写作能力方面的要求,又强调了对外交流信息,表达观点和态度等方面的要求。     

浅谈初中英语写作教学策略

写作是初中英语教学的重要组成部分,但很多学生中考前未能达到新课标的要求。这源于学生的学习态度和方法问题,但更源于英语教师的教学问题。完整的写作教学的应该是:学生准备资料、教师布置题目、教师做写前指导、学生写作、教师批改、教师讲评、学生修改。有效的写作教学应该是有目的、有计划、讲方法、与其它听说读写的教学水乳相容、相互促进的。三年的教学中,不同阶段应有不同的侧重。应注重写作前写作技巧的指导、写作素材的积累;应规范写作训练的过程;应注重中考前的写作指导。英语教师,应该规范写作教学环节,规范学生的写作过程,将写作教学常抓不懈。     

金属零件选材的一般原则

在机械零件设计和制造过程中,会遇到如何合理地选用材料问题.影响产品质量和生产成本的因素很多,其中材料的选用是否恰当,往往起着关键的作用.本文分析常用金属材料及有关选材的一些基本原则.     

浅谈初中英语写作教学策略

写作是初中英语教学的重要组成部分,但很多学生中考前未能达到新课标的要求。这源于学生的学习态度和方法问题,但更源于英语教师的教学问题。完整的写作教学的应该是:学生准备资料、教师布置题目、教师做写前指导、学生写作、教师批改、教师讲评、学生修改。有效的写作教学应该是有目的、有计划、讲方法、与其它听说读写的教学水乳相容、相互促进的。三年的教学中,不同阶段应有不同的侧重。应注重写作前写作技巧的指导、写作素材的积累;应规范写作训练的过程;应注重中考前的写作指导。英语教师,应该规范写作教学环节,规范学生的写作过程,将写作教学常抓不懈。     

浅谈高中语文议论文的写作

议论文是同学们公认的比较难写的一种文体,但是议论文又是运用最为广泛而且在考试中经常考查的文体,因此在这里我想浅谈一下议论文写作的几点注意事项,以供大家参考。     

浅谈高中英语写作

高中英语写作的提高是需要学生在掌握技巧的基础上进行不断地练习和提高的。教师在平时的教学中要不断地向学生传授灵丹妙药,让学生掌握牢记写作技巧,并且结合具体的练习文章,把这些技巧灵活地应用到文章中去。通过学生的练习,恰当地选择词汇和句式结构,反复地修改和润色,学生一定能够写出引人入胜的文章,让自己的文章凸显出与众不同和出类拔萃。     

浅谈应用文写作教学中逻辑思维的建构及应用

缺乏逻辑思维让学生面对应用文写作问题束手无措。但应用文的实用性、模式化等特点使得其写作是有规律可循的。本文旨在研究应用文内在规律,积极探索逻辑思维训练方法,以期达到学生思维能力及应用文写作能力提升的目的。     

在英语自主写作中培养学生的写作兴趣

英语写作题型是检测学生综合运用英语能力的重要手段之一。然而,大多英语学习者的写作测试成绩总是不尽人意。以当前教育界对此现状的困惑展开。文中首先概述了当前英语作文教学的现状及弊端后,介绍了英语自主写作教学的模式并分析了其优越性,并对如何能够更好的开展英语自主写作的具体实施,提出了自己的建议及构想。     

浅析男子龙舟运动员科学选材

运动员选材是指根据一定的标准和测量评价手段选拔适合从事某类运动项目训练的专门人才的过程。科学选材是指运用现代科学理论、方法和手段,客观地测定人体的某些数据和指标,以此预测其未来的竞技能力。科学选材关系到遗传学、形态学、生理学、统计学和训练学等多种学科的领域。随着科学的日益发展,训练方法的更加客观和科学化,要使创造优异的运动成绩,科学的选材就是成功的一半。     

浅谈议论文写作教学

我们要让写作成为一件愉快的事情,更要让我们的作文课堂教学因享受构思创作的过程而充满生机和活力,要在努力调动学生作文写作的积极性的同时,给予学生正确的方法指导,让学生转变态度,形成良好的写作习惯,视写作议论文为提升自己思维能力的必经之路,让学生享受写作的乐趣。     

浅谈英语作文写作与提高的方法及策略

听、说、读、写是英语教学中的四个重要组成部分。长期以来,英语教学只注重语音、语法和词汇知识的传授,写作在教学领域内受到冷落与忽视,是教学中的一个难点,学生怕学,教学水平长期在一个较低的层次上徘徊。近年来,全国英语各类考试作文的反馈告诫我们:现在是反思和寻找对策的时候了。本文拟立足于英语写作教学的现状。对改进英语写作教学谈几点体会。     

篮球核心后卫初级选材的探讨

通过文献资料研究和调查,发现我国篮球后卫运动员与国际水平有明显差距。在初级选材中很多优秀的核心后卫就被拒之门外。文中就此问题将从以下三方面进行分析。     

浅谈中学生写作指导

多少年来,语文排在几大学科中的首位,可见其重要性。但语文中的写作教学是令语文教师最为头痛的问题。因此,我们语文教师很有必要寻找良药．使“头痛病”得到缓解乃至根除。