浅析青少年阅读推广中的现状、问题与对策

开展青少年阅读推广是一项重要的公共文化服务活动,也是全面提高我国青少年综合素质的重要手段之一。该文结合当前实际工作,分析了目前我国青少年阅读推广的现状和所面临的问题。针对当前青少年阅读推广工作中所面临的新形势,对如何更好地开展青少年阅读推广工作提出建议。     

中学图书馆阅读推广活动的思考

随着素质教育的全面发展,对于学生能力的培养越来越引起了我们的关注。培养学生的阅读兴趣和能力也成了教学的重要内容。开展阅读推广工作是图书馆应尽的职责也是重要的任务。但是目前中学图书馆的推广工作还存在着一定的问题,比如在推广中缺乏一定的实效性或者是缺乏科学的指导等等。本文将从中学图书馆阅读推广存在的问题出发,对更好地开展阅读推广工作进行探究。     

阅读推广与图书馆服务效能提升的策略

图书馆作为当代的阅读引领者,在开展全民阅读推广的过程中,通过多种多样的服务方式来满足社会大众对于阅读的需求。本文阐述了阅读推广与图书馆服务效能提升的策略。     

如何深入开展大学生社会实践活动的对策思考

大学生社会实践是一种以实践的方式实现高等教育目标的教育形式。在当今各高校普遍推行素质教育的同时,如何更好地开展大学生社会实践活动,宣传大学生社会实践活动,利用好大学生社会实践活动是本篇文章着重探讨的问题。     

高职学生素质教育的实践与思考

国家重视素质教育，且素质教育对学生未来的生活和发展至关重要，因此我们要认真落实素质教育，通过尽可能多的渠道去培养和提升学生的素质，使学生能更好地立足于社会，更好地为社会服务。     

如何深入开展大学生社会实践活动的对策思考

大学生社会实践是一种以实践的方式实现高等教育目标的教育形式.在当今各高校普遍推行素质教育的同时,如何更好地开展大学生社会实践活动,宣传大学生社会实践活动,利用好大学生社会实践活动是本篇文章着重探讨的问题.     

浅谈中学生社交能力的发展

随着社会的不断发展和进步,社会组织或个人之间的联系越来越紧密,这就要求个人要注重培养和提高自身的社交能力,这也正是今天素质教育的要求。而当代中学生中绝大多数都是独生子女,他们中不乏闭锁心理,与人交往的能力匮乏。笔者在本文中讨论了社交能力对个人发展的重要性以及在日常生活中如何有效地培养和提高青少年的社交能力,帮助他们更好地适应集体和社会,健康发展。     

文化自觉视阈下图书馆阅读推广路径

现在每个人都处在信息时代,信息的发展改变了阅读习惯,大多数人习惯了浅阅读,因此,如何引导人们展开深阅读成了目前的一个重要课题。深阅读有助于我们更好地传承与发展中华民族优秀的文化,在深阅读的引导过程中,图书馆显然充当了主体作用,通过图书馆的阅读推广,加强经典作品的推广与运用,有助于深化阅读推广,提升文化自觉性。     

中职图书馆阅读现状与推广对策初探

中职教育在现代教育体系中占据着十分重要的地位,对于丰富和完善现代教育体系起到了积极作用,为社会培养了众多职业技术人才。在开展中职教育过程中,图书馆是知识传播与碰撞的重要载体,有效开展中职图书馆阅读推广工作,可以构建现代信息传播体系,提升中职图书馆阅读推广服务综合水平,让教师和学生利用图书馆深入学习,通过丰富多彩的图书馆阅读推广活动,以及推进现代图书馆信息建设,进而构建起现代科学的中职图书馆阅读推广服务体系。     

移动阅读—推进全民阅读的重要途径

移动阅读作为一种新的阅读方式,对全民阅读活动的开展起到推动作用。本文首先结合现代社会全民阅读的发展情况,分析了移动阅读对发展全民阅读的必要性,然后分析移动阅读实现的可能性,最后提出推广移动阅读,促进全民阅读发展的策略。     

新媒体时代高校图书馆阅读推广活动实践探索——以许昌学院图书馆为例

新媒体时代,读者可以随时随地获得自己所需要的各种信息资源,读者不仅是信息的使用者,同时,也是信息资源的创造者。在这种环境下,广大读者的阅读质量是否变化,图书馆如何更好利用新媒体技术开展阅读推广工作,已经成为图书馆需要研究的课题。本文首先分析了新媒体时代读者阅读特点的变化,随后通过列举许昌学院"数字阅读活动"的详细过程,剖析活动的创新点,探索新媒体时代阅读推广工作的新方式,为图书馆阅读推广工作的深入开展提供参考依据。     

阅读推广对高校图书馆借阅量影响的实证分析

近些年来,我国高校图书馆纸质图书的借读量越来越少,来图书馆中阅读的人数也越来越少,这种情况对于我国高校的教学来说会产生一定的阻碍。所以为了缓解这种情况,我国高校开始不断地开展阅读推广,让学生可以在推广活动中逐渐地意识到阅读的重要性,并在阅读的过程中提高自身的阅读兴趣。本文主要对高校图书馆在阅读推广活动过程中存在的问题进行深入分析,在分析的过程中阐述阅读推广对提高高校图书馆借阅量的策略与方法。     

基层图书馆全民阅读现状和改善策略

现在对于全民阅读这个话题,大家提及的越来越多,这就需要我们不断地紧跟趋势,这样才能形成一种全民阅读的氛围。这样才能更好地去展现出一定的社会效应。而对于面向基层图书馆的全民阅读,就更应该不断推进,让人们更好地去享受阅读带来的乐趣。     

基于案例分析的高校图书馆阅读推广的现状及策略——评《图书馆阅读推广案例赏析》

随着我国社会经济的快速发展,人们在精神文化领域的需求更加迫切,尤其是在"书香中国"等一系列全民阅读活动的开展过程中,各类型图书馆起到了极其关键的作用,其中就包括高校图书馆。高校图书馆是国家阅读推广的"桥头堡",强化高校图书馆在阅读推广中的作用,以及创新阅读推广模式等,将成为未来高校图书馆工作的重要内容。     

浅议公共图书馆阅读推广与促进

进行图书馆阅读推广是图书馆服务的永恒主题.通过图书馆阅读推广活动的展开,可以使更多的人走进图书馆.读者可以在图书馆内对自己感兴趣的图书进行阅读,并参与到图书馆的活动中,从而扩充自己的知识水平,同时并在阅读的过程中可以感受到阅读的乐趣.图书馆阅读的推广也要讲究方法,只有图书馆和读者之间进行有效地互动,才能促进图书馆阅读推广活动深入、持续地开展.     

论高校图书馆联合学生社团开展“立体阅读”推广的意义

“立体阅读”是近年来国内新兴的一种阅读服务方式,能综合地利用各种人力、物力、财力等让读者有更立体和多维度的阅读体验。本文阐述立体阅读的概念和立体阅读推广中存在的问题,分析学生社团在高校图书馆立体阅读推广中的优势,以及高校图书馆联合学生社团开展立体阅读的意义。     

高校如何利用微信开展图书馆阅读推广工作

微信在当前极速发展的信息社会中,已经成为最流行的手机交流软件之一。传统信息服务模式对于高校图书馆来说,难以满足学校师生需求。通过对微信的应用,致力于实现其阅读推广工作,可在满足用户阅读需求基础上提供更便捷的移动信息服务。本文将主要致力于探究高校怎样应用微信开展图书馆阅读推广工作。     

浅谈青少年人格的障碍成因

青少年人格障碍的形成过程是一个复杂过程,既要受到家庭教育、学校教育的影响,又要受到社会的影响,是在诸多因素的共同作用下的结果。我们只有建立一个完整的社会帮教体系,让家庭、学校、社会共同关注青少年人格障碍问题,更有效地遏制青少年人格障碍的发展,才能将青少年的素质教育真正落到实处。     

学校图书馆指导学生阅读工作探讨

以如何培养青少年的爱读书、会读书、形成阅读习惯、提供阅读舞台等,为中学图书馆开展学生读者的教育与引导提供了新思路、新方法.     

公共图书馆未成年人阅读推广实践探析

倡导全民阅读,尤其要重视未成年人的阅读推广工作,这是公共图书馆的重要职责之一。如何创造性地开展阅读推广活动,以提升未成年人的阅读能力、享受阅读的快乐,是公共图书馆在新形势下所面临和应着力解决的课题。本文结合柳州图书馆近年来的实践经验,探讨未成年人阅读推广工作的有效途径和办法。