浅谈机械制图教学过程中学生学习兴趣的培养

机械制图作为一门重要的专业基础课,对学生后续的专业学习起着关键性作用.而学生的学习兴趣又是其学好本课程至关重要的因素,所以,教师在教学过程中必须有意识地培养学生的学习兴趣.本文提出,兴趣的培养应该是不拘一格的,教师要充分利用各种有效的教学资源、教学手段,结合学生的实际特点,找出合适的方法以激发学生的学习兴趣.     

机械制图教学中的兴趣培养

兴趣是探究某种事物或进行某种活动的欲望,它能推动人们去追求知识或从事某种活动。人的兴趣总是和一定的情感紧密联系的,学习兴趣和学习热情如影随形。教师以情感作用调动学生学习积极性,从而培养学生对学习本课程的兴趣,将能唤起学生废寝忘食的钻研劲头,从而成为打开探索《机械制图》学科奥秘之门的金钥匙。     

在机械制图课程教学中激发学生学习兴趣教法的探析

兴趣是求知的内在动力.但是学习兴趣不是天生的,主要源于教师引导学生,充分调动学生学习的积极性和主动性,使其能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效果的目的.本文主要针对机械制图课程教学中如何激发学生学习兴趣的教法进行探讨和研究.     

关于体育教学中学生学习兴趣的培养

学习兴趣是学生学习的自觉动机,是学生积极主动参与体育学习的重要因素之一,是形成良好的运动习惯的前提。在体育课堂教学中,教师的行为直接影响学生的学习兴趣,学生的学习兴趣决定了学生对动作技巧的掌握,因此,教师在上课时应该采取一些有效的方法去培养和激发学生的学习兴趣,提高学生对动作要领的掌握,促进学生运动能力的提高。     

如何培养学生学习《机械制图》的兴趣

<正>《机械制图》是一门理论性和实践性都很强的专业技工基础课,当今社会对技术人材的需求越来越高,使《机械制图》教学时间少和内容多的矛盾加剧。再者现在学     

浅谈中学物理教学中学生学习兴趣的培养

中学生对物理的学习感到很吃力,对一些定理、公式、原理常常感到不好理解,在应用的时候也就不能得心应手。日久天长,对这一科的学习兴趣就会降低,学习效果也不会太好。本文就如何才能有效提高学生对物理这一学科的学习兴趣进行探讨。     

机械制图教学空间想象力培养浅析

机械制图是中职学校工科类专业的一门重要基础课,它主要培养学生的识图、绘图能力,为以后的专业课学习打下良好的基础。本文探讨拥有较好的空间想象力对学习机械制图这门课程的重要性,以及在教学中应如何培养学生的空间想象力与思维能力。     

在田径教学中如何培养学生的学习兴趣

田径教学内容比较复杂且单调枯燥无味,这就给教学带来很大困难.要良好完成体育教学任务和教学要求,施教者必须了解学生的心理,从学法入手结合教学内容,挖掘学生的内动力,发挥学生的主观能动性,把“让我学”变为“我愿学”,这样才能提高教学效果.     

浅谈电工技能教学中学生学习兴趣的培养

中等职业学校的学生,大多数是中考落选生,学习成绩不好,缺乏学习兴趣,没有自信心,但其中不乏动手能力比较强的学生。本文将从实地参观、动手操作、兴趣培养等方面,阐述如何使他们较好地掌握维修电工技能,成为一名合格的维修电工。     

在技校机械制图教学中培养学生的实践和创新能力

本文结合技校机械制图课堂教学与实验教学的实践,从激发学习兴趣、激励探索、教学灵活、联系实际等方法和途径,探讨培养学生的实践和创新能力。     

浅谈运用现代化教学手段激发学生学习机械制图课程的兴趣

本文结合机械制图课程的特点,分析了中职机械制图传统教学的局限性,并阐述了如何运用现代化教学手段,更新传统教学理念,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和独立分析问题、解决问题的能力.     

浅谈在机械制图教学中培养学生的识图能力

机械制图是机械类专业的一门基础性课程,主要研究机械图样的识读和绘制。对技工院校学生来说,应该重点提升识图能力。本文就如何培养学生的识图能力进行了探讨。     

浅析如何在中职英语教学中培养学生的学习兴趣

适应社会需要,培养高级应用型技术人才已成为现今中职院校的主要任务。“实用为主,学以致用”也就成为了中职英语教学的主要目标。近些年,学生英语基础薄弱,学习积极性不高等问题在中职英语教学中显得较为普遍。所以,培养中职生学习英语的兴趣尤为重要。本文就中职生学习英语的实际状况以及存在的问题进行分析,并尝试提供一些解决方案,以图为社会培养更多优秀的高技能人才。     

机械制图教学探讨

本文根据机械制图教学的目的,结合笔者多年的教学工作经验,探讨了培养学生学习兴趣、采用预期目标教学法、利用多媒体教学手段等教学方法。     

专业实践教学中学生学习兴趣的培养与激发

学生学习的积极性首先来源于兴趣。针对大学教育中强调学生学习的自主性而忽略对其学习兴趣培养的状况，从大学专业实践教学的角度分析了学习兴趣培养的意义，结合教学背景，探讨了培养、激发学生学习兴趣的各种方式方法。     

体育教学中如何培养学生的体育兴趣

通过对体育兴趣的概念、作用进行阐述,并从学生自身、教师、环境等影响学习兴趣的因素进行分析,综合论述了培养学生体育的兴趣的方法。对广大体育教师实践工作具有一定实践指导意义。     

在机械制图教学中培养学生的创新能力

学生创新能力的培养必然要落实到德育工作和各科教学之中。机械制图在中等职业学校中是一门既有理论、又有较强实践性的重要专业基础课,如何在制图教学中培养学生的创新能力,笔者从机械制图教学中积累的经验出发,谈以下几点看法。     

初中生物课教学中学习兴趣的培养初探

初中生物作为学生生物科学启发性课程,如果能培养学生兴趣,使其爱好学生物,不仅能在知识上面增长,也对以后从事生物研究有重要意义。本文在分析生物学习现状的基础上,提出了几点建议,希望对培养学生学习生物兴趣上做点贡献。     

中职物理教学中如何培养学生的学习兴趣

物理学科作为一门理科性学科,一直以严谨刻板的形象驻足在人们的脑海里。而作为天马行空的想象力,人们也总是认为和物理这门学科没有太大的关联。为此,在中专物理教学中培养学生的学校兴趣尤为重要。     

浅谈物理教学中学生学习兴趣的培养

爱因斯坦说：＂兴趣是最好的老师,兴趣和爱好是最大的动力。＂老师激发学生的学习兴趣,把教学大纲对学科知识的要求转变为学生求知的欲望,从而使他们对学习活动表现出浓厚的兴趣,注意力高度集中,才能最大限度地发挥学生的智能潜力,提高物理教学效果。学生的学习兴趣是学习的原动力,对如何培养学生的学习兴趣,本文就笔者个人的体会加以总结。