"三个代表"重要思想对社会主义本质论的发展

邓小平社会主义本质论在理论上是对社会主义特征论的超越 ,对改革开放和社会主义现代化建设实践产生了巨大的推动作用。江泽民先后提出人的全面发展思想和“三个代表”的思想 ,丰富和发展了邓小平社会主义本质论 ,从而丰富和发展了建设中国特色社会主义理论     

论“三个代表”重要思想与邓小平社会主义本质论的内在统一性

“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题。十一届三中全会以后,邓小平在总结我国历史经验的基础上,把马克思主义理论与我国改革开放的社会主义建设的实践结合起来,科学地揭示了社会主义的本质,为中国社会主义现代化建设指明了方向。在新的历史条件下,社会主义现代化建设面临世界多极化和经济全球化的挑战,怎样继续进行社会主义建设,才能既保持“社会主义”的根本方向,又保持“中国特     

“三个代表”重要思想是对马克思主义的新发展

“三个代表”是马克思主义发展的一个标示性概念 ,它在哲学、政治经济学、科学社会主义等方面 ,都以其独特的理论创造 ,丰富和发展了马克思主义。     

“三个代表”重要思想的创新价值及其实践指导意义

“三个代表”重要思想是江泽民创新思维的理论成果 ,在马克思主义发展史上具有极其重大的理论创新价值和实践指导意义。     

从社会主义本质论到和谐社会建设思想——中国特色社会主义理论中政治与经济的辩证互动关系初探

中国特色社会主义改革的顺利推进,最为重要的原因是从实践出发,对社会主义政治与经济关系的错误定位作了矫正,从本质的角度即生产力的解放和发展出发定位社会主义,使人们对社会主义的认识从空想回到了现实;同时逐步形成了以巩固制度为核心、以体制改革为手段、以社会发展为根本体现的政治与经济辩证互动的机制,为中国特色社会主义事业的持续发展提供了理论指导。     

如何认识“三个代表”重要思想关于社会主义本质的论断

“三个代表”重要思想关于社会主义本质的论断是对邓小平理论社会主义本质论的继承与发展。它以马克思主义唯物史观作为理论基础,以实现人民的根本利益为价值目标,在探索“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”问题的基础上,进一步提出“建设一个什么样的党”和“怎样建设党”的问题。准确把握本论断,对于完整准确的理解和运用、宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想具有非常重要的现实意义。     

“三个代表” 重要思想研究三题

党的十六大的一个历史性决策和历史性贡献 ,就是把“三个代表”重要思想确立为我们党长期坚持的指导思想。十六大报告强调“用发展着的马克思主义指导新的实践”,而“三个代表”重要思想就是这种发展着的马克思主义。所以 ,我们必须深化对“三个代表”重要思想的认识 ,深刻理解和把握“三个代表”重要思想与马克思主义、新的实践的关系。一、关于“三个代表”概念的逻辑学分析回顾历史不难发现 :党对自身性质的认知有一个不断深化的过程。对党的性质的科学认识和准确界定 ,一要反映党的性质的基本内涵 ,即党的阶级性和先进性 ;二要符合党所…     

深入领会“三个代表”重要思想的基本精神

一、什么是“三个代表”重要思想的主题,怎样把握这一主题?胡锦涛同志在“七·一”重要讲话中指出,建设中国特色社会主义是“三个代表”重要思想的主题。把握“三个代表”重要思想的主题,一要把握“三个代表”重要思想同邓小平理论的关系。江泽民同志曾经指出建设中国特色社会主义是“一篇大文章”,邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则,我们的任务就是要继续把这篇文章做好。“三个代表”重要思想是这篇大文章的新篇章。二要把握“三个代表”重要思想围绕这一主题取得的新突破。“三个代表”重要思想在中国特色社会主义的发展道路、发展…     

宣传“三个代表”重要思想的好教材

唐之享副省长主编的《“三个代表”思想概论》，是阐释江泽民“三个代表”重要思想的一部好教材。首先，好在对“三个代表”重要思想完整准确的阐释。该书在导论中从总体上介绍了“三个代表”的科学内涵、内在联系、重大意义、实践途径；１－３篇分别详尽的论述了“三个代表”重要思想中每一个代表的具体内容、来龙去脉、重要地位、历史发展、实践经验和执行措施；第４篇系统地阐述了按照“三个代表”加强和改进党的建设问题。内容丰富，观点正确，阐述清晰，有助于读者完整准确地掌握和贯彻执行“三个代表”重要思想。第二，好在注重“三个…     

用“三个代表”重要思想统领哲学社会科学的繁荣与发展

江泽民在考察中国社会科学院时发表了关于哲学社会科学问题的重要讲话,这是继去年8月7日在北戴河接见国防科技和社会科学专家时的讲话、今年4月28日考察中国人民大学时的讲话之后,第三次就哲学社会科学发展问题发表的重要讲话。江泽民三次重要讲话,高屋建瓴,内涵丰富,思想深刻,系统地阐述了我国哲学社会科学对建设有中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的战略意义。《讲话》科学地回答了我们应建设什么样的哲学社会科学以及如何发展哲学社会科学等一系列重大问题,是新世纪加快发展哲学社会科学事业的基本纲领。认真学习,积极宣传,全面贯彻江泽民同志三次重要讲话精神,对推进我国政治、经济、文化的全面发展,推进我国的物质文明、政治文明、精神文明的全面进步,都具有极为重大的现实意义和深远的历史意义。     

"三个代表"重要思想回答了社会主义与时俱进的新课题

“三个代表”重要思想是当代中国发展着的马克思主义 ,创造性地回答了科学社会主义在当代中国与时俱进的新课题 ,对中国特色社会主义理论作出了新的贡献     

民族地区实践“三个代表”重要思想刍议

我国是一个多民族国家 ,民族地区是我国的重要组成部分。我党历来重视民族地区的工作 ,始终坚持马克思主义普遍原理同民族地区实际相结合的方针 ,指导民族地区的工作 ,解决民族地区的问题。那么 ,“三个代表”重要思想提出以后 ,如何在民族地区实践“三个代表”重要思想 ,也必然是摆在我们面前的一个需要长期深入探讨的课题。一、“三个代表”重要思想是具有普遍指导意义的科学理论任何一种科学的社会理论 (或思想 )都必然在一定的历史时期、在一定的层面、领域、或范围内具有相应的普遍指导意义 ,“三个代表”重要思想也不例外 ,就作为执政…     

一脉相承 与时俱进——从“三个有利于”到“三个代表”

“三个有利于”同“三个代表”一脉相承 ,在理论与实践的最终归宿上也是相同的 ;两者的共同前提是实事求是的思想路线 ,两者的核心和根本是发展生产力 ,两者的落脚点是人民群众的利益。“三个代表”是“三个有利于”的深化和展开 ,是对“三个有利于”的丰富与发展     

邓小平社会主义本质论中的辩证统一观

邓小平的社会主义本质论体现了唯物辩证法的辩证统一观 ,具体表现在 :共性与　　个性、生产力与生产关系、效率和公平、目的和手段、动态与静态的辩证统一     

从南方重要谈话到“七一”重要讲话——纪念邓小平同志南方重要谈话10周年

以与时俱进的态度认识和对待马克思主义 ,是南方重要谈话和“七一”重要讲话的共同立论基点 ,也是这两篇光辉文献重大时代价值之根本所在。他们一脉相承 ,深刻揭示了马克思主义与时俱进的理论品质 ,深刻表达了新时期中国共产党人以与时俱进的态度对待马克思主义的价值追求     

“三个代表”重要思想是独立的科学体系

在建党82周年纪念日，胡锦涛总书记发表重要讲话，指出：我们党从诞生之日起就把马克思主义确立为自己的指导思想，并在长期奋斗中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果。“三个代表”重要思想同     

共产党员要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想

中共中央政治局常委、书记处书记胡锦涛,今天在优秀共产党员代表庆祝中国共产党成立80周年座谈会上强调,江泽民同志的“七一”讲话,是指导我们在新世纪全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业、全面推进党的建设新的伟大工程的马克思主义的纲领性文献。当前全党的一项重要任务,就是要组织党员、干部认真学习这个讲话,深刻理解这个讲话,     

在着重学习领会“三个代表”重要思想上下功夫——谈学习《江泽民论有中国特色社会主义》（专题摘编）

《江泽民论有中国特色社会主义》(专题摘编)是学习“三个代表”重要思想的一部重要教材。学习这一著作,最重要的是着重学习和深刻领会“三个代表”重要思想。通过学习,系统把握“三个代表”重要思想的科学内涵、理论体系和重大意义,进一步增强全面贯彻“三个代表”要求的自觉性和坚定性。