关于改革的哲学思考

在结束十年动乱之后,从人心思定到人心思改,这预示着我国历史将有新的巨大发展,并且已经开始起步了。党的十一届三中全会已经预见到改革的必然趋势,三中全会公报指出:“实现四个现代化,要求大幅度地提高生产力,也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式,因而是一场     

关于哲学改革方向的思考

随着现代科学的发展和我国经济改革的深入,哲学本身的改革已成为一种时代的要求。然而,改革什么?怎样改革?近年来学术界展开了广泛的讨论,提出了不少新的见解,但至今意见不一。例如:现有的哲学教科书是否符合马克思主义哲学创始人的原意;系统论等现代科学与辩证唯物主义哲学具有怎样的关系;尤其是哲学改革的方向等等,都是需要认真讨论和艰苦探索的。这种探索,只有通过自由的学术探讨和不断的社会实践才能前进。本期发表商戈令同志的《关于哲学改革方向的思考》,目的是引起争鸣,推动学术界为马克思主义哲学的发展作出贡献,欢迎读者参加讨论。     

关于当今时代与哲学改革的思考

改革哲学以适应时代发展的需要,这是哲学界已经达成的共识。但如何认定当今的时代,如何改革当前的哲学体系,则是仁者见仁,智者见智。现把笔者思考的问题和初步看法陈述出来,就教于哲学界同仁,以期抛砖引玉,推进哲学的改革。     

哲学改革的思考提纲

§1.哲学往何处去?这不是一个人或一些人一厢情愿所能决定的。哲学也有它自己的发展道路。这条道路要从哲学发展的历史过程中去寻找,要从人类认识发展的现状中去寻找。一句话,要从历史与逻辑的统一性中去寻找。就历史说,哲学的发展经历了偏重于本体论的研究,到偏重认识论的研究,再到本体论与认识论统一性的研究。这一历史过程的线索也可这样来概括,就是由什么是本体的争论,到物质与精神(肉体与心灵)关系的争论,再到思维与存在关系的争论。     

关于共同富裕的哲学思考

党的十一届三中全会以来,我国人民在消除贫困、共同致富的道路上迈出了可喜的步伐,取得了很大的成就。在改革开放的20年中,我国农村居民家庭人均纯收入由1978年的133.6元,提高到1997年的2090.1元。扣除价格因素,实际增长3.4倍。城镇居民家庭人均可支配收入由1978年的343.4元,提高到1997年的5160.3元。扣除价格因素,实际增长2.1倍。其间,城乡居民储蓄存款余额增长218.8倍,人均储蓄存款由22元增加到3744元,增长169.2倍。但是,目前我国仍面临许多短时期内难以克服的矛盾和困难,部分群众对邓小平理论中的包括允许一部分人先富起来在内的共同富裕的理论和实践还有不少疑虑。因此,加强对共同富裕理论的研究和宣传,对于深入学习和贯彻邓小平理论和党的十五大精神,是很有意义的。本文试图从哲学的角度对共同富裕问题作一些思考。     

关于人性的哲学思考

对于人性和人的本质的理解是所有关于人的理论的基础性命题,也是经济学研究和经济思想形成的重要哲学前提.在坚持马克思主义人性观的同时,客观地评价作为现代西方主流经济学基本前提和分析工具的"经济人"假设,从理论上说有益于马克思主义人性问题研究上的深化发展;从实践上说进一步认识社会主义市场经济主体的本质特征,有益于社会健康转型和改革目标的实现.     

关于代价的哲学思考

本文认为,代价是价值哲学的一个重要范畴,井在实践的视野下对其进行了三维考察,即本体论追问,探讨其存在的合理性;价值观审视,评审何为合理性的代价;方法论提升,铸就合理的代价观。在此基础上,达到对代价予以哲学思考的境地。     

关于熵的哲学思考

熵是克劳修斯于1865年在热力学研究中提出的,是用来描述热学系统的一个态函数.玻尔兹曼从统计的角度解释了熵的意义,认为熵函数是与体系混乱度相关联的一个热力学性质,可以定性地认为:熵值小的状态对应于比较有序的状态,熵值大的状态对应于比较无序的状态.因此,熵是体系混乱程度的量度,孤立体系之熵值力图增加,这种倾向意味着体系总是自发地由比较有序的状态向比较无序的状态过度,平衡状态是混乱度极大,也是熵值极大的状态,一个孤立系统总是自发趋于平衡.     

关于图书馆学的哲学思考

<正> 虽然图书馆有着极其悠久的历史,但是,作为一门科学的图书馆学,却显得还很年青,还不那么成熟。德国人施雷廷格尔在1807年就提出了“图书馆学”这个词,但是,美国图书馆界对图书馆学是否可以作为一门科学的问题,至今仍然意见不一,在前几年出版的《图书馆学与情报学百科全书》中,也找不到一句图书馆学是一门科学学科的话。我国的一些图书馆学研究者不久前也指出,“当前,我国图书馆学的学术地位不高,学科发展缓慢,图书馆事业发展比较落后”,他们认为这主要表现为“理论研究仍未达到成熟的程度”,“现有体系还不够科学”,以及“缺乏一种完整系统的逻辑力量”。     

关于学习的哲学思考

学习在当代社会所具有的日益重要的意义,以及学习负担过重给当代人带来的普遍压迫感和焦灼感,使得人们对它的探讨已经不能限于心理学、教育学或教学论的领域。人们不再满足于“学习是人的经验的获得及行为变化过程”这样的表述,而还要继续讨论:学习在人类自身发展中的作用;学习与人的全面发展,学习何以成为人的生命本性的需要;学习审美化和减轻学习负担的内在可能性等问题,这些问题构成了教育哲学和艺术哲学——美学研究的重要内容。     

关于人文精神的哲学思考

人文精神是不同于人文主义的意识形态范畴;人文精神作为人文本体的自觉,在确定形而上规范中,不否定人的物质利益;我们应当从哲学的科学化、实证化中解脱出来,确立哲学作为文明的灵魂地位,从而重建人文精神。     

关于数学模型的哲学思考

人类对数学的认识和应用在不断加深 ,运用数学逻辑来处理实际问题的数学模型方法已经相当普及 ,而且数学作为一种文化的观念也已引起了人们的重视。但数学模型的建立、验证、完善和应用必须遵循辩证唯物主义认识论。本文从哲学的角度对数学模型进行了分析 ,并就建立和运用数学模型应注意的几个问题作了基本的说明     

关于审美活动的哲学思考

问题的提出美学不能仅仅是描述的,而且更应是分析的。我们在不断地讨论着什么是美,什么是美感,什么是艺术,对各种各样的美感经验不尽其繁地加以排列、归纳。但是,我们要问:审美活动究竟能上升到多高的层次进行理解呢?如果仅仅说:审美是人的心理的需要的满足,那也还是不够的,因为这只是道出了一种现实。隐藏在这种现实之后的东西,是要靠思辨的抽象来求得的。     

关于理想的哲学思考

理想,历来是人们精神生活的重要支柱,人的理想一旦产生并进入实践之中,就使人的活动"带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征."因此,理想决定着人们的奋斗目标和行动方向.当前,从哲学的角度对理想进行探讨和分析,对于目前在社会主义精神文明建设中进行理想教育是有现实意义的.     

关于层次的哲学思考

关于层次的哲学思考曾向阳层次（ｌｅｖｅｌ）是自然界和人类社会客观存在的一种重要现象，层次性是世界的一种基本属性。长期以来，我国哲学界差不多是遗忘了这个曾经引起世界上众多哲学家思考的话题，这是常常让人感到遗憾的。未经数理逻辑的洗礼曾使我国哲学界在某些方...     

关于人性化的哲学思考

对人性化的理解,需要从深入和系统理解人性结构入手,深刻和全面地揭示人性化的基本涵义和深层理论根据,把握人性化的具体要求。人性化是一种对待人的应然态度和基本理念,它应当成为人的一切活动的指导思想。     

关于隐喻的哲学思考

隐喻作为语言中的重要现象,得到了语言学界以及哲学、心理学、人类学等学科的广泛关注.本文在阐述隐喻概念和功能的同时,认为隐喻是一种认知和行为方式,具有系统性、经验性和心理现实性的特征,并从隐喻与隐喻思维的关系出发,论证了语言与思维的关系及其哲学的隐喻性,提出隐喻的深层哲学基础是"天人合一"的宇宙统一论.     

关于信息哲学的思考

信息哲学是一种新的哲学范式。目前对信息哲学的研究还存在着一定的局限性 ,主要表现在信息哲学的研究构架是基于经典信息理论的框架。从量子信息的崛起来看 ,对信息哲学的研究应从更深层和更广泛的理论上加以表述 ,以满足于建立一个统一的完备的第一哲学理论。     

人性化司法改革的哲学思考

“人性化司法改革”是近年来我国民主政治生活中出现得较多的一个概念 ,它从一个侧面反映了我国司法改革的价值取向。本文对人性化司法改革的含义、理论依据、价值目标等从哲学的角度作了简要的阐释。     

社会主义改革的历史哲学思考

社会主义改革是一个具有重大理论意义和现实意义的课题。我们应从社会主义改革的实质及其与社会主义革命的关系方面认识社会主义改革的本质和必要性,进一步树立“以人为本”的社会主义改革观。