高校图书馆开展党史阅读推广的思考与实践——以金陵科技学院图书馆为例

图书馆是高校落实“立德树人”任务的重要阵地,具有馆藏、空间、活动等方面的优势。本文在分析图书馆在高校开展党史育人独特作用的基础上,介绍金陵科技学院图书馆在开展党史阅读推广的过程中采取的措施,分析取得的成效及经验。     

浅谈党史教育在高校教育中的作用与途径

随着社会的快速发展,我国的经济体制和社会结构等都发生了巨大的变化,多种思想观念不断出现,并相互融合和碰撞,给高校的教育带来了诸多的影响,不仅给高校的思想政治教育带来了严峻的挑战,而且影响着当代大学生健全人格的形成和世界观、人生观和价值观的正确建立.因此,加强高校教育中的党史教育,具有重要的现实意义和长远意义.     

高校图书馆爱国主义教育实践研究

高校图书馆加强对大学生的爱国主义教育,能促使大学生民族自信心、历史责任感等不断增加,做社会主义现代化建设的合格人才。本文以南洋华侨机工回国抗战为例,结合高校爱国主义教育活动开展现状,提出高校图书馆有效的应对策略。     

浅析高校图书馆教育在大学生素质教育中的重要性

高校图书馆应利用自身的特殊地位和优势调动大学生学习的积极性和主动性，通过阅读进行思想上的影响和熏陶，端正大学生人生态度和价值观，提高大学生的文化修养和综合素质，进而达到图书馆教育的目的。     

高职院校基层党组织党史教育常态化实践研究——以广州番禺职业技术学院珠宝学院为例

高职院校兼具“高等性”和“职业性”的特征。本文通过分析推进党史学习教育常态化的现实意义,探讨高职院校教师党支部和学生党支部面临的主要问题,探索将党史学习教育与中心工作、绩效考核、专业特色、“沉浸式”党建体验有机结合,从而践行“为党育人,为国育才”的初心使命。     

党史教育资源融入高校思政课教学改革研究与实践

高校思政课要进一步深化以党史教育为重点的“四史”教育。高校要准确把握思政课与党史学习教育资源在根本任务、实现路径和时代价值等方面的内在契合点,探究党史教育在思政课教学内容、教学方式、教学环境和教师等各要件中的具体运用,为提升思政课的实效性提供一套具有中国特色、中国风格、中国气派的路径方法体系。     

新时代民族地区高校加强党史教育的实践路径

新时代民族地区高校党史教育中存在着党史教育在思政理论课中的地位不突出、专业人才队伍断层、教育缺少针对性等一系列问题,需要进一步通过优化思政理论课程内容、夯实人才基础、开展特色党史教育活动等途径加以解决.     

高校图书馆宣传推广海报设计研究——以天津音乐学院图书馆为例

多媒体高速发展的时代,高校图书馆馆藏资源、信息服务如何推送出去被大众了解,是值得我们探讨的问题。文章在介绍高校图书馆宣传推广海报设计工作的内容及特点的基础上,以天津音乐学院图书馆为例,从高校图书馆海报创意设计的必要性展开说明,提出应结合图书馆宣传工作的服务理念,提高图书馆宣传中海报设计的质量,树立图书馆的专业形象,最终提高图书馆的利用率。     

党建引领高校后勤发展实践研究——以西安工程大学为例

后勤是高校的重要组成部门。其以高校党建为引领,抓好党建阵地建设,筑牢党建工作运行体系,以百年党史学习教育为契机,精心安排部署学习教育开展,丰富党史学习教育形式,加强学习教育实践,提高党员政治文化素养,让党史学习教育“动”起来、“热”起来。     

推动高校党史学习教育常态化长效化

本文旨在梳理和总结高校开展党史学习教育的经验,充分发挥高校办学特色和优势,推动党史学习教育常态化长效化,深化对师生的理想信念、爱国主义教育,促进高校党史学习教育走深走实。     

基于问卷调查的高校图书馆参与校园文化建设研究——以宁夏大学图书馆为例

本文以问卷调查为依据,总结了学生对图书馆文化活动的正向评价、图书馆文化活动存在的问题以及启示。在此基础上,提出图书馆开展校园文化活动的建议,即以培养学生正确的思想观念为目标、充分发挥学生社团作用、凝练图书馆文化活动品牌、强化学校多部门联合协作等。     

党史国史融入高校思政教育的价值及实践对策

社会发展的速度在不断加快,社会对人才有了更加严格的要求,因此,国家倡导高校要培养应用型人才。高校如果依然采用传统方式,就无法很好地适应当前的社会发展环境。高校要优化教学模式,提高教学质量,培养学生的综合素质。当前,高校在开展思想政治教学工作时,要将党史国史融入教学内容,引导学生正确认识中国的建设发展历史,突出国史的价值以及党史的意义,帮助学生树立正确的政治观。本文着重研究了高校在思想政治教育过程中融入党史国史的价值以及实践应用对策。     

党史教育融入高校思政课教学研究

高校思政课肩负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要使命,是高校针对大学生开展党史教育的主阵地.本文探讨了对大学生进行党史教育的重要性、必要性,提出了党史教育融入思政课教学的可行性途径.将党史教育融入思政课教学时,要注重理论联系实际,合理利用党史素材,因地制宜、因时制宜、因材施教,创新思政课教学方式,在完成思政...     

“十四五”规划背景下高校图书馆学科服务思考——以广州工商学院为例

在“十四五”规划的背景下,教育面临着新挑战和新要求,高校图书馆应如何紧跟学校发展步伐成为亟待解决的课题。文章以广州工商学院为例,阐明图书馆在学校“十四五”规划的指引下开展学科服务的情况,以及今后应如何提升学科服务能力做出进一步思考。     

网络背景下高校推进党史学习教育的路径探析

新时代,推进党史学习教育融入高校“立德树人”全过程,须在充分利用传统媒体宣传教育的同时,高度重视网络宣传教育,构建“三级联动”的网络宣传载体、“三维共建”的网络宣传队伍和“三向共促”的网络宣传课程。     

高校图书馆服务能力优化与提升——以曲阜师范大学图书馆为例

本文以曲阜师范大学图书馆为例,探讨高校图书馆服务能力优化与提升的必要性,并提出高校图书馆以用户为中心,加快软硬件一体化建设,实现管理智能化、人性化、轻量化,提供创新化、多元化、精细化的服务模式。     

试论高校图书馆的管理工作与研究——以内蒙师大图书馆管理工作为例

本文主要以内蒙师大图书馆现代化管理工作为例,例举了本馆采编部、流通部、阅览部的规章管理制度和现代化的管理方法和措施,目前开展我馆的各部门岗位管理工作与研究,值得高校图书馆界的管理服务部门和同仁学习借鉴。     

一流专业建设中的高校图书馆建设发展策略研究——以贺州学院为例

本文以贺州学院为例,在探讨一流专业建设对高校及其图书馆所提出的要求的基础上,分析贺州学院图书馆现存的问题与不足,进而提出一流专业建设背景下贺州学院图书馆的建设发展对策。     

基于LibQUAL的高校图书馆服务质量评价研究——以南京中医药大学图书馆为例

本文介绍了一种基于用户的评价图书馆服务质量的工具,以南京中医药大学为例,进行问卷调研,从实证角度探讨了体系在图书馆服务质量评价中的应用。最后提出了提高南京中医药大学图书馆服务质量的有效措施。