农林院校大学生就业观存在的问题及对策研究

随着社会就业形势的日趋严峻,农林院校大学生面临的就业压力与日俱增,其就业观呈现出诸多问题,因此树立正确的就业观势在必行。剖析了农林院校大学生就业方面存在的问题,并阐述问题产生的原因,然后针对性的从5个方面提出解决措施,从而帮助农林院校的大学生纠正传统就业观的偏差,增强农林院校大学生的就业竞争力。     

高职毕业生的就业困惑及其对策研究

高职毕业生的就业问题直接关系到高职院校的生存与发展,是影响高等职业教育发展的制约因素.高职毕业生在就业时存在自我认知、自身的先天条件、学历和经验等方面的困惑.困惑产生的原因是多方面的,笔者从高职毕业生自身以及外部困素两个大的方面来进行分析.自身因素主要有就业观错位、不健康的就业心理、综合素质较低三个方面;外部因素主要有供求矛盾与社会偏见、用人单位抬高进入门槛、就业机制有待改革、高职院校改革滞后和就业指导力度不够以及家庭压力等五个方面.本文在分析高毕业生就业困惑的成因之后,提出了解除困惑行之有效的措施和建议.     

当前高职院校就业指导存在的问题与对策

当前高职院校就业指导工作存在就业指导能力建设落后,对就业市场缺乏了解,服务内容单一,忽视学生个体价值观的体现以及就业指导队伍薄弱等问题.为了提升就业指导工作水平,高职院校的就业指导工作应更新观念,驻足就业市场,拓展就业途径,以社会主义核心价值体系为推手,引导学生树立正确的就业观,建立多元化的就业指导服务体系,加强专业化就业指导教师队伍的建设.     

论高职学生就业中的思想政治教育

将大学生就业工作纳入到思想政治教育研究范围是社会发展的必然趋势．高职学生就业中的思想政治教育包括五大部分：指导大学生转变传统的就业观,引导大学生树立正确的择业观,帮助大学生树立正确的创业观．倡导学生建立正确的就业准备观,教育学生养成崇高的职业道德。通过思想政治教育行为和活动,转变大学生错误的、不适应就业需要的就业观念,树立科学的正确的切合就业市场需要的就业观,促进大学生顺利就业。     

高职学生“就业英语”课程设计与教学实践探索

“就业英语”课程是专门针对高职院校学生基础英语阶段后在求职就业大背景下迫切希望掌握基本的就业英语沟通和交际能力训练的需求而开设的。本课程以“就业”为关键词,集英语知识、交际知识、文化知识、现代管理知识为一体,目的是帮助就业前的职业院校的学生掌握基本的就业英语口语交际能力,为他们树立正确的就业观和做好职业规划提供有用的指导。     

高职院校社会职业培训工作探析

随着高职教育从外延扩张到内涵建设的发展,以就业为导向、以服务为宗旨、以技能为核心、以使受教育者获取职业岗位技能为目标的社会职业培训工作越来越受到高职院校的重视。文中主要分析了高职院校开展社会培训的意义、对象、原则及工作思路。     

农业高职院校大学生就业能力的培养

随着我国高等教育由精英教育发展到大众化教育阶段,高校毕业生就业难成为我国当前面临的一个重要问题。高职院校作为高等教育的重要组成部分,如何切实提升高职院校毕业生就业竞争力以及就业质量水平,开发与促进高职院校学生就业能力十分关键。文章将以农业高职院校为例,对大学生就业能力开发进行深入探讨。     

高职院校非金融专业金融基础教学方法初探

进入21世纪后,我国高等职业教育取得了长足的进步,为国家培养了大量行业所需的专门技能型专业人才。但是随着社会的发展和进步,高等职业院校的人才培养也面临着新的问题,开拓新的就业渠道是解决高职院校人才就业难的关键,金融行业在未来将会成为吸引高职人才就业的一个主要领域,而为金融行业培养专门性人才则成为高职院校教学改革的目标。     

推行双证书制度 促进高职教育教学改革

以就业为导向,在高职院校推行学历证书和职业资格证书并重的双证书制度,从而从根本上推动高职院校的人才培养模式创新,促进高职院校的教育教学改革。     

构建全程化职业生涯教育

为了帮助高职院校学生提升自身素质,增强就业竞争力,在高职院校进行全程化职业生涯教育具有十分重要的意义,因为它是高职院校学生成功就业的基础。     

实践教育的创新或可成为高等教育改革的突破口

目前,高等教育面临着与社会生产的较多脱节,进而影响学生就业水平的实际问题。加强实践教育为解决上述问题提供了新的视点,西方的合作教育经验或可成为突破瓶颈的抓手。推进实践教育还要在大学的教育理念、教育制度和机制等方面大胆创新。     

论高校实施创业教育的方法和途径

创业是解决大学生就业问题的重要途径之一,创业教育是当前大学生就业教育必不可少的一个环节,应当引起足够的重视.充分了解高校创业教育的现状,构建和完善创业教育的内容体系,认真探索实施创业教育的方法和途径将成为当前高校就业教育亟待研究和解决的问题.     

以就业为导向发展职业教育的积极意义

就业乃民生之本,以就业为导向发展职业教育是特定历史时期的一项战略举措,就业是职业教育的重要社会功能之一;以就业为导向发展职业教育很好地促进了个体职业的社会化,它担负着把可能的劳动力转化为能够满足各种社会需要的现实职业者的任务,是实现人的全面发展的一种具体形式;以就业为导向发展职业教育是当下服务于解决大多数人的就业和民生问题,是和谐社会建设中的关键一环。     

浅析医学毕业生就业现状及就业指导对策

随着我国医学高等教育事业快速发展,医学毕业生规模急剧扩大,医学毕业生面临着激烈的就业竞争与挑战。文章通过介绍我校近3年来医学毕业生就业情况,分析了医学毕业生就业问题的成因,并提出开展医学毕业生思想政治教育、职业意识教育、就业政策教育、就业心理健康教育、应聘技能培训、就业服务等就业指导对策,以期帮助医学毕业生树立"合理定位,及早就业"的就业观念。     

加强大学生创新创业教育的思考和实践

大学毕业生就业形势的日益严峻对高校就业指导工作提出了更高的标准和要求。在新形势下,必须加强创新创业教育,拓展高校就业指导服务内涵,努力提升学生的就业竞争力。文章在分析大学生创新创业教育的重要意义、主要特点和基本目标基础上,就如何加强高校创新创业教育的具体措施进行了初步探讨。     

加强和改进大学生就业教育的思考

就业教育作为大学生综合素质教育的重要组成部分,在人才培养以及就业工作中发挥着越来越重要的作用.加强大学生就业教育,要充分体现以人为本的思想,紧紧围绕人才培养、大学生就业这个主题,贯穿于学校教育和教学的全过程.提出并分析了高等院校在大学生就业教育中存在的诸多问题,对新形势下如何做好大学生就业教育工作,提高人才培养质量以及如何更好地为毕业生就业工作服务进行了探讨.从提高认识思想到位、领导重视组织到位、措施得利教育服务到位三个方面提出了加强大学生就业教育的建议和对策.     

就业重压下高校德育的困境与对策

随着高等教育从“精英教育”逐渐走向“大众教育”,大学生就业问题日益突出,残酷的就业形势导致有些毕业生心态失衡,校园中出现恶性竞争、道德滑坡现象。严峻的形势暴露了高校德育工作在学生就业教育方面的困境:理想与实际的矛盾、传统与现实的冲突、说教与实践的脱节等等。因此,高校德育应从丰富德育内容,强化就业教育主题;改进德育方法,重视职业心理教育;提高教师素质,增强就业教育责任感等方面入手,走出困境,发挥强有力的功效。     

大学生就业与高校教育管理者的责任

在解决大学生就业问题中,首先要解决高校教育管理者的认识问题。从国家层面来讲,大学生是国家宝贵的人才资源,他们的就业问题关系到一代人的成长,关系到国家的未来;从民生层面来讲,实现大学生充分就业,可以解决广大高校大学生个人的发展问题,对于维护社会和谐稳定大局意义重大;从学校层面来讲,大学生就业状况是社会检验、评价学校办学水平的重要指标,是学校核心竞争力之一。高校、社会以及用人单位都要主动适应经济形势的变化,相互协作,勇于承担责任,为大学生的就业提供指导,以多种方式促进大学毕业生的就业,提高人才培养质量,提高人才核心竞争力。落实科学发展观、深化高等教育改革就是要改变传统就业教育的思维模式,变单纯的就业教育为培养创新人才的创业教育,使大学生不仅是求职者,更是工作岗位的创造者。     

面向现代服务业的大学生创业教育质量评价

以有可能从事现代服务业的大学生创业者为主要研究对象,研究大学生创业教育质量评价问题。建立科学的大学生创业教育质量评价指标体系,以某高校为例对其创业教育质量进行综合评价,找出该校创业教育的不足之处从而提出改善策略。面向现代服务业的大学生创业教育可以提高大学生就业能力,鼓励大学生在发展现代服务业的背景下大胆地自主面向现代服务业进行创业,拓宽大学生就业渠道,从而缓解大学生就业压力。     

论当前农科院校毕业生毕业教育的主要途径

毕业教育是帮助毕业生顺利就业和尽快实现社会角色转换的重要手段。随着我国毕业生就业制度改革的不断深化 ,新的就业体制的全面实施 ,以及我国经济社会的进一步发展和人们思想意识形态的进一步多样化 ,在大学生中广泛、深入开展毕业教育已显得极为重要和紧迫。如何结合大学生特点和社会需要在毕业生中开展毕业教育 ,深入做好教育指导工作 ,促进毕业生及时、顺利、充分就业已现实地摆在广大毕业生就业工作者面前。为此 ,本文从当前农科院校的自身特点入手 ,对开展毕业教育的途径进行了研究探讨。