中小企业贷款难在何处

以私营为主的中小企业是国民经济中最富活力的部分，但很多地方的中小企业发展受阻，原因何在?笔者认为主要原因是中小企业贷款困难。中小企业贷款难，这在全国各地是不争的事实。中小企业贷款究竟难在何处?     

广西生源地信用助学贷款贷后管理机制研究

贷后管理在生源地信用助学贷款管理整个环节中具有重要性和迫切性。目前广西生源地信用助学贷款贷后管理在管理理念、管理制度、责任界定、激励和责任追究制度等方面存在诸多问题。对此,应从宣传政策,建立联动的组织责任机构、风险防控机制、监控机制、联络机制、激励责任追究制度和科学的档案管理制度,加强诚信教育和专业的队伍建设等方面入手加强贷后管理,确保生源地信用助学贷款良性健康发展。     

抵偿贷款资产管理的难点与对策

近年来。银行针对一些贷款户的经营不善的情况。果断采取法律诉讼或依法收回贷款抵押物，这对银行信贷资产的保全起了重要作用，在某种程度上化解了风险。但随着时间的推移贷款抵偿资产逐渐增多。占用的资金也增多。抵贷资产的管理的种种难题也就摆在眼前：     

关系型贷款与"小银行优势"

关系型贷款是银行向中小企业贷款的主要方式.中小企业贷款的小银行优势实际是信息收集、处理以及消费过程综合决定的.信息不对称、对人格化信息的依赖性高是小银行优势的最本质的根源.对于中小型企业来说,如何减少融资过程中的信息不对称问题,是其改善融资环境的首要目标.银行方面面临的问题在于如何提高信息生产和使用过程中的科学性,降低成本.     

国家助学贷款实施难成因及对策

目前全国高等学校在校生９００多万人。按２０％～３０％属于贫困生的公认比例估计，至少有１８０万人需靠贷款上学。按每人每年需要１万元的学费和生活费计算的话，那么至少年需费用１９０亿，而必须通过助学贷款来解决的则不会少于１００亿。由此可见，助学贷款有着巨大的市场需求。而据全国学生贷款管理中心截止２００１年５月底的统计，全国申请助学贷款的学生共计５３．４万人，申请贷款金额３３．４亿元；但仅有１７万人的学生贷到款，贷款合同金额１２．６亿元，目前发放的也仅有区区的６．３３亿。１００亿的需求和６亿多的实际发放…     

浅议银行对担保贷款保证人的审定

为了保障贷款的安全 ,银行要对借款方提供的第三方保证人的诸方面进行严格审查。只有在确定该保证人符合法定的要件后 ,银行才能与借款人签订合同 ,发放贷款。     

浅析发展住房按揭贷款的若干风险及对策

个人住房按揭贷款虽然是一种风险较低的贷款,但由于在各个环节仍存在一定的风险隐患,因而这种风险并非可以忽略不计.就目前而言,我国发展住房按揭贷款主要存在系统性风险和经营性风险.为了规避风险,必须做好以下几项工作:(1)加强个人住房按揭贷款的贷后管理工作;(2)实施个人住房贷款资产证券化;(3)加强与保险公司的合作;(4)积极推动社会个人信用登记系统的建立和完善.     

防存款变保单 专用名词要记牢

在通往理财致富的路上,热衷于理财的人往往都有被骗的经历。但是,最让人无语的莫过于被银行经理将存款＂忽悠＂成保单了。一些中老年客户对保险缺乏了解,本来想存钱,事后才发现买了保单。而由于保险期限较长,变现差,客户一旦急需资金却无法支取,很容易引发纠纷。     

完善我国国家助学贷款政策的思考

国家助学贷款作为高等教育发展的一种重要金融支持手段,对保障教育公平、促进社会和谐发挥着积极作用。但目前,国家助学贷款制度对银行的定位不恰当,导致银行惜贷、拒贷;对高校的定位不恰当,导致高校参与国家助学贷款的积极性不高;借款学生诚信意识淡薄,违约成本较低,导致国家助学贷款违约率较高。正是这种利益冲突与博弈,造成了国家助国家助学贷款政策难以顺利实施。     

微贷款模式理论探讨与实践

微贷款模式是主要以面向城区的微小企业、小业主、小经营者和有中、低等收入的城市居民为服务对象的小额信贷业务模式。具体做法是：通过设计微贷款管理目标、组织系统、监控系统、信息管理系统、管理政策、资源配置及微贷款操作中的贷款对象、用途、额度、期限、方式、利率等要素,以及贷款的条件、调查和监管技术,解决当前微贷款业务管理过程中存在的漏洞,填补国内城区微贷款技术的空白。     

转变观念 抓住机遇 发展个人住房贷款业务

改革开放为中国的经济发展注入了活力，带来了希望，加快了中国经济的发展速度，使一部分地区、一部分人率先走上了富裕之路。但对于一些贫困地区来说，由于经济基础薄弱，市场竞争能力差，在经济体制改革中大部分企业遇到了前所未有的困难。企业生产的产品无市场，银行贷款被占死，流动资金严重不足，处在停产或半停产状态。企业的不景气又反过来影响金融业，使银行业不良资产增多，亏损面、亏损额度都在增大，陷入经营困境。银行的亏损、企业的不景气使银行不敢轻易对其贷款，企业得不到银行的支持变得更加困难，企业形势的进一步恶化又加…     

我国国家助学贷款政策述评

国家助学贷款在我国是一个新生事物,它涉及到财政、金融、教育等部门,是一项系统工程.该制度从2000年起在全国高等院校全面推行,在一定程度上缓解了高校部分贫困学生的经济压力,然而这一政策在实际执行过程中,暴露出了种种问题.本文首先论述了国家助学贷款政策的演变及发展状况,进而对2004年6月8日出台的国家助学贷款政策的新规定进行了评价,通过对国际贷款制度的比较,结合我国实际,提出了一些旨在进一步完善国家助学贷款政策的建设性建议.     

货币政策信贷传导的银行风险承担机制——基于抵押贷款视角的计量分析

基于2012—2019年沪深A股上市公司和商业银行贷款数据,研究货币政策冲击下银行和公司的风险承担对商业银行信贷供应的影响,以及抵押贷款合约在银行风险承担渠道中发挥的作用。研究发现,货币政策收紧时,高杠杆水平的银行会降低信贷供应量并抬高贷款利率;国有或非国有企业贷款时提供抵押质押物,均能获取更多的贷款,但非国有企业的贷款利率更高;对于不同贷款类型,银行会减少国有企业质押贷款合约的信贷供应量和提高信用贷款合约的贷款利率,同时提高非国有企业质押贷款合约的信贷供应量和降低信用贷款的贷款利率。因此,银行一方面应防止部分经营恶劣公司的“绑架行为”,同时应完善有关资产定价部门的相关规定,积极提升资产定价部门对企业动产及不动产的定价能力。     

伊宁县“农保中心”方便农民贷款

2008年12月5日,伊宁县曲鲁海乡尤喀克塔木村农民买买江·祖农在村里的“农保中心”领取了2000元贷款,他打算用这笔钱在巴扎上开一个肉摊卖牛羊肉。他对笔者说：“有了村里这个‘土银行’,急着用钱的时候,马上就能借到手,方便得很。“买买江·祖农把”农村农户小额贷款信用担保中心称之为“土银行”。眼下,伊宁县共有48个这样的“土银行”在为农牧民发放贷款。     

普通高等学校举贷发展问题研究

普通高等教育的发展规模应与经济和社会发展基本适应.高等教育具有公益性和产业性的双重特点,教育成本应该采取以政府投入为主,学生及其家庭兮担的机制.高等学校作为高等教育投入的客体和供给的主体,举贷发展高等教育,解决了政府投入不足和学费难以迅速提升的矛盾,迅速形成了较大的高等教育规模.但还本付息的压力将是相当长的过程.高等教育举贷发展要找准贷款额度的均衡点.盲目贷款不但影响高校的长远利益,也会加大银行贷款的风险.     

学生贷款管理成效的国际比较

随着全球知识经济时代的到来 ,对高等教育的需求越来越强烈 ,但各国高等教育都出现了财政危机。在不断扩大高等教育机会的同时 ,解决政府高等教育的财政负担 ,出路之一是实施学生贷款。各国选择学生贷款的方式多种多样 ,但都面临着同样严重的问题 :管理费用过高和贷款回收效率低。向毕业生征税 ,是目前正在进行的比较好的回收高等教育成本的方法。我国应该借鉴和吸收世界各国学生贷款的经验和教训 ,确定高等教育财政投资体制改革的三个阶段 ,并最终通过税收制度——向毕业生征税 ,解决高等教育投资问题     

个人消费贷款证券化简论

一、个人消费贷款证券化的含义及构造机制 证券化是借款人将无法变现的金融资产抵押为债券的过程。个人消费贷款证券化就是将个人消费贷款进行重组，使该组资产所产生的现金流比较稳定且预计今后仍将保持稳定，再配以相应的信用担保，进行信用增级，并把这组债权资产所产生的未来现金流的收益权转变为可在金融市场上流动、信用等级较高的债券性证券的过程，从而达到规避信贷风险的目的。 贷款证券化是发达国家面临贷款风险问题、在开放国内金融市场和改革金融体制以适应全球经济一体化的过程中出现的一种金融制度趋势。随着资产证券化技术…     

如何促进国家助学贷款良性发展

国家助学贷款作为一个新的个人消费贷款品种,自从2000年起在我国全面推开以来,取得了良好的社会效果:它确保了我国高教体制改革的顺利推进,对于创建教育经费来源的多元化格局,缓解我国社会转型期的一些深层次矛盾都起到了积极作用。国家助学贷款的规模也因此而逐年扩大,贷款的受理、审批与管理的相关制度也在日益完善。在国务院办公厅转发的《国家助学贷款管理办法》及国务院、教育部、人民银行电视电话工作会议等有关文件精神的指导下,积极稳妥地开展国家助学贷款业务,几年来,已     

信贷配给与农户贷款

农户贷款难是中国农村信贷市场中的突出问题,本文借鉴信贷配给理论,使用信贷合约分析方法对这一现象进行了解释。由于中国农村信贷市场的金融机构垄断、利率刚性以及抵押担保难等特点,造成了农户与农村信用社之间的信贷合约变量的不可设计性,信贷配给不可避免,从而出现农户贷款难现象。同时,本文针对现有的中国农户贷款特点提出了改变合约中抵押担保、信用社贷给概率等变量从而改善合约条件的建议。     

民国时期地方政府的助学贷款--1919-1939年四川自费留学贷费政策探析

民国时期地方政府助学贷款是近代中国社会变迁的产物,并与社会变迁构成互动关系.1919一1921年兴起、19221939年在全川实施的四川自费留学贷费政策就是近代中国较早出现的地方政府助学贷款政策.它旨在资助自费进入省内、国内及国外中等以上学校的"寒唆"优秀学生深造,对激发"寒唆"学生求学积极性、促进五四后四川留法勤工俭学运动发展、自费留学高潮的出现以及人才培养、教育发展和社会进步等发挥了重要作用,然而由于社会环境局限,实施情况不理想,存在着不少缺陷与弊端.