《汽车市场调研》实践课程教学研究

在市场对人才需求不断变化的条件下,构建系统、有效、创新的实践教学模式,提高学生对汽车市场环境的把握和了解能力,是高校培养创新性人才教育的必然趋势。《汽车市场调研》是汽车营销、汽车服务工程等专业重要的实践教学课程之一,该课程旨在加强学生掌握必要的基础知识的同时,重视对学生实践能力的培养。本文在分析现有实践教学模式的基础上,提出了优化实践教学的建议。     

中国汽车市场现状与企业营销对策研究

随着社会经济的持续发展,人们生活水平在不断提高,促进了汽车产业的发展,研究汽车营销市场势在必行。本文为院级课题《我国汽车营销市场现状与对策研究》研究成果,阐述了我国汽车营销市场存在的问题,提出了促进我国汽车营销市场发展的策略。     

探讨"以车系为载体开发专业英语项目化教材"的模式

本文分析了汽车专业英语的教学特点,学习的必要性以及在职业院校中的教学现状和教材类型,并探讨了"以车系为载体开发专业英语项目化教材"的可行性和教学模式,以便充分发挥职业教育的强大创造力,紧跟当今国内外汽车市场的发展和趋势,让汽车专业英语的学习过程充满乐趣,并充分锻炼学生在实际工作中运用汽车专业英语的能力和技巧.     

高职汽车检测与维修专业教学改革探索

随着我国职业技术教育不断改革与发展，对于高职教育模式提出了新的挑战与思考，而目前我国高职技术类教育现状总体呈现出专业化水平低、偏离社会职业技术就业发展方向等问题，高职汽车检测与维修专业应该以实践教学环节为主，理论学习为辅助的教学模式，而在现实高职教学模式中，理论学习不断增强，而缺乏实践教学环节，正好与社会就业发展相偏离，导致高职学生操作能力差，不适合社会职业发展。文章基于高职院校教学发展的现状，以高职汽车检测与维修专业为例子，提出合理化改革措施，以对高职教学改革具有一定借鉴意义，对于高职院校技术类专业人才培养模式提出新的思考。     

浅谈新能源背景下中职学校汽车专业人才的培养

依据国家产业研究院发布的《2015-2020年中国新能源汽车行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》显示，2015年我国新能源汽车产量为1.43万辆，销量为1.41万辆，同比分别增长2.8倍和3倍。2015年第一季度新能源汽车的产量和销量分别为2.73万辆和2.66万辆，同比分别增长2.9倍和2.8倍。新能源汽车产销量的增长，得益于政府对新能源汽车的大力支持，新能源汽车开始步入快速成长期。按照汽车拥有量与维修人才需求量的比例关系，新能源汽车专业人才的需要将会日益紧迫。     

一体化教学模式在专业课程中的应用

一体化的教学模式必须面对职业岗位工作的需要，在做中学、在学中做，边做边学，使学生的理论知识融会贯通，逐渐养成和练就对职业岗位的适应能力及解决实际问题的能力。本文以我院汽车技术服务与营销专业为例，介绍一体化教学模式在专业课程的应用。     

浅谈选购“放心二手车”的技巧

二手车是指从办理完注册登记手续到达到国家强制报废标准之前进行交易并转移所有权的汽车(包括三轮汽车、低速载货汽车,即原农用运输车)、挂车和摩托车。目前我国二手车市场比较看好,说到底只要二手车手续齐全,技术状况良好,是很划算实惠的。二手车在国外普及率很高,我国的二手车市     

浅谈虚拟仿真软件在中职汽车维修专业教学中的应用

在汽修专业的教学过程中运用科学的教学方法，采用先进的教学手段，是提高人才培养质量的重要途径。本文通过对目前中职学校的生源状况以及教学模式现状分析，研究汽修专业课程的特点、传统教学方式的制约等问题，发现汽车虚拟仿真软件具有许多优点，是提高学生技能水平的重要辅助手段，大力建设和广泛应用汽车虚拟仿真软件，对增强汽车专业教学效果，提高学生技能水平有着重要的作用。     

体育教学模式的优化组合研究

随着教育改革的不断深入，我国陆续从国外引进了一些先进的体育教学理念，但在传统体育教育思想的影响下，我国现有体育教学模式中存在很多问题有待解决。本文阐述了我国现有体育教学模式中存在的缺陷与问题，并针对这些问题提出了集合各种体育元素、丰富体育教学内容等一系列优化体育教学模式的改革措施。     

汽车服务工程教学策略对培养学生创新能力的有效性研究

汽车服务工程专业作为培养从事于汽车后市场服务的高级应用型人才，在新时期应加强培养学生的创新能力，以提高其市场竞争优势。     

汽车实训课程行为导向法的应用

近年来,随着经济社会的进步,汽车技术得到了很好的发展,安全、环保、节能就汽车技术的趋势.关注学生的自主动手能力、培养适合社会需要的复合型人才是高职高专院校的汽车类专业的教学的重点.而行为导向教学作为一种全新的教学模式,为当代教育的发展提供了出路,本文先介绍行为导向教学模式的内涵和可行性,再重点介绍行为导向教学法在高职汽车电子电工教学中的应用.     

李书福揣着梦想往前冲

走个性化的道路一提到汽车人们就会将诸如“宝马”、“奔驰”等世界知名品牌挂在嘴边；而在国内，“红旗”、“桑塔纳”、“富康”等老牌劲旅也会轻而易举的成为消费者的首选，然而名不见经传的“吉利”如同半道上杀出的程咬金，杀出一条血路，切入汽车制造，并被誉为中国汽车业的“第三势力”，犹如滔滔洪水让人有些始料不及。李书福的出现给我国现有的汽车发展体制、国家汽车政策带来了强劲的冲击，创造了一种紧张，激活了汽车市场。他以生产低价吉利汽车出名，并搅得车市动荡不已，从而被人称为“汽车狂人”、“汽车疯子”、“李大炮”……     

中职学校篮球教学方法探究--以分层教学方法为中心

由于受我国中职传统教学观念的束缚，篮球教学模式依旧以篮球知识灌输和篮球技能传授为教学目的，分层教学模式无法发挥出其使用价值。本文将以篮球分层教学模式的意义；我国中职篮球分层教学模式现状；篮球分层教学模式的建议为研究重点来探索中职篮球教学中的分层教学模式。     

多媒体网络教学下的大学英语教学模式研究

随着多媒体网络技术的飞速发展，语言教学呈现出巨大优势。21世纪是以计算机和网络为主要传媒工具。传统的英语教学模式已经不能满足现代化教学模式的发展。传统教学模式中存在的很多弊端都需要进行改革。在大学英语教学急需改革的历史背景下，教学模式则是一个很大的突破口。本文通过对比传统英语教学模式和多媒体网络教学下的新型教学模式，研究出适合于我国各大高校的英语教学模式。从而促进我国教育事业的发展。     

关于二手车鉴定评估培训方式的探讨

近年来，随着我国深化汽车流通体制改革，二手汽车的市场需求已经呈现多元化，新旧车交易相伴而行，二手汽车交易日趋活跃，二手汽车交易市场蓬勃发展。但是二手汽车交易过程中也出现了一些不规范，暗箱操作，欺诈等现象，其原因就是缺少经过专业培训的二手车鉴定评估师的从业人员的介入，作为二手车交易的中间环节，二手车评估师的作用非常重要，他能鉴定评估出交易车辆的真实价值，如何有效地、大量培训出二手车鉴定评估师充实到二手车交易当中，增加二手车鉴定评估师的培训模式，增加人数，使二手车交易更加规范，透明，使交易双方的权益得到有效的保障。     

凯越轿车发动机无法启动故障诊断教学设计

针对汽车运用与维修专业《汽车故障诊断与排除》课程教学内容进行改革，以凯越发动机无法启动教学设计为典型案例，在教学中采用任务驱动法、问题探究、组长助教等多种教学方法为一体，在这个过程中坚持以职业教育的基本理念为出发点，通过典型案例将知识连贯对各知识点进行教学化处理，从而贯彻行动导向、任务驱动、学做合一的教学模式。     

浅谈高职院校普及汽车文化教育的重要性

以我国汽车产销量全球第一和高职院校在校人数逐年增加为着眼点，通过阐述汽车文化对人类社会的深刻影响，表明高职院校普及汽车文化教育的重要性、必然性和迫切性。     

浅析汽车品牌售后服务存在的问题与对策

汽车售后服务市场于20世纪30年代初在发达英美等国家起步,随着汽车产业快速发展,汽车售后服务市场也逐渐走向成熟。汽车售后服务体系已经成为现代汽车生产企业运营的重要组成部分。汽车品牌售后服务不仅包括简单的维修、保养,而且涵盖了汽车销售以后有关汽车的质量保障、索赔、维修、保养服务、汽车备件供应、客户关系、服务培训、服务管理、服务营销、技术咨询及指导、市场信息反馈等一系列内容。     

齐齐哈尔市宝马售后服务的现状分析

随着我国居民生活水平的不断提高,宝马汽车的价格也逐渐的被消费者接受,并且其市场的占有量也不断的增加。但是在售车的同时,消费者更加关心的是售后服务的质量和态度。由此可看出,在汽车销售不断增长的同时,汽车的售后服务变得越来越重要,使售后服务真正的发挥其独特的作用,推动汽车行业良好、健康的发展。     

浅议汽车4S店客户流失原因及解决方案

汽车市场的激烈竞争已经转移到汽车售后市场，在此背景下，争夺客户并保持客户忠诚成了4S 站的主要课题。然而面对激烈的竞争，客户关系变得愈加脆弱，如何保持客户，使客户不流失成了4S站的根本任务。针对4S站客户流失数量不断增加，本文对客户流失的原因进行分析总结并提出防范措施及挽救方案，促进客户来店，从而达到降低客户流失的目的，提高经济效益。