基于学生自身因素视角下的地方高校突发事件诱因探析

任何社会现象的发生都是有其原因的，问题研究需要揭示和解释社会现象的产生、发展和变化的原因。认清诱发地方高校突发事件产生的因素，是正确预防和应对地方高校突发事件的重要先决条件。本文运用马克思主义哲学唯物辩证法关于事物发展动因的基本观点，以学生自身因素为切入点，对引起地方高校突发事件的个人内因进行分析和探讨。     

地方高校突发事件应急管理机制构建探讨

建立突发事件的应急管理机制,是地方高校提升应急管理能力,积极预防和妥善处理突发事件的现实需要。地方高校应急管理机制的构建,应从突发事件的全过程入手,建立事前预防和组织、事前应对与处理、事后恢复与评价三类子机制。     

信息视角下的高校突发事件应对管理研究

突发事件应对管理已成为高校安全稳定工作的热点问题。本文介绍了高校突发事件应对管理的基本概念,分析了高校突发事件应对管理的意义,并以信息为核心要素,从基本概念、特性、采集、信息流等方面,阐述了信息与高校突发事件应对管理的紧密关系,力图转变高校突发事件应对管理观念,强化高校突发事件应对管理的信息意识和能力。     

当前我国地方高校突发事件的主要表现和发展趋势

突发事件不以事件管理者的意志为转移而突然发生,在一定范围内会危及公共财产、社会秩序、公共安全。在探索分析地方高校特殊性的基础上,结合当前地方高校不断发生的突发事件,从招生就业、安全事故、心理问题与自杀事件、群体性事件等方面对新时期我国地方高校突发事件的发展趋势、主要表现进行探索和研究。     

高校突发事件处理机制与应急管理研究

高校突发事件处理与应急管理已经成为当前高校管理中的一个重要课题。本文通过对高校突发事件概念、类型、特征的分析,探讨新形势下高校构建应急管理体系、完善突发事件处理机制的有效途径,以期对高校应急管理有所裨益。     

高校突发事件应急管理处置机制研究

高校突发事件越来越多,对高校学生以及高校本身都产生了较大的影响。为此很多高校针对突发事件应急管理处置机制的重视程度加深,一定程度上缓解了高校突发事件的影响。不过高校突发事件应急组织体系缺乏健全性、应急管理处置机制模式相对落后、缺乏健全的信息沟通机制、不具备健全的监督惩治制度等问题仍然存在。为此本文提出构建“预防、保障、重建”的突发事件应急管理处置机制,健全高校突发事件应急管理处置机制的机构组织,构建高校突发事件心理干预机制等建议,希望可以为相关研究人员提供参考。     

高校突发事件应急管理现状及对策分析

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高校群体性突发事件的危机管理

高校具有人群密度高、青年人聚集的特点,倘若危机管理意识不强,极易引发群体性危机事件,给学校和社会带来难以估量的损失。结合"燃烧理论",从危机事件发展的成因进行微观分析,探索高校群体性突发事件预防与处理的对策,营造健康和谐的校园。     

论高校突发事件的预警管理

近年来,高校突发事件及其管理问题越来越受到理论界的关注,但对其中的预警策略却研究较少。本文从现阶段我国高校突发事件的类型及管理特点入手,并结合实例分析高校突发事件管理中预警方面存在的问题和误区,在此基础上提出高校突发事件管理中的预警原则与策略。     

高校突发事件应急机制研究

在对已有文献梳理和实地调研的基础上,以公共危机理论为指导,深入分析并建立了较为系统的高校突发事件应急管理机制框架,从预警、决策、应急动员、心理干预、信息沟通上指导制订高校突发事件的应对策略,提高应急管理能力,将高校突发事件的应急管理纳入和谐校园的发展构建中,为高校的稳定发展创造良好条件。     

地方高校工程管理专业课程设置探析

目前许多高校工程管理专业培养方案采用"基础课程+平台课程+方向课程"的课程结构体系,鲜明地体现出其办学理念、学校定位和人才培养目标。对比建设部《全国高等学校工程管理专业(本科)教育评估标准》和相关执业资格制度对工程管理专业人才的要求,结合地方应用型本科院校的实际,对江苏省地方高校工程管理专业课程设置进行比较与分析,藉此对办学时间短、无行业支撑的地方高校工程管理专业的课程设置提出了新思路。     

地方本科高校国有资产管理析论

当前,地方本科高校尤其是新建地方本科高校在国有资产管理建设方面还存在一些明显的问题,主要是思想认识上重购买、轻管理,工作方法上管理手段落后、效能不高,制度建设上观念滞后、不规范,以及校内各单位的资产调剂困难等。地方本科高校应提高认识,建章立制,强化国有资产管理观念,采取切实措施,加强国有资产管理,为建设节约型地方本科高校发挥更大的作用。     

地方高校干部人事管理制度创新的综合思考

位于非省会中心城市且经济欠发达地区的地方高校要提升自身的竞争力,必须坚持以干部人事管理制度创新为先导,不断推进内部管理制度创新。在推进干部人事管理制度创新过程中,一是要进一步更新管理观念,营造创新环境;二是要加强对改革中难点问题的分析与研究,剖析其制度缺陷,明确创新的方向;三是要注重机制建设,建立良性循环的运行机制。     

管理视角下我国高校公共管理创新路径探讨

在我国高校推行公共管理,对提升教育教学质量、加强校园安全等方面具有积极意义。管理视角下,创新高校公共管理可以提高管理水平、实现更高管理目标、发挥社会功能。根据高校实际情况,通过明确重点、完善制度、运用合理方法、提高人员综合素质、建立评价体系等路径,实现高校公共管理创新。     

高校后勤管理中激励机制的运用

在高校后勤管理中,为达到后勤人力资源管理的最优配置,运用激励机制激化后勤员工的积极性,可以实现后勤集团经营管理中良好的经济效益与社会效益。     

学科视阈下的高校组织管理体系优化探析

基于学科在高校中所发挥的作用和扮演的重要角色,立足学科和高校的关系,通过分析我国高校现行组织管理体系所存在的问题和弊端,论证以学科为基础优化高校组织管理体系的可行性和必要性,据此提出有针对性的优化原则和办法,力求为高等教育发展作一有益尝试和探索。     

高校会计管理创新机制研究

为进一步加强高校的会计管理,规范会计工作秩序,强化财务监督,加强廉政建设,提高理财能力和管理水平,本文就高校会计管理问题进行了探讨,继而提出了若干建议。     

地方工科院校教学与科研的关系研究

文章对地方工科院校教学与科研之间的关系进行了探讨 ,并提出地方工科院校在教学与科研的发展中应注意的若干问题