话语风格中的性别差异

性别和语言是社会语言学研究的重要话题之一.国内外的语言学家做了大量研究证明两性在语言习得,语言能力和语言运用等方面确实存在差异,进而阐述其产生差异的原因.基于以往的研究成果,本文试图从社会语言学角度,以语言学权威学者的理论和实证研究为依据,对两性在话语风格中存在的差异进行分析研究.研究话语风格的目的在于帮助人们更好的进行有效的交流.只有了解两性在言语交流方面的差异人们才能在社会交往中避免交际失误,促进和谐的人际关系.     

英汉话语风格上的性别差异对比分析

为了检验以往话语风格上性别差异的研究结果,并研究英汉不同文化背景下两性话语风格的共性与差异,运用社会语言学定量研究方法,对美国电视剧<老友记>和中国电视剧<奋斗>中的部分语料进行统计分析.结果表明:已有的研究结果在当代美国英语和汉语中只得到了部分验证,有一些经常被引用的结论在本研究中并未得到验证;通过对比发现,身处中关两国经济、文化中心的当代青年人在话语风格上的性别差异特征有着很大程度上的相似性.     

从人际元功能角度谈话语风格上的性别差异

文章从功能语法中的人际功能角度出发,通过分析美剧《六人行》中人物的台词来探讨话语风格层面上的性别差异。研究发现女性比男性在表达人际功能时所用的语气更加礼貌,更倾向于使用疑问语气以及附加疑问句、情态词以及模糊限制语等手段来“软化”语言使之表达更委婉,此现象反映出女性在表达人际意义时相对于男性更加不自信,这种性别差异能够折射出社会中的两性地位差异。      

英语话语风格的性别差异及其原因探析

从话语量、话语结构和话语策略方面探讨了话语风格的性别差异,并通过对三套听力教材中的跨性别对话进行分析,统计不同性别人物的话语童、平均话轮长度及其在话语结构中所承担的角色,认为在两性对话中男性话语更多,呈现更强势的姿态。这种风格的差异说明了社会文化对两性的不同期望,显示了对话双方的社会地位和社会距离,展示出社会互动关系中的权力运作。     

不公平的两性言语世界－－谈性别差异及歧视在英语话语风格中的体现

长期以来,人们总认为女性话语量多,然而,有许多证据证明男性比女性所说的话要多得多.调查结果显示,不同的性别谈话的兴趣也不同.在异性间的谈话中,男性总打断对方的谈话而控制整个话题,而女性最终趋于沉默,其原因是社会认为沉默是完美女性不可或缺的因素.     

语言学习风格性别差异研究

通过定量和定性研究，分析了252名非英语专业本科大学生的语言学习风格总体倾向，以及不同性别学习者在风格上的差异。探讨了其差异的社会文化背景和对语言学习的影响，并就因性施教提出了相关建议。     

论英语语言中的性别差异

语言作为社会文化的一个重要组成部分集中体现了文化中的各种现象和特征。社会上存在的男女差异现象表现在语言中就形成了语言性别差异。本文从词汇、语法、语义以及谚语四个方面探讨了英语语言的性别差异,并分析了这种差异产生的历史文化原因和社会经济根源。     

英语言语交际中的性别差异研究

语言和性别的关系一直是语言学家和社会语言学家感兴趣的话题.语言中的性别差异,是语言使用者出于社会、文化、习俗等方面的考虑所表现出来的一种语言现象.本文主要探讨了英语语言交际中的性别差异,分析了会话行为中性别差异产生的原因和影响,旨在促进两性交际积极、有效的顺利进行以及跨性别交际的和谐发展和语言学相关领域研究的深入发展.     

外语学习策略与风格的性别差异研究

外语学习策略与风格的研究是外语教学领域的一个热点课题。性别是影响学习策略的选择与学习风格的形成的重要变量。近年来国内外在此领域进行了大量的实证研究,这些研究对当前的外语教学具有一定的启示作用,但也存在一些不足之处。     

论教学话语传播的语体风格

教学话语传播的语体风格,是指在教学话语传播过程中顺应特定的交际目的和交际对象,运用全民语言材料所形成的特有的语言格调和气派。教学话语传播语体受话语目的、话语环境(语境)、话语主体、语言材料和表达方式等因素的制约,其语体风格基调为演说性、艺术性、社会性、主题限制性、语体相互渗透性。教学话语主体在整体性语体风格基调的制约下,通过对语言材料、表达手段的选择运用,营造与个性语境相应的语体格调气氛,实现风格的个性化,使表达准确、合适、得体,从而提高传播效果,实现传播目的。     

语言的性别差异与女性言语交际

性别差异研究是个非常普遍的研究课题,许多领域都对此予以重视,语言学也不例外,而且语言学领域内对于性别与语言的研究多数都关注两性语言的差异问题。通过探讨语言存在的性别差异,指出了它在两性言语中的体现,特别从语用学角度分析了在礼貌和合作原则的应用中话语风格的差异,简要分析了其产生的原因及对女性交际产生的影响和启示。     

俄语功能语体的言语一体性

功能语体的言语一体性包括两方面的含义:一是在语言行使功能的过程中,在完成具体的交际任务的基础上,各种语言单位以一定的功能修辞意义为基础而相互联系到一起;二是同样一些语言单位,在每种具体言语类型的语境中,都会行使不同的功能,获得特定的功能修辞色彩。     

英语中的语言与性别差异探讨

语言中的性别差异是一种普遍存在的现象。它不仅蕴含着语言使用者的文化心理、价值取向 ,而且反映出社会规范与民俗心态。本文从社会语言学的角度 ,探讨了英语在语音、词汇、句法、言语交际等方面表现出来的性别差异 ,并试图对性别差异现象做出科学、准确、客观的解释。     

英语恭维语的性别差异分析

语言交际中存在着大量的性别差异,恭维语也不例外。由于社会因素和个人因素的影响,人们运用语言的不一致性,对恭维语的使用必然有所不同。这些差异主要表现为：句法及词汇结构差异、话题差异、反应方略差异和社会功能差异。     

谨防语用中的"阴错阳差"--谈会话角色中的性别与语言

本文从语言会话角色的不同性别分析对比了英语在会话惯例中用词用句的不同,探讨了会话角色的阴阳性造成会话表达上的差异之根源.     

初探日汉成语中的性别差异

研究日语的性别差异时,不仅在男性语和女性语的性别差异上作研究,还有必要研究日语成语的性别差异.为了进一步理解日语的性别差异,拟通过日语成语和汉语成语的对比方式探讨两国语言之间的相同点和不同点,从中了解成语的文化内涵,达到正确使用日语成语的目的.     

论个体性别社会化和性别角色表演

长期以来,基于性别差异,尤其是男女两性性别差异的两性性别心理及其形成一直是心理学和社会心理学领域的热门议题。以社会学为视角分析个体性别心理的形成与发展,主张个体性别社会化和性别角色表演是社会性别与社会心理学领域的两大重要概念,探讨了个体性别心理形成与发展中的性别社会化和性别角色表演,认为社会和个体合力建构了性别心理—行为机制,而这一机制又对个体的性别社会化和性别角色表演进行导向和规范。在这一机制中,社会影响力无疑是强大的,但个体的建构力也不可小觑。因此,即使是个体,在改善现有的性别文化,创建新的性别制度中,也是大有作为的。     

如何看待差异:社会性别评介

社会性别是在西方第二次女性主义浪潮中诞生的 ,作为一种分析差异的方法 ,社会性别受到了广泛关注和运用 ,并成为女性主义的主流话语。但与此同时 ,社会性别也不断受到理论评判。文章介绍了社会性别的含义及由来 ,梳理了学界对社会性别理论的质疑 ,并概述了社会性别在中国的状况。